கட்டுரை "ஹெர்குலஸ் பதின்மூன்றாம் தொழிலாளர்" திட்டத்தின் படி

கட்டுரை "ஹெர்குலஸ் பதின்மூன்றாம் தொழிலாளர்" ரஷியன் எழுத்தாளர் பாசில் Iskander படைப்புகளால் ஆறாவது வகுப்பு எழுதினார். கண்கவர் நகைச்சுவையான கதை மட்டுமே மாணவர்கள் பெரியவர்களுக்கும் ஆனால் அலட்சியமாக விட்டு போக மாட்டேன். எழுத்தாளர், இப்போது வாழ்ந்து வாழும் கடினமான, ஆனால் வேடிக்கை சிறுவர்கள் பள்ளி ஆண்டுகளுக்கு பற்றி எங்களுக்கு சொல்கிறது.

பெயர் பொருள்

நிச்சயமாக, எந்த இந்த புராண பாத்திரம் வீரம் இங்கே நாம் போக மாட்டேன் இது. அது ஒரு முரண் பெயர் கதை ஒரு சிறப்பு அர்த்தத்தை கொடுக்கிறது தான்.

மிகவும் படைப்புகள் ஆரம்பத்தில் இருந்தே, நாம் பண்டைய கிரேக்கத்தில் உறவு கண்காணிக்க முடியும். பண்டைய, மிகவும் விசித்திரமான தத்துவவாதி டயோஜெனெசுவின் எங்களுக்கு நினைவுபடுத்தும் தந்தைவழி ஆசிரியர் Diogenovich. அதன் தோற்றம் மீது விரிவுரையாளர் கிரேக்கம் உள்ளது. எனவே, இது போன்ற ஒரு அசாதாரண நடுத்தர பெயர் விளக்கம். ஆசிரியர் கூறியபோது ஏதாவது தோழர்களே ஏசோப்பின் கட்டுக்கதை (இது தற்செயலாக, கிரேக்கம் எழுத்தாளர்) நினைவில் கொள்ளவேண்டும். எனவே, கட்டுரையான "ஹெர்குலஸ் பதின்மூன்றாம் தொழிலாளர்" மறைமுகமாக மட்டுமே கொண்டு ஜீயஸ் மகன் தொடர்புடைய கதை என்ற பெயரில் ஒரு பகுப்பாய்வு சேர்க்க வேண்டும்.

முக்கிய கதாபாத்திரம் படத்தை

சிறுவன், யாருடைய சார்பாக கதை மீது, குறிப்பு அதனை சிறுவர்களின் பள்ளியில் பயிற்சி பெற்றுள்ளார். போர் நடைபெற்ற ஆண்டுகள், அனைத்து மிகவும் கடினமாக உழைக்க வேண்டியிருந்தது போது - தயாரிப்பு கலை நேரம். ஐந்தாவது வகுப்பு மிகவும் நன்றாக உள்ளது இடைவேளையின் போது மகிழ்ச்சியோடு ஓடிய கால்பந்து பற்றிய பள்ளி வாழ்க்கையின் வேடிக்கை, பற்றி நமக்கு சொல்கிறது. ஆனால் ஒன்று வேடிக்கையான சம்பவம் அது நீங்கள் கதையை ஒரு கட்டுரை எழுதித் தரும்படி தொடங்கும் போது கருத்து அவசியம் என்று வாழ்க்கை சிறுவர்கள் விகிதம் மாற்றுகிறது "ஹெர்குலஸ் பதின்மூன்றாம் தொழிலாளர்."

ஒருநாள் மருத்துவர் பள்ளி வந்து தடுப்பூசி வேண்டும். எங்கள் கதை சூழ்நிலைகளில் இணைந்து மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருந்தது: அவர் கணிதத்தில் ஒரு பாடம் தயாராக இல்லை. ஆசிரியர், எனவே நேசித்தேன் மற்றும் அதே நேரத்தில் குழந்தைகள் பயப்பட மணிக்கு Harlampi Diogenovich தீர்வு காணப்படாத ஒரு பிரச்சினையை வகுப்பறையில் கொள்ள அனுமதிக்கப்பட இல்லை இது. பின்னர் சிறுவன் அவர்கள் கணித பாடம் ஒரு மருத்துவர் மற்றும் தடுப்பூசி வேண்டும் செவிலியர் என்று தந்திரம் மோசடி செல்ல வேண்டியிருந்தது. , ஏமாற்றுதல் உடனடியாக Harlampi Diogenovich மூலம் பார்த்தேன் ஒரு குழந்தை தனது நடவடிக்கை பற்றி யோசிக்க செய்ய சாதனையை அழைப்பு விடுத்திருந்தன. காட்சி வெளிப்பாடு பகுப்பாய்வு கட்டுரையான "A பதின்மூன்றாம் சாதனையை ஹெர்குலஸ்" சேர்க்கப்பட வேண்டும்.

அசாதாரண ஆசிரியர்

மிகவும் அசாதாரண தோழர்களே ஒரு சுவாரஸ்யமான பெயருடன் ஆசிரியர் கணிதம். அவரிடமிருந்து நடத்தை பாடங்கள், கூட, ஒரு வகையான: Harlampi Diogenovich, சொற்பொழிவுகளை ஒருபோதும் சத்தியம் இல்லை மற்றும் அழ இல்லை. அவர் ஒரு கேலிக்குரிய நிலையில் சிறுவர்கள் வைத்து, சூழலுக்கான நகைச்சுவை அணுக முயற்சி.

இல்லை, அவர் அவர்களை இழிவு படுத்தி இல்லை, நகைச்சுவைகளை நன்றாகவே இருந்தன, மேலும் குற்றம் புரிபவர் அதிகாரத்தின் தங்கள் தோழர்களை கண்களில் விழவில்லை.

தலைப்பில் ஒரு கட்டுரை இதில் ஆசிரியர் தோழர்களே கேலி செய்கிறது அத்தியாயங்களில் மேற்கோள் என்றால் "ஹெர்குலஸ் பதின்மூன்றாம் தொழிலாளர்" முழுமையான இருக்கும்.

நகைச்சுவை திரும்ப குறிப்பீடுகளுடன்

மாணவர்கள் ஒன்று தாமதமாக வர்க்கத்திற்கு, ஆசிரியர் அவரிடம் ஓடி போது, அவர் மேலும் மக்கள் விலைமதிப்பற்ற விருந்தினராக முழுவதும் வந்து தலைகுனிந்தது. சிறுவன் உடனடியாக அவமானகரமாக blushed மற்றும் சங்கடத்தில் உணர்ந்தேன். அவர் ஒரு கேலிக்குரிய சூழ்நிலையில் தன்னை வைத்து விரும்பவில்லை ஏனெனில், இந்த பாடம் நீண்ட நேரம் தெரிந்துகொள்கிறார்.

கட்டுப்பாடு அறுவை சிகிச்சையின் போது ஆசிரியர் ஒரு அண்டை ஆஃப் எழுத கடினமாக முயற்சி யார் Shurikom Avdeenko, பார்த்து நகைத்தார்கள். அவர் அவரது கழுத்தில் craned மற்றும் ஒரு சகமாணவி ஒருவர் நோட்புக் ஆய்வு செய்ய முயன்றார், ஆனால் Harlampi Diogenovich அதை கவனித்த Shurika அன்னம் அழைப்பு விடுத்தார். நிச்சயமாக, இந்த வகுப்புத் தோழர்கள் சிரிக்க ஏற்படுத்துவதாக இருந்தாலும் நகைச்சுவைகளை நன்றாகவே இருந்தன மற்றும் நீங்கள் வெளியில் இருந்து உங்களை பார்க்க அனுமதிக்கிறது.

அவர் கட்டுரை தர 6 "ஹெர்குலஸ் பதின்மூன்றாம் தொழிலாளர்" எழுதினார். இந்த கதை பையன்கள் அவர்களுக்காக கிட்டத்தட்ட அதே வயது இருக்கும் என்பதாகும். ஆறாவது தர, இந்த வேலை படித்து, பாத்திரங்கள் சில தங்களை பார்க்க முடியும். பின்னர் அவர்கள் ஹீரோக்கள் எப்படி செயல்கள் மற்றும் அவரது சொந்த மதிப்பிட முடியும்.

திட்டம்

ஒரு கட்டுரை, திட்டத்தின் "ஹெர்குலஸ் பதின்மூன்றாம் தொழிலாளர்" எழுத மிகவும் எளிமையானது: அது தயாரிப்பின் அனைத்தும் சிறப்பம்சங்கள் கொண்டிருக்கிறது. தன்னை தயார்படுத்திக் கொள்ள தயாரிப்பு கொடுக்கப்படும் பொருள் கருத்தில் வேண்டியவர்களுக்கு. இந்த முழு கதை குறித்த பகுப்பாய்வு அமைந்துள்ளது என்றால், நாம் புத்தகத்தில் தெரிய வரும் என்று முக்கிய புள்ளிகள் திட்டமிட வேண்டும்.

1. சிறுவன் படத்தை வேலை முக்கியக் கதாபாத்திரம்.
2. அவர் நமக்கு கதை சொல்பவராக இருப்பார். வாசகர்கள் அவரது பெயர் தெரியாது வெளிப்புற தரவு பார்க்க வேண்டாம், ஆனால் நாம் அவரது எண்ணங்கள் மற்றும் அவருடன் அனுபவம் படிக்க போல் முதல் நபராக கதை உதவியுடன்.
3. கதை ஒன்றாக படித்தவர்கள் மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் தங்கள் உறவுகள். பண்புகள் உறுப்பினர்கள் கட்டுரை இல்லாமல் "ஹெர்குலஸ் பதின்மூன்றாம் தொழிலாளர்" மிகவும் முழுமையாக இல்லை. நாம் கதை காணப்படும் எழுத்துக்கள் எப்படி பல்வேறு வகையான கண்காணிக்க ஆர்வமாக. அவர்களில் சிலர் தங்கள் நண்பர்கள், நண்பர்களின் வாசகர்கள் ஞாபகப்படுத்த, அல்லது தன்னை.
4. பட Kharlampy Diogenovicha.
5. இந்த உருப்படி ஆசிரியர், அவரது அசாதாரண நடத்தை பாணி ஒரு விளக்கம் இயல்பு வெளிப்படுவதற்கு அடங்கும். சிறுவனின் ஆசிரியர் ஹெர்குலஸ் உழைப்பின் மூலம் நடவடிக்கை ஒப்பிடுகின்ற காட்சி ஆய்வு செய்ய வேண்டும்.
6. அவரது நடவடிக்கை கதை சொல்லியின் மதிப்பீடு. அவர் தனது தவறை உணர்ந்து என்பதை? அது மனந்திரும்புங்கள்? இந்த சொல்ல முற்றிலும் அவசியம்.

இந்த குறிப்புகள் பயன்படுத்தி, நீங்கள் எளிதாக "சிறந்த" எழுத்தாளர் எனத் மதிப்பீடு செய்யப்படும் எந்த ஒரு நல்ல கட்டுரை எழுத முடியும்!