மதிப்பெண் - அது என்ன?

"நான் ஒரு நல்ல தரம் கிடைத்தது" "ஜஸ்ட் கெட்டுப்போன குறிக்க!" - இந்த வெளிப்பாடுகள் மற்றும் பேச்சுவழக்கு வார்த்தைகள் "மதிப்பீடு" மற்றும் "குறி" பெரும்பாலும் மாறி மாறி முழுமையான பயன்படுத்தப்படும், ஆனால் அது சரிதான் கொண்டிருக்கிறாய்? அனைத்து இந்த கீழே விவாதிக்கப்படும் - என்ன வெவ்வேறு பகுதிகளிலும் அவர்களது பரிந்துரைகளை, அவர்களுக்கு இடையே வேறுபாடு, அவர்கள் என்ன வகையான அல்லது யாரையும் மதிப்பிடப்படுகிறது என்ன அடிப்படை ஆகும்.

அகராதி குறிப்பிடும்

வார்த்தை "குறி" பல அர்த்தங்கள், அவர்கள் எந்த அளவுரு ஒரு நிகழ்வின் மதிப்பு வரையறையை சமாளிக்க என்று ஒருவரையொருவர் ஒத்த உள்ளது. அடிப்படை சிகிச்சைகள் அகராதி கட்டுரை மூன்று கொடுக்கிறது:

• நேரடியாக ஏதாவது தரம் மற்றும் அளவு தீர்மானிப்பதில் செயல்முறை அளவுருக்களை மதிப்பிடுவதற்கான;
• எந்த கருத்து, ஆய்வு ஒன்று அல்லது வேறு யாராவது பற்றி அல்லது கருத்து;
• கல்வி நிறுவனங்களில் மாணவர்கள் வைத்து குறி.

காணலாம் என, பிந்தைய வழக்கில், வார்த்தைகள் "மதிப்பீடு" மற்றும் "குறி" இருவரும் ஒருவரே, குறிப்பாக கல்வி இங்கே தரப்பட்டுள்ளன தங்கள் மதிப்புகள் சந்திக்கின்றன, ஆனால் இன்னும் அவர்கள் கீழே விவாதிக்கப்படும் வேண்டிய சில வேறுபாடுகள், வேண்டும். வார்த்தை "குறி" பின்வருமாறு அடிப்படை பொருள்:

• குறிக்கும் உள்நுழையும் எந்தவொரு அல்லது அத்தகைய மதிப்பெண்கள் வகுக்கும் நடைமுறை என்று;
• ஒரு சாதனை என்று பதிவு;
• அறிவு மற்றும் / அல்லது கற்பவர் நடத்தை சின்னமாக ஒரு வகையான;
• கடல் மட்டம் அல்லது குறிப்பு புள்ளியாக எடுத்து மற்றொரு புள்ளி தொடர்பாக ஒரு பொருளின் எண்கள் உயரம் பதவி.

தரங்கள் மற்றும் வகுப்பறையில் மதிப்பீடு

கூட அவர்களுக்கு இடையே வாழ்க்கை பள்ளியில் அடிப்படையில் "மதிப்பீடு" மற்றும் "குறி" அடிக்கடி பயன்படுத்துவது, மாறாக ஒரு குறிப்பிடத்தக்க வித்தியாசம் உள்ளது. மார்க் - இலட்சிய எந்த மீது மாணவர் நடிப்பு ஒரு நடவடிக்கையாக பிரமுகர்கள் அல்லது மதிப்பெண்களை வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. அதே நேரத்தில், மதிப்பீடு - அது மாணவர் நடிப்பு காட்டி, பயிற்சி இந்த கட்டத்தின் தொடக்கத்தைக் தங்கள் செயல்திறன் அதன் வளர்ச்சி உறவினர்.

அது பெரும்பாலும் பயனுள்ளதாக இருக்கலாம் என்று சில பரிந்துரைகள் ஆகியவை அடங்கும் பிந்தையது, மாணவர் அறிவு குறித்து ஒரு பரந்த இன்னும் துல்லியமான தன்மையை நாங்கள் கூறியிருப்பதுதான். இசையில் சில மதிப்பீடு முடிவுகளை மொழிபெயர்ப்பு கடுமையாக தங்கள் பொருள் கட்டுப்படுத்துகிறது மற்றும் உள்ளடக்கம் மேலும், கற்றல் செயல்முறை குறி நோக்கத்தில் குறி பொருட்டு மாற்றும் முடியும்.

செயல்திறன் எவ்வாறு மதிப்பீடு செய்ய?

மதிப்பீடு செயல் நடந்திருந்தால் - அது ஒரு ஊழியர்கள் உறுப்பினரான பெரும்பாலும் அதன் பணிகளை செய்கிறது என்பதை பற்றிய தகவல்களின் தொகுப்பு தொடர்புடைய நடவடிக்கைகள் மதிப்பீட்டிற்காக முறையான செயல்முறை. இந்த மதிப்பீடு மற்ற மக்கள் முடிவுகளுடன் ஒப்பிடுகையில் இருக்கும் போது, மற்றும் கடந்த காலத்தில் அதன் சொந்த ஊழியர்கள் முடிவுகளுடன் ஒப்பிடுகையில். இந்த வழக்கில், மதிப்பீடு, தொழிலாளர் மதிப்பீடு என்று - பலதரப்பு செயல்பாடு ஆகும். அது கணக்கில் நடவடிக்கைகள் தாக்கம் இருவரும் மற்றும் பணியாளர் ஒழுக்கம், அதனுடைய நற்பெயர் மற்றும் செயல்படும் ஒட்டுமொத்த வெற்றியை அதன் தாக்கம் நடைபெறும்.

தொழிலாளர் நடவடிக்கைகளை கடந்து நிலைமைகளைக் மதிப்பீடு என்ன?

இந்த நிலையை என்ன நிலையளவுருவிலான காட்டப்படும்? பணியாகக் கொண்டுள்ளது இதில் வேலை செயல்பாடு, அவர்கள் ஊழியர்களின் சுகாதார மற்றும் அவற்றின் செயற்பாடுகளின் இயல்பு வெற்றி பாதிக்கும் எப்படி நிலைநாட்டப்பட்ட விதிமுறைகளை அவர்களை correlating மற்றும் தீர்மானிப்பதில் கேடு விளைவிக்கக்கூடிய மற்றும் / அல்லது அபாயகரமான சுற்றுச்சூழல் காரணிகள் கண்டறிவதே ஆகும் நடவடிக்கைகளை ஒரு சிக்கலான, - மதிப்பீடு வேலைசெய்யும் நிலைமை பற்றி பேசி. இத்தகைய ஒரு மதிப்பீட்டுக்கு பல படிகளை உள்ளடக்குகின்றது:

• பணியிடத்தில் ஆபத்துகள் அடையாளம் காணல்,
• பணியிடத்தில் நிலைமைகள் தொழிலாளர் பாதுகாப்பு, தேவைகளைப் பூர்த்தி என்பதை மதிப்பிட;
• ஆபத்தான மற்றும் / அல்லது அபாயகரமான வேலை நிலைகளை தரையில் நிலைமை கண்காணிப்பு;
• ஆபத்தான மற்றும் / அல்லது அபாயகரமான பணி நிலைமைகள் மற்றும் இழப்பீடு சட்டம் வழங்கப்பட்ட சிறப்பு உத்தரவாதங்கள் பணமளிக்கப்படுவதற்கான தொழிலாளர்கள் வேண்டிய நிலைமை ஏற்பட்டுள்ளது.

எங்கே வருகிறது காசோலைகளை அடிக்கடி மேற்கொள்ளப்படுகின்றன நிறுவனங்களின் உதாரணங்கள், நீங்கள் இரசாயன தொழில், சுரங்கங்கள் மற்றும் தோண்டுதல் பீப்பாய்கள் அணு மின் உற்பத்தி நிலையங்கள், தொழிற்சாலைகள் மற்றும் தொடர்புடைய அழைக்க முடியும்.

கலை படைப்புகளை மதிப்பீடு என்ன?

அடிக்கடி மதிப்பீடு முக்கியத்துவம் பயன்படுத்தப்படும் என்று நிகழ்வுகள், ஆனால் ஒரு கலாச்சார நிகழ்வு மட்டுமே பாதிக்கிறது. உதாரணமாக, கலை படைப்புகள் தொடர்ந்து மதிப்பீடு உட்படுத்தப்படுகின்றன. இந்த வழக்கில், மதிப்பெண் - தயாரிப்பு சில நிபந்தனைகளை முன்கூட்டியே குறிப்பிட்ட பூர்த்தி செய்கிறது என்று தீர்மானிக்க வேண்டும். இரண்டு ஒருங்கிணைக்க அமைப்புகள் உள்ளன வேறுபடுத்தி முடியும்: ஒரு நவீன, அளவுகோல் புதுமையான படைப்புகளை மட்டுமே கொண்ட தனது புதுமை மற்றும் பல காரணிகள் இதில் பாரம்பரிய அமைப்பு,:

• கலைநயம் அளவுகோலில், அழகான மற்றும் அசிங்கமான மற்றும் வெளிப்பாட்டுத்தன்மை மற்றும் உணர்ச்சியற்ற அளவுகோல் வெளிப்பாட்டை உட்பட;
• "நிச்சயமாக - தெளிவாக இல்லை", - போன்ற "தவறான உண்மை" என ஒரு ஜோடி உள்ளடக்கிய gnosiological கிரிடெரியன் "விவேகமான - காரணமற்ற";
• தார்மீக மற்றும் நெறிமுறை அடிப்படை அறநெறி சாதாரணம், படைப்பாற்றல் மற்றும் அழிவு ஆகியவை கண்ணோட்டத்திலிருந்து அளவிடப்பட்ட கலைப்படைப்புகள் உள்ளன;
• உணர்ச்சி மற்றும் மதிப்பிடும் அடிப்படை, மேலே மிகவும் அகநிலை, தயாரிப்பு அது மக்களுக்கு சுவாரஸ்யமான எவ்வளவு பார்வையில் இருந்து, எடுத்துக்காட்டாக, மதிப்பிடல்.

சுருக்குகிறது

சுருக்கி, நாம் சொல்ல முடியும் என்று மதிப்பீடு - ஒரு விந்தை ஒரு பரந்த, உற்பத்தி மற்றும் எங்கள் வாழ்க்கை கலாச்சார கோளங்கள் மாற்றியமைத்தது. மேலும், இது அடிக்கடி ஏதாவது அகநிலை, வேலை மதிப்பீட்டிற்கான ஒரு உலகளாவிய, முற்றிலும் நோக்கம் அடிப்படை மதிப்பீடு, அல்லது ஒரு பொருள், நிகழ்வு, நடவடிக்கை அல்லது நிகழ்வை செயல்பாட்டில் மனித உணர்வுகளில் தாக்கம் குறைத்துள்ளன என்று உருவாக்க முயற்சிகள் மேற்கொள்ளப்பட்டு என்றாலும், அவற்றின் தரம் உள்ளது நடவடிக்கைகள் சிலவற்றை பகுதிகளில் மற்றும் தாக்கம்.