தொட்டிலில் இருந்து கல்வி கணிதம்

ஒவ்வொரு தாயும் தன் குழந்தை ஒரு மேதை என்று கனவு, மற்றும் இந்த ஒவ்வொரு முயற்சியையும் பொருந்தும். என் குழந்தை இப்போது 9 மாதங்கள், ஆனால் இப்போது நான் மாஸ்கோ மாநிலப் பல்கலைக்கழகத்தின் அவரது மாணவர் பிரதிநிதித்துவம். நான் (இதற்கு முன்னதாக இருந்த வது வயதில்) குழந்தை கணித கற்பித்தல் தொடங்க முடிவு, என் கனவுகள் நனவாகும் செய்ய. நிச்சயமாக, நீங்கள் பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் படிப்புகள் பணம் நிறைய செலவிட முடியும், ஆனால் யார் குழந்தை அறிவிற்கு அவரது தாயார் கொண்டு மேம்பட்ட திறன்? கூடுதலாக, அனைத்து படிப்புகள் பழைய 2 ஆண்டுகளில் இருந்து குழந்தைகள் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, மற்றும் கணித ஆசிரியர் சிறிய இல்லை பணம் வேண்டும் உள்ளன. நான் குழந்தை தங்கள் சொந்த வளர்ச்சி செய்வதற்கான அவர்களுடைய சொந்த முயற்சி செய்ய முடிவு அதனால் தான். நான் புத்தகம் படிக்க ஒருமுறை G.Doman, டி வீட்டில் மூலம் "எப்படி ஒரு குழந்தை கணித அறிவிக்க," மற்றும் அவர்களின் பரிந்துரைகளை அடிப்படையாக முடிவு. புத்தகம் வரையறுக்கப்பட்டிருப்பதற்கேற்ப அமைப்பு எந்த உலக பொருள் செலவுகள் தேவையில்லை. ஒரு அட்டை, பசை, சிவப்பு காகிதம் மற்றும் கத்தரிக்கோல் பணம் செலவிட போதும். ஆனால் அனைத்து பொருட்டு.

பயிற்சி பல நிலைகளில் உள்ளன.

நிலை 1 - அங்கீகாரம் எண். 1 செல்லம், 2 - - இரண்டு மிட்டாய்கள், முதலியன குழந்தை அனைத்து குறிப்பாக எண்கள், அதாவது 1 கருதுகிறதோ குழந்தை சரியாக எண் எடுத்து, நீங்கள் அட்டைகளை செய்ய, (1 கப் இருந்து வேண்டும் சிவப்பு வட்டங்களில் ஒட்டப்படும் எந்த 100, அதாவது 100 கார்டுகள்). 1 முதல் 80 பொருத்தமான இருந்து எண்களுக்கான அளவு தாள்கள் , 81 இருந்து 100 கார்டில் ஏ 4 ஸ்டென்சில் வட்டங்களுக்கான சுமார் 10-20 செ.மீ. மூலம் அதிகரிக்க வேண்டும் -. 2 ரூபிள் நாணயம். பின்புறத்தின் அதை நீங்கள் அந்த நிகழ்ச்சி பார்க்க வேண்டும் ஏனெனில், ஒவ்வொரு அட்டை மதிப்பு தொடர்புடைய எழுத வேண்டும். இந்த (நீங்கள் எண் 100 பெற குறிப்பாக போது) மிகப்பெரிய பொறுமை தேவை என்று முழு போக்கில் மிகவும் கடினமான பகுதியாக உள்ளது. இவ்வாறு, அட்டைகள் தயாராக உள்ளன. நீங்கள் உங்கள் குழந்தை ஒரு நாள் 3 வகுப்புகள் 10 அட்டைகள் ஒரு நாள், காட்டுகின்றன. நீங்கள் 5 அட்டைகள் மூலம் காட்ட மற்றும் ஒரு நாளைக்கு 6 அமர்வுகள் செய்ய முடியும். வகுப்புகள் மிகவும் குறுகிய இருக்க வேண்டும் - 5 முதல் 10 விநாடிகள் இருந்து (1 கார்டு - 1 வினாடி). ஒவ்வொரு நாளும் நீங்கள் மிக குறைந்த அளவு மதிப்பு 2 அட்டைகள் விட்டு எடுத்துக்கொள்ளும் மற்றும் பின்வரும் 2 சேர்க்க. என் குழந்தை முழு உலக உணர்வு புரிந்து என்றால் தெரியாதா, நான் அதை கொண்டுவர வேண்டும், ஆனால் இந்த சிவப்பு வட்டங்களில் அவர் நேசித்தார்.

படி 2: நீங்கள் எண் 20 பெற பின், அதே அட்டை கூடுதலாக பயன்படுத்தி ஒரு குழந்தை விளக்க முடியும். உதாரணமாக, நீங்கள் 2 +1 = 3 விளக்க. நீங்கள் ஒரு வட்டத்தை ஒரு அட்டை பிடித்து "ஒன்" (ஒரு இடத்தில் அட்டை), பின்னர் "பிளஸ்" பிறகு இரண்டு வட்டங்களில் அட்டை எடுத்து சொல்ல "இரண்டு" சொல்ல சொல்ல, இறுதியாக சொல்ல சமம் "மூன்று" (ஒரு அட்டை மூன்று வட்டங்களில் எடுத்து) . நாள் காட்டப்பட வேண்டும் உதாரணங்கள் 9 - 3 உதாரணங்கள் 3 பெட்டிகள். முன்கூட்டியே உதாரணங்கள் மற்றும் அட்டைகள் தயார் - குழந்தை நீங்கள் காத்திருக்க மாட்டேன். நான் மீண்டும் தவிர்க்க, புத்தகத்தில் அதன் கட்டுப்பாட்டை உதாரணங்கள் எழுத. 3 வாரங்கள், கழித்தல் - - 3 வாரங்கள், பெருக்கல் - 4 வாரங்கள் பிரிவு - 4 வாரங்கள் இந்த அமைப்பின் கீழ், நான் கூடுதலாக காட்டியது. ஒன்றாக நீங்கள் எண் (படி 1) கற்று எடுத்துக்காட்டுகள் மறக்க வேண்டாம்.

படி 3: இந்த கட்டத்தில், நான் உதாரணங்கள் தீர்க்க குழந்தை கற்பித்தார். எடுத்துக்காட்டாக 6 +2 * 4 = 14. நீங்கள் அவுட், படி 2 மட்டுமே சார்ந்தது, இப்போது எடுத்துக்காட்டாக இரண்டு படிகள் உள்ளது ஒலி மற்றும் கார்டுகளைக் காண்பிக்காது. 2 வாரங்களுக்குப் பிறகு 3 படிகளில் ஏற்கனவே தீர்க்கப்பட உதாரணங்கள் முடியும். இத்தகைய உதாரணங்கள் நாங்கள் 4 வாரங்கள் அளவுக்கு குழந்தை முடிவு.

படி 4: இந்த நிலையில் நாம் இப்போது இருக்கும்போது மணிக்கு - எண்கள் அங்கீகாரம். அது அட்டைகள், நாம் 1 முதல் 100 வரையிலான எண்களைக் ஆய்வு ஒருமுறை படி 1. போல் எண்கள், 1 100 நான் ஒரு சிவப்பு மார்க்கர் பயன்படுத்தி ஒரு A4 தாளில் செய்தேன் அதே முறைமைக்குள் கார்டுகளைக் காட்டுவதை கொண்டு செய்ய உதாரணங்கள் தீர்க்க தொடங்க வேண்டும்.

ஒரு நேர்மறையான அணுகுமுறை - இவற்றில் பெரும்பாலானவை குழந்தையின் கல்வி முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது. குழந்தை அற்புதமான ஏதாவது போன்ற கற்றல் உணர வேண்டும். செயல்பாட்டில், நாங்கள் முகங்கள் துயரப்பளுவில் வேடிக்கை, சிரிக்க வேண்டும். நான் குழந்தை மனநிலையில் அல்ல செய்ய விரும்பவில்லை என்று பார்த்தால் - சிறந்த முறை அட்டைகள் பணிநீக்கம். சில நேரங்களில் நாம் எங்கள் வகுப்புகள் அடுத்த நாள் மாற்ற, அனைத்து 9 அணுகுமுறைகள் செய்ய தோல்வியடையும். நான் குழந்தை ஒரு மேதை இருக்க மாட்டார்கள், இந்த நடவடிக்கைகள் மூலம் என்று நம்புகிறேன், ஆனால் கணித பிரச்சினைகளை பள்ளியில் அவர் நிச்சயமாக மாட்டேன்.