மனிதமயமாக்கல் சிக்கல்கள் மற்றும் கல்வி மனிதமயமாக்கல்

நவீன ரஷியன் சமூகத்தின் கல்வி மனிதமயமாக்கல் ஒரு புதிய ஒருங்கிணைந்த மாதிரி தேவை என்பதை, பல ஆசிரியர்கள் கூறுகின்றனர். தேசிய கல்வி முறை ரேடிகல் மறுசீரமைப்பு, சமூக-பொருளாதார நெருக்கடி மீண்ட செயல்பாட்டில் சமூகத்தின் வாழ்க்கை பழக்கமாக தாளம் முழு சேர்த்து இல்லாமல் சாத்தியமில்லை.

பொதுவான மனிதமயமாக்கல் மற்றும் மனிதமயமாக்கல் என்ன?

இன்றுவரை, நவீன கல்வி வளர்ச்சி மட்டுமே சற்றே மனிதமயமாக்கல் முனைகிறது. மனிதமயமாக்கல் மற்றும் இந்த நூற்றாண்டின் மனித கருத்தியலின் நிதி நெருக்கடி மின்னல் மகத்தான பொருத்தத்தை பெற்றது. மூலம், சில ஆராய்ச்சியாளர்கள் இந்த அடிப்படையில் அடையாளங்களையே ஒன்றுக்குச் சமமானதாகும் இலக்கியங்களில் காணப்படவில்லை என்று நம்புகிறேன். தங்கள் அத்தியாவசிய நெருக்கம் போதிலும், அவர்களுக்கு இடையே பல வேறுபாடுகள் உள்ளன.

கல்வி மனிதமயமாக்கல் பற்றி பேசுகையில், அது வார்த்தை அமைப்பு நிறுவனங்கள் இடையே உள்ள உறவில் மனிதகுலத்தின் மட்டுமே வலியுறுத்தல், ஆனால் முக்கிய ஒழுக்கத்திற்கு முன்னுரிமை அமைப்புக்களில் மூலம் புரிந்து கொள்ளப்பட வேண்டும். ஹானர், ஓரளவிற்கு ஒருமைப்பாடு, மனசாட்சி, பொறுப்பு, இரக்கம், நீதி, மேலும் வேண்டும் கல்வி மனிதமயமாக்கல் செயல்முறை அடிப்படைக் கொள்கைகளைப் பரிமாறவும்.

அது மட்டுமே சமூக அறிவியல் பகுதிகளில் சொற்பொருள் உள்ளடக்கத்தில் கலாச்சார மனிதாபிமான பகுதிகளில் ஊடுருவல் தேவை கவனிக்கப்பட வேண்டியதாகும் முக்கியம். அதிக தொழில்நுட்ப கல்வி மற்றும் இயற்கை அறிவியல் மனிதமயமாக்கல் எந்த கோளம், மக்களின் தினசரி வாழ்க்கை, ஒரு வாழ்க்கை நிபுணத்துவம் வாய்ந்தவர்களாக தொழில் நடவடிக்கைகள் அறிமுகம் ஈடுபடுத்துகிறது. இந்த செயல்முறை தத்தெடுப்பு, ரஷியன் சமூகத்தின் அங்கு விச் காரணமாக பிரச்சனை, அது மனிதநேயம் குறிப்பிட்ட அறிவு எப்படி பெற்றார் மதிப்பு மக்கள் கருத்து உள்ளது. அனைத்து பிறகு, உண்மையில், ஒரு சுதந்திர கலைக் கல்வியை அறிவு இந்த பைகளை தங்கள் இனப்பெருக்கம் அடிப்படையில் பணிகளை செய்ய கோட்பாடு மற்றும் திறன்கள் இரண்டும் அடங்கும்.

என்ன மனிதமயமாக்கல் இன் nebhodim செயல்முறை?

மூலம், அனைத்து கல்வி மனிதமயமாக்கல் முற்றிலும் வேறுப்பட்ட கோணத்திலும் மற்றும் மனப்பான்மையில் நோக்கி தார்மீக மற்றும் சகிப்புத்தன்மை குணம் உருவாக்கம் இலக்காக உள்ளது என்று புரியவில்லை. முதலாவதாக, அது உண்மையில் திறந்து அறிவுசார் நடவடிக்கை செயல்படுத்த மக்கள் அகற்றுவதில் உதவ முடியும்.

இரண்டாவதாக, நவீன கல்வி மனிதமயமாக்கல் போக்கு ஆன்மீக ஒரு ஷெல் உருவாக்க வேண்டும். சிந்தனை உயரத்தில் தங்களின் நடவடிக்கைகளின் தயாள உள்நோக்கம் மற்றும் இரு சொற்களும் உள்ளார்ந்த விரும்புவதால் இந்த இரண்டு கருத்துக்கள், ஒருவருக்கொருவர் சொற்பொருள் அருகாமையில் தோன்றும். லிபரல் ஆர்ட்ஸ் கல்வி, மனித பிரிவு கடக்க உதவுகிறது பல எதிர்மறை சமூக விளைவுகளை வேர் காரணியாக உள்ளது.

மூன்றாவதாக, உயர்நிலைப் பள்ளியில் மனிதமயமாக்கல் மற்றும் கல்வி மனிதமயமாக்கல் எந்த தொழில் வளர்ச்சி உதவ, அத்துடன் தன் திறமைகளை நிபுணத்துவம் பெறுவதுதான். குறிப்பாக, சிறப்பு நடவடிக்கை, நிர்வாக செயல்பாடுகள் ஏற்றப்படும் பாதிக்கிறது.

மனிதாபிமான பார்வை இல்லாதது ஆகியவை குறைபாடுகளாகும்

நாங்கள் ஜூனியர் மற்றும் நடுநிலை பள்ளிகள் கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டால், நிறுவனங்களின் கல்வி வேலையில் கல்வி மனிதமயமாக்கல் ஒரு தீவிரமான செயல்படுத்த தேவை நல்ல காரணங்கள் பட்டியலை நியாயப்படுத்த முடியும். ரஷியன் மாநில, மற்ற பல உலக சக்திகள் என, கொடுமை மற்றும் ஒழுக்க கேடு புகழ் உறுதியாக உயர்வு தொடர்கிறது குறிப்பிடுவதால், மற்றவர்களின் மனிதாபிமான சிகிச்சை கவனம் இந்த பொதுவான மனித வியாதிகளுக்கு சமாளிக்க உதவும். இயற்கையாகவே, சமூக விரோத நடத்தை பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், தொழில்நுட்ப, அரசியல், சட்டம், பண்பாட்டியல், ஒழுக்க நெறிமுறை மற்றும் தார்மீக மற்றும் உளவியல் குழப்பத்தின் விளைவாகும்.

போதுமான செய்ய அறியப்பட்ட தங்களை, மற்றும் ஏனெனில் மண்டலத்தின் செயல்பாடுகளில் உள்ள எதேச்சாதிகார பழக்கம், கலாசாரம் மற்றும் வழக்கங்களை முன்னிலையில் போதுமான கல்வி தடைகளை போன்ற மனிதமயமாக்கல் மற்றும் கல்வி மனிதமயமாக்கல் போன்ற பிரச்சினைகளை. உதாரணத்திற்கு, பெரும்பாலான அரசாங்க பயிற்சி கல்லூரிகள் சிந்தனை "ஒரேதிசைசார்" வகை குறுகிய சிறப்பு பயிற்சி செய்யவும். அவர்கள் இந்த அல்லது அந்த கோளத்தின் பொது இடத்தில் இருந்து புறப்படுகிறது இல்லாமல், ஒற்றை-நிலை, தொழில்முறை நோக்குநிலை ஒரு சிறிய வரம்பில் பணிகளை செய்ய முடியும்.

ஆராய்ச்சியாளர்கள் பொருளாதாரம், அரசியல், சூழலியல் மற்றும் சமூகத்துறை சிரமங்களை மற்றும் பிரச்சினைகள் காரணங்களை பல்கலைக்கழக பட்டதாரிகள் இன்று நினைத்து அதே வழியில் இல்லை தோல்வி என்று நான் நம்புகிறேன்.

அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப கோளத்தின் வளர்ச்சி எதிர்மறை விளைவுகளை

இதற்கிடையில், மனித செயல்பாட்டில் வலுவான தேவை மற்றும் போக்குகள் புதுமையான அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப திட்டங்கள் கண்மூடித்தனமான படைப்பு ஒரு கணிசமான ஆபத்து தொடர்புடையதாக உள்ளது. இந்த வழக்கில், சிகிச்சை நவீன நாகரிகம் எதிராக சாதனைகள் "பற்றி அறிவிப்பதாக" ஒரு பெரிய நிகழ்தகவு இருக்கிறது. அது என்ன, ஆனால் நவீன சமூகத்தின் ஆன்மீக, தார்மீக மற்றும் அறிவுசார் வளர்ச்சி இல்லாமல் பிரதிநிதிகள் அல்லது இருக்க முடியாது தொழில்முறை வளர்ச்சி, அல்லது மிகவும் போட்டி உற்பத்தித்திறன், அல்லது ஒரு நம்பிக்கை அரைமனதுடனே நபர் உருவாவது தடுக்கப்படுகிறது.

என்று நாணயத்தின் இரண்டு பக்கங்களிலும் - அதாவது மனித மற்றும் மனிதமயமாக்கல் வாதிடுகின்றனர் "கல்வி மற்றும் கல்வி செயலாக்கம்" எனப்படுகிறது. ஒரு விரிவான சமூக அமைப்பு முன்வைக்க மற்றும் முழு கல்வி முறை வெறுமனே வெற்றி மாட்டேன் மறுதொடக்கம் இந்த கருத்துக்கள் தவிர்த்து.

ஜே ஃப்ரீட்மேன், சமூகவியல் துறையில் நன்கு அறியப்பட்ட கல்வியாளர் மற்றும் சிறப்பு, கூட கடந்த நூற்றாண்டின் மத்தியில் முன்னேற்றம் மற்றும் தொழில்நுட்ப கண்டுபிடிப்பு நுண்ணறிவு, மந்தமான சிந்தனை, முன்னெடுப்புகளை அடக்க ஒரு எதிர்மறை தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் மற்றும் பொறுப்பை ஒரு உணர்வு இல்லாமல் செய்யக்கூடிய கூறினார். இயந்திரங்கள் மற்றும் ரோபோக்கள், அவரைப் பொறுத்தவரை, எளிய மனித நடவடிக்கைகளை பதிலாக வந்திருக்கின்ற மனிதாபிமான அடித்தளங்களை அழிந்து போகும்.

சமகால சமூகத்தின் ஆன்மீக, தார்மீக மற்றும் சமூக அம்சங்களில் மீளும் விளைவுகள் தொழில்நுட்பம் எதிர்க்க மாற்று மருந்தாக பயன்படுத்தி இருக்க முடியும். மனிதமயமாக்கல் மற்றும் கல்வி மனிதமயமாக்கல் மனித உருவமற்றதாக தொழில்நுட்பத்தில் உள்ள எதிர்மறை தாக்கத்தை தடுக்கும் என்று மிகவும் அளவீடுகளாகும். ஒரு சுவாரஸ்யமான விபரம் சமூகவியலாளர் ஃப்ரீட்மேன் கூட அது நேரம் ஒரு அரை நூற்றாண்டு காலத்திற்கு பிறகு வேலை செய்யும் எவ்வளவு பொருத்தமான பரிந்துரைத்து இல்லை, அவரது சகாப்தத்தின் வகைகளைப் பற்றி பேசினார் என்று உண்மை.

கல்வி இரண்டு எதிரெதிர் திசையில் இடையே வேறுபாடு

தொழில்நுட்ப மற்றும் மனித கலாச்சாரங்கள் முரண்பாடு - உரிய அளவிற்கு பணிகளில் நடைமுறைப்படுத்தல் தடையாக ஒரு குறிப்பிடத்தக்க தடுக்கிறது. இந்த பகுதிகளின் அடிப்படை பண்புகள் உள்ள கான்ட்ராஸ்ட் மற்றும் முரண்பாடுகள் உணர்வு வெவ்வேறு வகையான, தர்க்கம், சிந்தனை, நடத்தைகள், பெருநிறுவன நெறிமுறைகள் மற்றும் கட்டுப்பாடுகள், மிகவும் உருவாக்கத்திற்கு பங்களிக்க.

இன்றுவரை, நம்பிக்கையுடன் தற்போதைய கல்வி முறை குறிக்கும் பல அடிப்படை கொள்கைகள் உள்ளன:

• தொடர்ச்சி;
• மனிதமயமாக்கல்;
• சர்வதேசமயமாக்கல்;
• கணனிமயமாக்கம்;
• மனிதமயமாக்கல்.

இந்த புள்ளிகள் அடிப்படையில், நாங்கள் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப முன்னேற்றம் பின்னிப் பிணைந்து போக்குகள் மற்றும் மனிதநேயம் பண்புகள் உள்ளன என்று பார்க்க முடியும். முதல் மக்களின், தரப்படுத்தப்பட்ட, விஷயங்கள், நிகழ்வுகள், தயாரிப்புகள், யோசனைகள், உணர்வுகள், முதலியன சூத்திரப்படியிலானது கருத்து உருவாக்குகிறது என்றால், இரண்டாவது தனிப்பட்ட சேமிப்பு, அல்லாத Reentrant இன் போக்குகள் உருவாகிறது. எனவே அது அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப வளர்ச்சி கல்விச் செயல்பாட்டின் மனிதாபிமான உட்கூறைச் எதிர்மறையாக பிரதிபலிக்கிறது என்ற முடிவுக்கு எளிதானது.

வர்த்தகம் மற்றும் மனித நேயம்: முரண்பாடுகள் மற்றும் சிக்கலான

மனிதாபிமான மற்றும் தொழில்நுட்ப கவனம் இதற்கிடையில் மோதலை கலாச்சாரங்கள் சமுதாயத்தில் குறிப்பாக கல்வி துறையில் மட்டும் குழப்பத்தில் அல்ல. கடுமையான சிக்கலாகவும் சந்தை பொருளாதாரத்திற்கு பண்புகள் மற்றும் அறநெறி போன்ற மனித கருத்தியலின் ஒரு முக்கியமான கூறு இடையே முரண்பாடு உள்ளது. ஒரு சிலர் மட்டுமே ஆசிரியர்கள் உயர் தார்மீக பாத்திரம், ஆன்மீகம் மற்றும் மனித நேயம் கொண்ட ஒரு நபர் இருக்கும் என்ற உண்மையை கவனம் மிகவும் கடினமாக வர்த்தக நிலைமைகள் தான்.

வெறும் கற்பனை: ஒரு கண்ணியமான மற்றும் நேர்மையான மனிதர் சந்தை. எப்படி இந்த இரண்டு கருத்துகளும் கை செல்ல முடியும்? ஒரு எளிய கொள்கை அடிப்படையில் சந்தை உறவுகள் மண்டலத்தில்தான் வெற்றி ரகசியம்: அதாவது குறைவான முதலீடு மற்றும் அதிக லாபம் கிடைக்கும், சிறிய கொடுக்க - எடுத்து உண்டாக்கும் விதத்தில் இருக்கும். கண்ணியமான மனிதன், மேலும் கொடுக்க மற்றும் குறைந்த எடுக்க, சுமாரான இருக்க முயற்சி, மாறாக படித்த மற்றும் மனிதாபிமான. ஒழுக்கம் அல்லது செல்வம் இல்: ஒவ்வொரு வாழ எப்படி தேர்ந்தெடுக்கிறது.

ஆனால் பெரும்பாலும், வியாபாரத்தில் தார்மீக மற்றும் மனித மதிப்புகள் கடைபிடிக்கப்படுகின்றது முந்து அறநெறி அரசியல்வாதிகள் மாற்றியமைத்துக்கொள்ள வேண்டும்.

ஒரு முழு மனித மற்றும் மனிதமயமாக்கல் செய்வது சாத்தியமற்றது காரணங்கள்

இன்றுவரை, சமூகத்தின் கல்வி மோசமாக மனிதமயமாக்கல் இயங்கும். பின்வருமாறு இந்த அறிகுறிகள் உள்ளன:

• தேவை, ஆசை மற்றும் இளைஞர்கள் மனிதாபிமான கலாச்சாரம் மாஸ்டரிங் முயற்சியால் முற்றிலும் இல்லாமலே;
• கல்வி ரஷியன் கோளத்தில் ஜனநாயகத்தன்மை வேகத்தில் முரண்பாடுகளின் வெகுஜன முன்னிலையில் மிகவும் குறைவாக உள்ளது;
• கற்பித்தல் தொழிலை மாணவர்கள் கண்ணோட்டத்தில் இருந்து, இல்லை மதிப்புமிக்க உள்ளது.

மீண்டும் மீண்டும் மேற்கொள்ளப்படுகிறது சமூகவியல் ஆய்வுகள் என்பவை பொருளாதார, வழக்கறிஞர், கணக்காளர், மேலாளர் தொழில்களில் தேர்வு உரிய நுழைவுகளாக போக்கு உறுதிப்படுத்துகின்றன. பொறியியல் டிகிரி பேசிய அவர்கள் பொதுவாக தேர்ந்தெடுக்கப்படும் இல்லை, ஆனால் டாக்டர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் தொழிலை குறைந்த கெளரவம் ஒப்பிடுகையில் தேவை இன்னும் உள்ளன. இந்த அமைப்புகளில் ஏற்பட்ட ஒரு பின்தங்கிய நிலைமை மக்கள் விருப்பமின்மை கல்வி அல்லது நலப் பாதுகாப்பு துறையில் தனது வாழ்க்கையை ஒதுக்க கற்பித்துக் கூறலாம். தொழிலின் சமூக அந்தஸ்து உயர்வு நடக்காது என்றால் அது, கல்வி மற்றும் மருத்துவ சேவைகள் செயல்படுத்த அடிப்படை பொறிமுறைகள் சீர்திருத்தம் பற்றி பேச பயனற்றது.

ஒரு நன்கறியப்பட்ட பைலோருஷ்ன் எழுத்தாளர் Alexiyevich மீண்டும் மீண்டும் குறிப்பிட்டிருந்தார், அவரது கருத்து, பெரும்பாலான முட்டாள் மட்டும் தீர்க்க முடியும் என்ன கல்வி மேலாண்மை - கல்வி மனிதமயமாக்கல் ஒழிப்பதன் உள்ளது. உண்மையில், படிப்படியாக உட்பட பயிற்சி மற்றும் வேலை பிந்தைய சோவியத் மாநிலங்களில் பல்கலைக்கழகங்கள் திட்டங்களை மற்றும் ரஷ்யா, பாடங்களில் அகற்றப்பட்டுவிட்ட முழு பட்டியலில் திசையில், சிறந்த தங்கள் ஆய்வு பற்றிய பறிக்கப்பட்டது கீழே கடிகாரம் கொடுக்கப்பட்ட அல்லது.

கல்வியில் மனிதமயமாக்கல் பற்றாக்குறை விளைவுகளை

அனைத்து இந்த இன்றைய ரஷியன் சமுதாயத்தில் அறிவு மற்றும் கற்றல் வழிபாட்டு இன்னும் உருவாகவில்லை செய்யப்படவில்லை என்ற உண்மையை வழிவகுத்தது. ஒரு முழுமையாக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது அமைப்பாக மனிதமயமாக்கல் மற்றும் கல்வி மனிதமயமாக்கல் சமூக மற்றும் வழிகாட்டி தொழில்நுட்பங்கள் செயல்படுத்த எதனையும் உள்ளது, இதில் முக்கியத்துவம் இல்லை மீண்டும் மதிப்பிட முடியும்.

அவர்களுக்கு நன்றி, ஒரு தாராளவாத கல்வி பெறுவதற்கான சாத்தியம் கற்றல் செயல்பாட்டில் பங்கேற்பாளர்கள் தேவைகள் மற்றும் நலன்களை பிரதிபலிக்கின்றன. கல்வி கருத்து மரபுச் பயனுள்ள செயல்படுத்த பற்றாக்குறை சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி ஒரு நிறுத்தம் மனிதமயமாக்கல் ஓட்டத்தை வழிவகுக்கும் போதிலும். இவ்வாறு, முக்கிய பணி வரையறுக்கப்படுகிறது மற்றும் பொருத்தமான முடிவுகளை அடைய உதவ முடியும் - சமூக மற்றும் வழிகாட்டி தொழில்நுட்பங்கள் உருவாக்கம் மற்றும் அறிமுகம்.

அந்த கல்வி மனிதமயமாக்கல், அது, நாம் செயலாக்கத்தின் போது சமூக ஊடக பங்கு கருத்தில் என்பதைப் புரிந்துக்கொள்ள எளிதாக உள்ளது தற்போதைய கல்விமுறை ஏனெனில் - ஒரு முக்கியமான சமூக நிறுவனம். இன்றுவரை, நம் நாட்டில் ஒரு சாதகமான சமூக சூழல் பெயர்களுக்கு, நேர்மையான இருக்க வேண்டும், நான் தைரியம் இல்லை.

மனிதமயமாக்கல் நடத்துவதில் என்பது நாட்டின் நலனுக்குப் பற்றாக்குறை

பொருள், வாழ்க்கைத் தர தார்மீக கூறு அதிக எங்கே ரஷ்யா நாடுகளில் இருந்து அறிந்து கொள்ளலாம். .. படி, மக்கள் அக்கறை, வழங்கும் ஆறுதல், வளர்ச்சி சூழலை ஏற்படுத்தும், முதலியன நிச்சயமாக, "தலையில் இருந்து மீன் அழுக": பெரும்பாலான நாகரிகம் அடைந்த ஐரோப்பிய மாநிலங்களில் வணிக கருத்து தொழிற்துறை இலாப மட்டும் நோக்கத்தில், ஆனால் ஒரு சமூக கூறுகள் ஆராய்ச்சியாளர்கள். தனது சொந்த நடவடிக்கைகளை நிர்வாக பொது உடல்கள் உதாரணமாக மக்கள் மீது பணத்தை சேமிக்க முடியும் என்று நிரூபிக்க. கல்வி, சுகாதாரம், கலாச்சாரம் மற்றும் பல உள்ளிட்ட ஏராளமான சமூக துறைகளில், ஒரு பாரிய கீழ் நிதி., அது இரகசியமாக உள்ளது.

இந்த ஒரே ஒரு முடிவுக்கு கூறுகிறார்: மனித சாத்தியமான கண்ணியம் மாநிலத்தில் பாராட்டப்படுகிறது இல்லை. அதன்படி, மனிதமயமாக்கல் மற்றும் சமூகக் கட்டமைப்புகளின் மனிதமயமாக்கல் தேர்ந்த தொழில் விடுபட்ட எண் தடுக்கப்படுகிறது. இந்நோயைக் கட்டுப்படுத்த உதவும் முக்கிய முடிவுகளை அடிக்கடி மோசமாக தன்னை சாதாரண சமூக ஒழுங்கிற்கு அச்சுறுத்தல் இது அதிகாரிகள் கல்வியறிவு பெற்றவர்கள்.

சமூக சூழலில் பிளவு

காரணமாக கல்வி kriminalizovannost இன் மனிதமயமாக்கல் தொடங்க இருக்கும் வழிமுறைகள் இல்லாததால் சமூக சூழலில் ஒரு குறிப்பிட்ட புள்ளியைக் உள்ளது. இந்த ரஷியன் கைதிகளை சிறைச்சாலைகளில் மிக அதிக அளவில் இருப்பதை மூலம் உறுதி செய்யப்படுகிறது. விகிதங்கள் பெரியவர்கள் மற்றும் இளம் பருவத்தினர் இருவரும் மத்தியில் அதிகமாக உள்ளது. குழந்தைகள் குற்றம் இல்லாததால் காரணம் ஒரு முழு எதிர்ப்பு ஆல்கஹால், புகைப்பிடித்தலுக்கு எதிரான மற்றும் போதை மருந்துகளுக்கு-எதிரான இளைஞர்கள் கல்வி திட்டங்கள் உள்ளது. 10 14 வயது வரை உள்ள குழந்தைகள் போதை பழக்கத்தின் ஆபத்து குறிப்பாக உள்ளன. அவர்களில் பலர் ஆவிகள், வதந்தி அல்ல என்ன தெரியும்.

பயன்படுத்த ஆல்கஹால் குழந்தையின் உடல் மற்றும் மூளை செயல்பாடு ஆக்கிரமிப்பு மற்றும் உலக குழந்தை பற்றாக்குறையான கருத்து பங்களிக்கிறது சமம். ஒரு விதியாக, குழந்தைகள் மது மற்றும் இளம் கூட்டத்தில் எதிர்மறை தாக்கத்தை கீழ் விழுந்து மருந்துகள் தொடங்கிவிட்டனர். தங்கள் சொந்த குழந்தையின் பெற்றோர்கள் இதேபோன்ற நலன்களை தவிர்க்க திறமையாக அவருடைய குழந்தையின் தனியார் நேரம் மற்றும் விண்வெளி ஒருங்கிணைக்க வேண்டும்.

உயர் கல்வியின் மனிதமயமாக்கல் மாணவர்களுக்கு கூடுதல் எச்சரிக்கை காரணியாக உள்ளது. அவர்கள் பல சுவாரஸ்யமான பாடங்களில் ஆய்வு முதல் தலை மூழ்கி நிறுவனத்தின் சமூகவிரோத நேரம் செலவழித்து கனவு முடியாது. அது எந்த தற்செயல் நாட்டுப்புற ஞானம் கூறுகிறது: "எதுவும் செய்யாமல் இருப்பதற்கு அனைத்து பிரச்சினைகள்."