உருவாக்கம்இரண்டாம் கல்வி மற்றும் பள்ளிகள்

வேலை என்ன? இந்த வேலை தனித்தன்மையை யாவை?

சில ஒருவேளை அத்தகைய வேலை என்று நினைத்தேன். அனைவரும் இந்த நீங்கள் எந்த தலைப்பு, வழக்கமாக முன்னரே தீர்மானிக்கப்பட்ட மீது எழுத வேண்டும் என்று ஒரு கதை என்று தெரியும். கொள்கையளவில், கொடுக்கப்பட்ட வரையறை உண்மை, ஆனால் அது "ஆழமான தோண்டி" எனப்படும் மதிப்பு.

கருத்து படைப்புகள்

முதலில், அது அவரது சொந்த ஆசிரியர் வெளிப்பாடு என்பதோடு உணர்வுகள், உணர்ச்சிகள் மற்றும் எண்ணங்கள். முதலில் அந்த வேலையை பின்வரும் எச்சரிக்கையை குறிக்க வேண்டும் என்ற உண்மையை பற்றி: அது ஒரு உலர் கதை கூடாது. இந்த முக்கிய பணி அல்ல. உண்மையில், மிகவும் கால "வேலை" வார்த்தை "ரேங்க்" இருந்து சென்றுள்ளது. அந்த அவரை "சரி" அமைக்கப்பட்ட வேண்டும்? அது சரி - கண்டுபிடித்து, கண்டுபிடிப்பு மற்றும் புதிய ஏதாவது உருவாக்கமாக இருக்கின்றன.

இந்த அடிப்படையில், நாங்கள் முக்கிய குறிக்கோள் வரையறுக்க முடியும் என்று ஒரு வேலையை வேலை ஒரு மாணவர் தொடர வேண்டும். அது முந்தைய இன்னும் யாரும் பேசினார் என்ன பற்றி எழுத முக்கியம். அல்லது ஒரு தனிப்பட்ட முறையில் தங்கள் எண்ணங்களை வெளிப்படுத்த. பொதுவாக, கட்டுரையில் ஏதாவது அசல், சிறப்பு, அசாதாரண இருக்க வேண்டும். கட்டுரை ஆசிரியரின் ஆளுமை காட்ட வேண்டும்.

வகையை அம்சங்கள்

இது தவிர கட்டுரை, நான் அது இலக்கிய மற்றும் இசை இருவரும் இருக்க முடியும் என்று உண்மையில் சுட்டிக்காட்ட விரும்புகிறேன் என்று உண்மையில் இருந்து. இரண்டாவது வரையறை முதல் குறைவாக பழக்கமான கேட்க, ஆனால் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும். ஆனால் இசை - இல்லை கடந்த நடவடிக்கை பகுதியில் இதில் சொல் "வேலை" (அதாவது, குரல் அல்லது கருவியாக துண்டு, இசையமைப்பாளர் மூலம் உருவாக்கப்பட்டன). ஆயினும் கால அடிக்கடி அறிவியல் பயன்படுத்தப்படுகிறது. மற்றும் ஆச்சரியப்பட வேண்டியதில்லை. அனைத்து பிறகு, ஏற்கனவே அந்த போன்ற ஒரு வேலை மேலே குறிப்பிட்டுள்ள - அது எந்த குறிப்பிட்ட நிகழ்வில் தம் கருத்தை vyskazyvaeniya. அல்லது ஓர் குறிப்பிட்ட நிகழ்வின் விளைவாக நடந்தது என்று ஏதாவது. அது, முதலியன, ஒரு படம் பார்த்து ஒரு அரசியல்வாதியின் பேச்சு கேட்டு ஒரு புத்தகம் படித்து இருக்க முடியும்

இது ஒரு முக்கியமான எச்சரிக்கையை குறிப்பிடத் தகுந்தது. ஒரு கட்டுரை ஒவ்வொரு நபர் எழுது. இருப்பினும், இதில் முக்கியமானவை தீம் வலியுறுத்துகிற அதே நேரத்தில், தங்கள் எண்ணங்களை வெளிப்படுத்த, மற்றும் சுவாரஸ்யமான என்று எல்லாம் செய்ய சரியான வழி அனைவருக்கும் வழங்கப்படும் இல்லை.

பகுத்தறிதல் மற்றும் புலனாய்வு கூறுகள்

தொகுப்புகள் தேர்வு, பள்ளிக் குழந்தைகளின் ரஷியன் மொழி பரிசோதனையில் எழுதப்பட்ட, அது எந்த பொருள் வழங்கப்பட முடியும். ஆனால் தீம் - இல்லை மோசமான. பல என்னவாக இருக்க வேண்டும் மூலம் பயப்படறே இந்த வேலை. கலந்துரையாடல், விளக்கம், கட்டுரை பதில், பகுத்தறிதல், முதலியன - உண்மையில், உயர் எழுதப்பட்ட படைப்புகள், வகைப்பாடு. நிச்சயமாக, மாணவர்கள் வெறும் அறிய தொடங்கி போது, அவர்கள் வடிவம் மற்றும் வகையின் தேர்வு சுதந்திரம் வழங்கப்படும். ஆனால் பின்னர் அவர்கள் என்ன கட்டுரை வாதம் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

இந்தக் கட்டுரை, அங்குதான் உறுப்புகள் எல்லாம் ஆய்வாளர்கள் இருக்க வேண்டும். ஒரு கட்டுரை வாதம் என்ன? அது எந்த சந்தர்ப்பத்தில் உங்கள் எண்ணங்களை இல்லை, சொல்ல: "நான் கொள்ளைக்காரன் வேறொரு நபருக்கு சொந்தமானது என்று சட்டவிரோத முறை விட்டு எடுக்கும் ஏனெனில் அள்ளுகிறது, மோசமாக உள்ளது என்று நம்புகிறேன்." என்ன தவறு? அனைத்து பிறகு, உண்மையில், அங்கு வாதம்! ஆனால் எந்த. கட்டுரை கேள்விகள் மேலோட்டமான மற்றும் ஆழமான கருதப்படுவதில்லை இல் - இந்த வேலை மற்றொரு அம்சம். அது முதல் பார்வையில், தெரிகிறது என்று, பிறரால் பார்க்க முடியாது என்று விவரங்கள் தெளிவில்லாத சிறிய விஷயங்களை உங்கள் கவனம் முக்கியம். மற்றும் மிக முக்கியமாக - அனைத்து ஆழமான ஆய்வு விட்டு கொடுக்க. சிந்தனை ஒரு கட்டமைப்பு மற்றும் பொருள் வேண்டும். அது இந்த நினைவில் கொள்வது முக்கியமானது.

தீம் மற்றும் யோசனை

சரி, இப்போது ஒரு கேள்வி இருந்தது: "என்ன படைப்புகளை தீம்?" அது ஒரு எளிய மற்றும் தெளிவான பதில் உள்ளது. படைப்புகளை தீம் - அவரது முக்கிய யோசனை. அல்லது முழுமையாக திறக்க, கருத்தில் கொள்ளப்பட வேண்டும் என்று பிரச்சனையாக உள்ளது. ஒரு கட்டுரை எழுத க்கு ஒதுக்கம் விசாரணை ஒப்பிட்டு நோக்க வேண்டும். என்றாலும், உண்மையில், அது. , உறவு பற்றி உதாரணமாக மாணவர் தீம், வழங்கப்படுகிறது. அவன் அது ஒவ்வொரு கோணத்தில் இருந்து அதை அணுக, அனைத்து பக்கங்களிலும் இருந்து கருத்தில் கொள்ள வேண்டும். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால் - இந்த தலைப்பு ஒரு நிபுணர் செய்ய மற்றும் வாசகருக்கு உண்மை கொண்டுவர.

வழி மூலமே, ஒரு கட்டுரைக்கு - இது ஒரு இதழியல் வகையாகும். இந்த துறையில் முக்கிய பிரச்சனை கருத்தை ஆதரித்துப் பேசினார் என்று மனித நம்பிக்கை, உண்மை சரியானதா, மற்றும் அது அனைத்து ஓய்வு கடைபிடிக்கின்றன வேண்டும்.
பொது, பணி எடை மாணவர் முன்னரோ. கவனம் - ஆனால் நாம் ஏனெனில் இந்த வழக்கில் மிக முக்கியமான விஷயம், பயப்பட கூடாது. செய்யும் தலைப்புகளில் கவனத்தைத் திருப்பி விடாதீர்கள். எழுதும் நேரத்தில், அவரது தலையில் உருவாக்கும் எந்த மற்ற எண்ணங்கள் இருக்க வேண்டும் - அவர்கள் மட்டுமே கவனம் செலுத்த இல்லை தலையிட, ஆனால் உனக்கு என்ன வேண்டும் சரியாக எழுத. எனவே நாம் கவனமாக இருக்க வேண்டும். பின்னர் நான் அவர்களின் எண்ணங்கள் அவர்கள் தாளில் இருக்க வேண்டும் வழியில் வெளிப்படுத்த வேண்டும்.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ta.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.