அறிவு அந்தப் பயிற்சியின் பங்கு: வடிவம் மற்றும் செயல்பாடு அடிப்படையான கருத்தாக்கங்கள், உண்மையை அளவுகோல்

ஆர்வம் - முன்னேற்றம் இயந்திரம், அது இல்லாமல் எங்கள் நாகரிகத்தின் வளர்ச்சி கற்பனை கடினம். அறிவு ஒரு உள்ளது புறநிலை யதார்த்தத்தை, உலகின் உண்மையான படம் இனப்பெருக்கம் இது. நாயகன் எப்போதும் எப்படி எல்லாம் வேலை புரிந்து கொள்ள முயன்றார். அறிவு அந்தப் பயிற்சியின் எனவே முக்கியத்துவம், அது ஏற்கனவே சேகரிக்கப்பட்ட தரவு முன்னேற்றம், விரிவாக்கம் மற்றும் தீவிரமானால் அது வழங்குகிறது ஏனெனில். அவள் இன்று கட்டுரையான அர்ப்பணிக்கப்படும். நாம் நடைமுறையில் கருத்து, அறிவு மற்றும் உண்மை தேர்வளவைகளில் பயிற்சி பங்கு விவாதிக்க வேண்டும்.

வரையறைகள்

நாங்கள் அறிவு அந்தப் பயிற்சியின் பங்கு என்ன புரிந்து கொள்ள விரும்பினால், நீங்கள் முதல் அடிப்படைச் சொற்களின் வரையறுக்க வேண்டும். இரண்டு கருத்துப் படிவங்களும் நெருக்கமான தொடர்புடைய. இரண்டு பக்கங்களிலும் உள்ளன - அது அறிவுக்கும் செயல்பாடுகளுக்கும் என்று நம்பப்படுகிறது வரலாற்று செயல்முறை. நாயகன் வேலை உலகின் ஒழுங்கான மற்றும் அம்சங்கள் புரிந்து கொள்ள பாடுபடுகிறது. எனினும், இந்த ஒரே நேரத்தில் செய்ய முடியாது, அதனால் அது அனுபவம் விரிவுபடுத்த உதவியாக பயிற்சி ஆண்டுகள் ஆகும். அறிவு மூன்று முக்கிய அம்சங்களில் உள்ளன:

• திறனுக்கான, திறன்கள் மற்றும் திறமைகள். இந்த அம்சம் ஏதாவது எப்படி மேற்கொள்ள வேண்டும், அல்லது செய்யப்படுகிறது மனித விழிப்புணர்வு தொடர்புடையது.
• அவர்களை சுற்றி உலக புரிந்து செயல்முறை பொருத்தமானதாக இருக்கிறது எல்லா தகவலும்.
• மனித தொடர்பு மற்றும் ரியாலிட்டி அறிவாதார வடிவம். இந்த அம்சம் குறிப்பாக தகவல் பிரிவாகும். அது மட்டும் ஒரு நடைமுறை அணுகுமுறை தொடர்பாக உள்ளது.

அறிவு - இந்த யதார்த்தத்தை சரியான படம். இரண்டாவது மற்றும் மூன்றாவது அம்சங்களில் பொருள் gnoseology உள்ளன. இந்த அறிவியல் அறிவாற்றல் சட்டங்கள் ஆய்வு செய்பவை. அது மிகவும் பழைமையான தத்துவ செய்யப்பட்டார். அறிவுத் தத்துவவியலில் சோஃபிஸ்ட்டுகளின் வெற்றி. உதாரணமாக, ப்ரோடாகோராஸ் மற்றும் கோர்ஜியாஸ் உள்ளது. அவர்கள் சிந்தனை நெகிழ்வு உருவாக்கிக் கொள்வதற்கான தேவையை, இந்த உலகின் ஒரு முழுமையான பார்வை, அதன் சாரம் பற்றிய புரிதல் இருந்தது.

பயிற்சி படிவங்கள்:

• தொழிலாளர் செயல்பாடு (பொருள் உற்பத்தித் திறன்). இந்த வடிவம் மக்களுக்கு ஒரு இயற்கை இருப்பாகும். அது இயல்பை மாற்றும் நோக்கம்.
• சமூகச் செயல்பாடுகள். இந்த வடிவம் சமூக வாழ்வில் மாற்றம் ஆகும். அது மக்கள் மரபுகளுக்கு இடையே இருக்கும் தொடர்பு மாற்றும் நோக்கம். சமூக நடவடிக்கை புரட்சிகள், போர்கள், சீர்திருத்தங்கள்: என்று அழைக்கப்படும் வெகுஜன படைகளால் மேற்கொள்ளப்படுகிறது.
• அறிவியல் சோதனை. பயிற்சி இந்த வடிவம் இயங்கி வருகிறது. இந்த வழக்கில், ஆராய்ச்சியாளர் வெறும் பார்க்க இல்லை, ஆனால் செயல்பாட்டில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது. அது செயற்கையாக நிலைமைகள் அதை சுற்றியுள்ள உலக பண்புகளைப் பற்றி அறிய வேண்டும் உருவாக்க முடியும்.

விழா நடைமுறை அனுபவம்

ஒரு மனிதன் அதை உண்மையில் சுற்றுச்சூழல் நோக்கம் படம் புரிந்து கொள்ள இன்றியமையாததாக இருக்கிறது. பயிற்சி மற்றும் அறிவு - இந்த இந்த செயல்முறை இரண்டு அம்சங்களான. மட்டுமே சோதனை மற்றும் பிழை எப்படி எல்லாம் வேலை ஒரு நபர் கண்டுபிடிக்க முடியும் அனுபவிக்கிறது. தத்துவத்தின் அறிவு அந்தப் பயிற்சியின் பங்கு முதல் செயல்பாடு மூலமாக விளக்கலாம்:

• அறிவு மூல. அனுபவம் உண்மையில் பகுப்பாய்வு தேவையான உறுப்பு நுழைகிறது.
• உந்து சக்தியாக. பயிற்சி அறிவியல் அறிவு அடிப்படையாகும்.
• அறிவு ஒரு பக்க இலக்கு.
• உண்மையை அளவுகோல். ஒரே பயிற்சி அறிவியல் அறிவு சரியான தன்மையை உறுதிப்படுத்த முடியும். அது ஒரு செயல்முறை, இல்லை ஒரு முறை நடவடிக்கையாகும்.

விளக்கம் செயல்பாடுகளை

நீங்கள் சுருக்கமாக அறிவு அந்தப் பயிற்சியின் பங்கு வருணிப்பேனாயின், நீங்கள் எப்போதும் சேகரிக்கப்பட்ட அனைத்து அறியப்பட்ட தகவலின் தற்செயலான அல்ல என்று சொல்ல முடியும். உதாரணமாக, ஒரு நபர் ஒழுங்காக நிலம் விநியோகிக்க வேண்டியிருந்தது. இந்த நோக்கங்களுக்காக மற்றும் கணிதம் உருவாக்கப்பட்டது. காரணமாக கடல் யாத்திரை மக்களின் வளர்ச்சி என்பது வானவியல் கவனம் செலுத்த தொடங்கியது. எனினும், எப்போதும் பின்பற்றாதவார்களாகவும் அறிவு வரையறுக்கிறது வேண்டாம். கண்டுபிடித்ததன் மூலமாக நடந்தது என்ன: சில நேரங்களில் கொஞ்சம் மாத்தி நடக்கும் கால சட்டம் மெண்டலீவ் இன். முழு கற்றல் செயல்முறை நடைமுறை பணிகள் மற்றும் இலக்குகளை காரணமாக. அதன் உருவாக்கத்தில் மனித எதிர்கொள்ளும் பிரச்சினைகள் தீர்க்கும் இலக்காக சுருக்க கோட்பாடுகள் அகற்றுதல் கூட. அறிவு அந்தப் பயிற்சியின் பங்கு, அதை பழக்கமான நிகழ்வுகளின் அனைத்து புதிய அம்சங்கள் கண்டுபிடிக்க உதவுகிறது என்று போன்ற உள்ளது. அது புதிய தொழில்நுட்ப வசதிகள், உபகரணங்கள், சாதனங்கள் மற்றும் ஆவணங்களுடன் அறிவியல் வழங்குகிறது. விசாரணை மற்றும் பிழை செய்முறை ஆய்வு அனைத்து நிலைகளிலும் பயன்படுத்தபட்டுள்ளது. இது அனைத்து பரிசோதனைகள் மற்றும் அவதானிப்புகள் இல்லை இவ்வளவு சும்மா ஆர்வத்தை வெளியே, ஆனால் தேவை வெளியே மேற்கொள்ளப்படுகிறது என்று புரிந்து கொள்ள வேண்டும். அனைத்து இந்த அறிவு ஒரு நடைமுறை பயன்பாடு பெறப்படுகிறது. அவர்கள் தலைமை நடவடிக்கைகளின் ஒரு வகையான கவனம் செலுத்துவதால் பயனரின் வாழ்க்கைத் தரத்தை உயர்த்த பரிமாறவும்.

அறிவாற்றல் பயிற்சி பங்கு

எபிஸ்டெமோலோஜி - ஒரு தனி உள்ளது தத்துவத்தின் பிரிவாகும். அவர் அறிவியல் சார்ந்த அறிவை நடைமுறையில் பங்கு ஆய்வு செய்பவை. பேகன் உலக ஆராய மூன்று வழிகள் தனித்து:

• "அறிவியல் வே." இந்த வழக்கில், ஆராய்ச்சியாளர் தூய உணர்வு உண்மை எடுக்கிறது. பேகன் இந்த உள்ளார்ந்த scholastics அம்பலப்படுத்துகின்றன.
• "எறும்பு வே." இந்த வழக்கில், ஆராய்ச்சியாளர் உண்மைகளை பல்வேறு சேகரிக்கிறது, ஆனால் கருத்தியல் அவர்களை பொதுமைப்படுத்த முடியாது. இந்த அறிய ஒரு தவறான வழி.
• "வழி தேனீக்கள்." இந்த முறை முதல் இரண்டு பொதுக்காரணியாக்கல் ஆகும். இந்த வழக்கில், ஆராய்ச்சியாளர் அதன் உணர்வு மற்றும் அது பகுத்தறிவு பயன்படுத்துகிறது.

உண்மையை அளவுகோல்களை

அறிவு நோக்கம் - உலகின் ஒரு புறநிலையான பற்றிய புரிதல். வகை உண்மையை மையமானது அறிவு கோட்பாடு. உலகின் ஒரு புறநிலையான பெறுதல் மட்டுமே சோதனை முயற்சிகளின் மூலமாக சாத்தியமாகும். உண்மை அதன் உண்மையான பொருள் ஒத்துள்ளது என்று அறிவு. அதன் முக்கிய அளவுகோல் அது பல மக்கள் அங்கீகரிக்கப்பட்டுள்ளது என்று. மேலும், உண்மை பயனுள்ள மற்றும் மனித சமூகத்திற்கு நன்மை இருக்க வேண்டும். பெரும்பாலும், எனினும், இந்த கருத்து உறவினர். வெவ்வேறு கருத்துக்கள் மற்றும் உலகின் ஒரு சித்தரிக்கின்றன என்று கோட்பாடுகள் இடையே தேர்வு, அது பெரும்பாலும் மிகவும் பயனுள்ள உள்ளது.