ஆளுமை சமூகவியல்

ஆளுமை சமூகவியல் - மேற்கொள்கின்றன என்று சமூகவியல் பிரிவு ஆகும் முறைகள், ஆய்வு வழிமுறைகள், தனிப்பட்ட தொடர்புகொள்ளுதல்கள் மற்றும் சமுதாயத்தில் உறவுகளை உத்திகள். ஆளுமை சமூக விஞ்ஞானிகள் முழு சமுதாயமும் சமூக-கலாச்சார செயல்முறைகள் (சமூகம் மற்றும் சமூக தகவமைத்தலின் செயல்முறை தொடர்புடையவை) கட்டமைப்பை ஆய்வு செய்திருக்கின்றனர். மேலும், ஆளுமை சமூகவியல் இலக்கு சமூகவியல் ஒரு தொகுப்பு புரிந்து கொள்ளப்பட்டது ஆளுமை கோட்பாடுகள் (mentalizing, நிலை பாத்திரம், kulturologizirovannye முதலியன).

அடையாள சமூகவியல் ஆகியவற்றில் கருத்துரு தனிப்பட்ட குணங்கள் மற்றும் உறவுகள் குழுக்கள் மற்றும் தொலைதொடர்பு சேவைகள், நிறுவனங்கள் மற்றும் சமூகங்கள் நிலையான தன்மையை பண்புகள் ஒருமைப்பாடு, அவரது வளர்ப்பு மற்றும் சமூக இருந்து ஒரு குறிப்பிட்ட கலாச்சாரம், அதன் செயல்பாடு வெளிப்படுத்துகிறது மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட நிலைமை மற்றும் சமூக-கலாச்சார சூழலில் தங்க.

கல்வி, சமூக மற்றும் கல்வி பல்வேறு கருத்துக்கள் கருதப்படுகிறது ஆளுமை உருவாக்கத்திற்கும் வளர்ச்சிக்கும். இந்த உத்திகள் தங்கள் கருத்துரு வடிவமைப்பு மற்றும் முறைகளில் அடிப்படையில் வேறுபடுகின்றன இது ஆளுமை, ஆய்வு உள்ளன, சமூகவியல் மற்றும் தனிப்பட்ட பிரச்சினைகளில் பாடங்களில் "விடியலாக" தொடர்புடைய வகைப்பாடுறாத (படி நியோகிளாசிக்கல் உட்பட) ஒரு முழு வளர்ச்சியின் சமூகவியல் செயல்முறை, போன்ற வடிவம் பெற்றன.

அதே நேரத்தில் தனிப்பட்ட (நபர்) சமுதாயத்தில் ஒரு மாறுபட்ட நிலையை எடுக்கும் மற்றும் சமூகத்தில் வேடங்களில் சீக்வன்ஷியல் அல்லது ஒரே நேரத்தில் மரணதண்டனை விதிக்கப்பட்டுள்ளது, இழப்பு அல்லது ஒன்று அல்லது மற்ற கையகப்படுத்தும்.

பொருள், பொருள் மற்றும் கல்வி சமூகவியல் செயல்பாடுகளை.

ஒரு அறிவியலாக கல்வி சமூகவியல் அதன் சொந்த பொருள் மற்றும் பொருள் உள்ளது.

கல்வி சமூகவியல் பொருள் - கல்வி சமூக உண்மையில் ஒரு பகுதி. மற்றும் அதன் விஷயத்தை - கல்வி துறையில் ஒரு உறவு.

பல ஆய்வுகள் கல்வி முறை அறிவியல் (தத்துவம், உளவியல், சமூகவியல், ஆசிரியப்பணி). இந்த துறைகளில் ஆய்வு நோக்கத்தின் - கல்வி.

பெற்றோர் - உடல் மற்றும் ஆன்மீக வழக்கமான உள்நோக்கத்தின் செல்வாக்கு செயல்முறை ஆளுமை வளர்ச்சி. அதன் நோக்கம் - கலாச்சார, சமூக, உற்பத்தி நடவடிக்கைகள் தயார்.

செயல்பாடுகளை:

விளக்கமான - அதன் உணர்தல் முதலியன கட்டுரைகளில் கல்வி, புத்தகங்கள், குறித்து ஆராய்ச்சி பொருள் விளக்கம் மற்றும் அமைப்பியலாக்கல் மூலம் ஏற்படுகிறது

கோட்பாட்டு - செறிவூட்டல், சம்பள உயர்வு, கல்வி போன்ற சமூக நிகழ்வுகளின் சமூகவியல் அதிகரித்த அறிவு.

கருத்தியல் - சமூகவியல் கருத்துக்கள் மற்றும் கல்வி பற்றிய காட்சிகள் உருவாவது தடுக்கப்படுகிறது.

தகவல் - கூட்டம், அமைப்பியலாக்கல் பற்றி சமூகவியல் தகவல் குவியும் எப்படி கல்வி செயல்முறை, எப்படி பயனுள்ள சில முறைகள் மற்றும் நுட்பங்கள் சோதனை.

டிரன்ச்பர்மின்க் - இன் மேலாண்மை கல்வி வளர்ச்சி சமூக அமைப்பு மேலாண்மை மற்றும் பல்வேறு முறைகள் கல்வி சமூக தொழில்நுட்பங்கள் மிகவும் பயனுள்ளதாக தாக்கம்.

கணிப்பு - கல்வி செயல்பாட்டில் சாத்தியம் மாற்றங்கள், மற்றும் என்ன சமூக கணிப்பின் வளர்ச்சி முடிவுகளை இருக்க முடியும்.

தங்கள் முழுமையாக பணிகள் அமைக்க சமூக பங்கு கல்வி சமூகவியல், அதன் மதிப்பு மற்றும் சமூகத்தில் வைக்கவும்.

சமூக கல்வி சூழல், நுண் மற்றும் மேக்ரோ-கல்வி, பொருள்கள் மற்றும் கல்வி கருப்பொருட்கள்: பின்வரும் முக்கிய பிரிவுகள் இந்த அறிவியல் ஒப்பந்தங்கள் சமூக உறவுகள், நபர், மக்கள்.

சமூகவியலில் பயோகிராபிகல் முறை - multimetodologichesky அணுகுமுறை சமூகவியல் உருவாகிறது என்று. இந்த முறை தனிநபர் மனித வாழ்க்கை வரலாறு ஆராய நோக்கம், தனது சொந்த வாழ்க்கை பற்றி தனிப்பட்ட மற்றும் சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்தை அகநிலை உணர்வுகள், தனிப்பட்ட அகநிலை கதை வடிவில் வெளிப்படுத்தினர். வாழ்க்கை வரலாற்றுப் முறை வரையறுப்பு - நிறுவனங்கள், குழுக்கள் (எ.கா. குடும்பம்), ஆளுமை வாழ்க்கை அம்சங்களில் அகநிலை விளக்கம் ஆகியவற்றை மையமாகக் கொண்டு.