கரிம கலவைகள் கட்டமைப்பை கோட்பாடு ஆசிரியர். கரிம கலவைகள் ஏ, எம் Butlerova கட்டமைப்பை கோட்பாடு

வேதியியல் - எங்களுக்கு நாங்கள் ஒவ்வொரு நாளும் பயன்படுத்த தயங்க வில்லை எந்த பொருட்கள் மற்றும் வீட்டு பொருட்களை வீட்டுக்குத் தேவையான அனைத்துப் பொருட்களையும் பல்வேறு கொடுக்கும் அறிவியல் ஆகும். ஆனால் இன்று அறியப்படும் உட்பொருட்களை போன்ற பல்வேறு திறப்பு வர, பல வேதியியல் ஒரு சிக்கலான அறிவியல் வழி செல்ல வேண்டியிருந்தது.

ரப்பர், பிளாஸ்டிக், பிளாஸ்டிக், பிசின்கள், உலோகக் கலவைகள், பல்வேறு கண்ணாடிகளுக்கான, சிலிகான்கள், மற்றும் பல: - பணி, பல வெற்றிகரமான மற்றும் வெற்றிபெறாத சோதனைகள், மாபெரும் தத்துவார்த்த அறிவு அடிப்படை நிறைய அனைத்து இந்த தொழில்துறை வேதியியல் பல்வேறு பகுதிகளில் உருவாக்கத்திற்கு இட்டுச் ஒன்றிணைக்க மற்றும் நவீன பொருட்கள் பயன்படுத்த அனுமதித்துள்ளது.

கரிம வேதியியல் வளர்ச்சி ஒரு மதிப்பிடமுடியாத பங்களிப்பு அது Butlerov அவரது படைப்புகள், சாதனைகள் மற்றும் வேலை நாம் இந்த கட்டுரையில் விளக்கமாக எடுத்துக் முடிவுகளை AM ரஷியன் மக்கள் இருந்தது செய்த மிகவும் பிரபலமான, கவுரவிக்கப்பட்டார் வேதியியல், ஒன்று.

பாடத்திட்டத்தை விட்டே

விஞ்ஞானி பிறந்த தேதி - செப்டம்பர் 1828 ஆம் ஆண்டு, பல்வேறு ஆதாரங்கள் எண் இல்லை சீருடையில் இருக்கும். அவர் லெப்டினன்ட் கர்னல் மைக்கேல் Butlerova தாயாரின் மகனான ஆரம்ப நிலையிலேயே இழந்து இருந்தது. அனைத்து குழந்தை பருவத்தில் கிராமத்தில் Podlesnaya Shentala (Tatarstan பகுதியில் இப்போது குடியரசு) தன்னுடைய தாத்தாவைக் குடும்ப பண்ணையில் வாழ்ந்தார்.

அவர் வெவ்வேறு இடங்களில், பின்னர் உயர்நிலைப் பள்ளியில் இருக்கும்போது முதல் ஒரு மூடிய தனியார் பள்ளியில் படித்தார். பின்னர், அவர் இயற்பியல் மற்றும் கணிதம் துறையில் கசான் பல்கலைக்கழகம் நுழைந்தது. எனினும், இந்த மிகவும் வேதியியலில் ஆர்வம் போதிலும். கரிம கலவைகள் கட்டமைப்பை கோட்பாடு எதிர்கால ஆசிரியர் ஒரு ஆசிரியராக இடத்தில் பட்டம் பின்னும் இருக்கும்.

1851 - "ஆக்ஸிஜனேற்றம் மீது முதல் கல்வித்துறை ஆய்வறிக்கை பாதுகாப்பு கரிம கலவைகள்". அற்புதமான நடிப்பே பிறகு அவர் பல்கலைக்கழகத்தில் முழு வேதியியல் நிர்வகிக்க வாய்ப்பு வழங்கப்பட்டது.

கரிம கலவைகள் கட்டமைப்பை கோட்பாடு ஆசிரியர் நீண்ட காலத் ஏணி இருந்தது மற்றும் 1874 ல் சிறந்த கல்வியாளர்கள் அறிவியல் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் அகாடமி ஒன்றானது.

விஞ்ஞானி 1886, அவர் தனது தாத்தா குடும்ப பண்ணை வீடு தன்னுடைய குழந்தைப்பருவம் செலவிட்டார் இறந்தார். மற்றும் உள்ளூர் மண்டபத்தில் குடும்பத்தில் அவர் புதைக்கப்பட்டது.

இரசாயன அறிவு வளர்ச்சிக்கு விஞ்ஞானியின் பங்களிப்பு

கரிம கலவைகள் Butlerov கட்டமைப்பை கோட்பாடு - அது நிச்சயமாக அவரது முக்கிய வேலை. இருப்பினும், ஒரே ஒரு. அது இந்த விஞ்ஞானி வேதியியல் முதல் ரஷியன் பள்ளி ஏற்படுத்தியுள்ளது இருந்தது.

அதன் சுவர்கள் இருந்து பிற்காலத்தில் எழுதப்பட்ட அறிவியல் முழு வளர்ச்சியில் ஒரு பெரிய எடை கொண்டிருந்த அவற்றில் விஞ்ஞானிகள் இருந்தனர். இந்த பின்வரும் மக்கள்:

• Markovnikov;
• முயல்களுடன்;
• Kondakov;
• தாபோர்;
• Konovalov;
• லயன்ஸ் மற்றும் பலர்.

கரிம கலவைகள் கட்டமைப்பை கோட்பாடு ஆசிரியர் வேதியியல் உட்பட இயற்கை அறிவியல், மீது படைப்புக்கள் பலவும் ஏற்படுத்தியுள்ளது. குறிப்பாக ஆராய்ச்சி நிறைய ஆர்கானிக்காக கலவைகள் அர்ப்பணித்திருக்கும்.

கரிம வேதியியல் வேலை

இத்தகைய படைப்புகள் நிறைய அழைக்க முடியும். Butlerof பிறகு கிட்டத்தட்ட அனைத்து இலவச நேரம் அவரது பல்கலைக்கழக ஆய்வகத்தில் கழித்தார், பல்வேறு சோதனைகள் நடத்தி, கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் முடிவுகளை செய்து. வெறும் அதை கரிம கலவைகள் வேதிக்கட்டமைப்பு கோட்பாடு பிறந்தார்.

விஞ்ஞானி சில குறிப்பாக தீவிர வேலை உள்ளன:

• அது "மேட்டர் வேதிக்கட்டமைப்பு ஆன்" கருப்பொருளின் மீது மாநாட்டின் அறிக்கை உருவாக்கப்பட்டது;
• விளக்கவுரை வேலை "அத்தியாவசிய எண்ணெய்கள் 'ஆன்;
• முதல் அறிவியல் வேலை "கரிம சேர்மங்கள் விஷத்தன்மை".

அதன் வார்த்தைகளை மற்றும் பல்வேறு நாடுகளில் இருந்து மற்ற விஞ்ஞானிகள் வேலை படிக்கும் நீண்ட காலமாக கரிம கலவைகள் கட்டமைப்பை கோட்பாடு ஆசிரியர் உருவாக முன்னர், நான் பைலட் உட்பட படைப்புகள், படித்தார். அப்போது தான், பொதுமைப்படுத்த மற்றும் வாங்கியது அறிவு ஒழுங்குபடுத்து, அவர் அனைத்து முடிவுகளை அதன் பெயரளவு கொள்கையின் கருத்துகளின்படி பிரதிபலித்தது.

கரிம கலவைகள் ஏ, எம் Butlerova கட்டமைப்பை கோட்பாடு

XIX- இல் நூற்றாண்டு வேதியியல் உட்பட கிட்டத்தட்ட அனைத்து அறிவியல், விரைவான வளர்ச்சி குறிப்பிடப்படுகிறது. குறிப்பாக, கார்பன் மற்றும் அதன் கலவைகள் பரந்த கண்டுபிடிப்புகள் குவிக்க தொடர்ந்து, கரிம பொருட்கள் அதன் அனைத்து பன்முகத்தன்மை பாதிக்கும். ஆனால் யாரும் ஏற்பாடு மற்றும் அனைத்து இந்த உண்மை பொருள் ஏற்பாடு, ஒரு பொதுவான வகுக்கும் இட்டுச் செல்லும் மீது எல்லாம் கட்டப்பட்டுள்ளது பொதுவான வகைகளை இனம்காண தயங்கவில்லை.

முதல் Butlerov ஏ, எம் செய்யப்படுகிறது அவர் கரிம கலவைகள் வேதிக்கட்டமைப்பு ஒரு புத்திசாலித்தனமான கோட்பாடாகும் என்று, விதிகள் அதில் அவர் வேதியியலாளர்கள் ஜெர்மன் மாநாட்டில் வெகுஜன கூறினார். இந்த அறிவியல் வளர்ச்சியில் ஒரு புதிய சகாப்தத்தின் தொடக்கமாக இருந்தது, கரிம வேதியியல் மேற்கொண்டார் தீவிர வளர்ச்சி பாதை.

விஞ்ஞானி படிப்படியாக அது சென்றார். அவர் சோதனைகள் நிறைய செலவு மற்றும் முன்னரே தீர்மானிக்கப்பட்ட பண்புகள் உள்ள பொருட்களால் இருப்பு கணித்து, இதன் பின் விளைவுகள் சில வகையான கண்டுபிடிக்கப்பட்டது, மற்றும் அவர்களுக்குப் பின்னால் எதிர்கால பார்த்தேன். பல தங்கள் சக மற்றும் அவர்களின் கண்டுபிடிப்புகளை படைப்புகளை படித்தார். இந்த எதிராக கவனமாக கடும் வேலைவாங்கும் வேலை அவர் இன்னும் அவரது தலைசிறந்த உருவாக்கவும் முடிந்தது. இப்போது, இந்த பிரிவில் வேதியியலுக்கான கரிம கலவைகள் கட்டமைப்பை கோட்பாடு - கனிம கால அமைப்பை விட போன்ற கிட்டத்தட்ட அதே.

கோட்பாடு உருவாக்கம் முன் ஒரு விஞ்ஞானி திறந்து

என்ன கண்டுபிடிப்புகள் செய்து வழங்கப்பட்டது கற்பிதமான நியாயத்தை கரிம கலவைகள் ஏ, எம் Butlerova அமைப்பைப் பற்றிய கோட்பாடு இருந்தது முன் அறிஞர்?

1. உள்நாட்டு மேதை முதல் போன்ற methenamine, ஃபார்மால்டிஹைடு, மெத்திலீன்- அயோடைட்டுடனானதும் மற்றவர்கள் கரிம பொருட்கள் செயற்கையாக.
2. அதன் மூலம் உயிர் கோட்பாடு அடுத்த அடியாக இதனால், சர்க்கரை கனிம பொருள் (மூன்றாம் நிலை ஆல்கஹால்) ஒன்றுசேர்க்கப்பபட்டிருக்கலாம்.
3. அவர் எதிர்காலத்தில் கணித்து , பாலிமரைசேஷனைத் எதிர்வினைகள் அவர்களை சிறந்த மற்றும் நம்பிக்கைக்குரிய அழைப்பு.
4. சமபகுதித்தன்மை முதல் மட்டுமே அவர்களுக்கு விளக்கப்பட்டது.

நிச்சயமாக, இந்த மட்டுமே அவரது படைப்பின் மீதான முக்கிய மைல்கற்களை உள்ளது. உண்மையில், கடின உழைப்பு பல ஆண்டுகளாக நீண்ட காலமாக ஒரு விஞ்ஞானி விவரிக்கப்படக்கூடும். எனினும், இன்று மிக முக்கியமான தகுதியாக நிலைநிறுத்துகிறது மேலும் பேச ஒரு கட்டத்தில் உயிர்ம கலவைகள் கட்டமைப்புகளைப் பற்றி அனைவரும் ஒரே கோட்பாடு மாறிவிட்டது.

கொள்கையின் முதல் நிலையை

1861 ஆம் ஆண்டு, ஸ்பீயெர் நகரத்தில் வேதியியலாளர்கள் காங்கிரஸ் பெரும் ரஷியன் விஞ்ஞானி சகாக்களுடன் தங்கள் காட்சிகள் காரணங்கள் மற்றும் கரிம கலவைகள் பன்முகத்தன்மை வடிவமைப்பு குறித்த, இந்தக் கோட்பாட்டின் வடிவில் எல்லா இந்த வெளிப்படுத்தும் பகிர்ந்து.

அது அவர்களின் valency தீர்மானிக்கப்படுகிறது ஒரு மூலக்கூறில் அணுக்கள் எல்லாம் வரிசை இணைக்கப்பட்டுள்ளது: முதல் உருப்படியை பின்வருமாறு. இந்தக் கார்பன் அணு காட்சிகள் காட்டி இணைதிறன் நான்கு சமமாக. ஒற்றுமை - ஆக்ஸிஜன் இந்த காட்டி மதிப்பு இரண்டு, ஹைட்ரஜன் சமமாக இருக்கும் உள்ளது.

அவர் இரசாயன என்றழைக்கப்படும் ஒத்த அம்சம் பரிந்துரைத்தார் பொருள் அடிப்படை ஆகும். பின்னர் அவரது வெளிப்பாடுகள் கிராபிக் முழு கட்டுமான, அமுக்கப்பட்ட மற்றும் மூலக்கூறு வாய்ப்பாடுகளை தாளில் எடுக்கப்பட்டன நியமிக்கவும்.

இந்த வெவ்வேறு கட்டமைப்பின் முடிவற்ற சங்கிலி ஒருவருக்கொருவர் இணைக்கப்பட்டுள்ளது கார்பன் துகள்கள் நிகழ்வு ஆகும் (நேரியல் சுழற்சிமுறை, கிளைகளுடன்).

பொதுவாக, அதன் முதல் நிலையை Butlerova கரிம கலவைகள் கட்டமைப்பை கோட்பாடு எதிர்வினைகள் போது ஒவ்வொரு கலவை, பிரதிபலிக்கும் பண்புகள் மற்றும் பொருள் நடத்தைக்கு முக்கியத்துவம் valency மற்றும் ஒன்றுபட்ட சூத்திரம் வரையறுக்கின்றனர்.

தத்துவத்தின் இரண்டாவது நிலையை

இந்த கட்டத்தில் இது உலகின் கரிம கலவைகள் பன்முகத்தன்மை விளக்கப்பட்டது. சங்கிலியில் கார்பன்களைக் இணைப்பு அடிப்படையில், விஞ்ஞானி உலகில் வேறுபட்ட பண்புகள் கொண்ட வெவ்வேறு கலவைகள் உள்ளன என்று பரிந்துரைத்தார், ஆனால் அது ஒத்ததாகவே மூலக்கூறு இசையமைத்து. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், சமபகுதித்தன்மை நிகழ்வு உள்ளது.

கரிம கலவைகள் ஏ, எம் Butlerova கட்டமைப்பை இந்தச் சட்டப்பிரிவு கோட்பாடு மட்டுமே ஐசோமெர்களை மற்றும் ஐசோமெர்களில் சாரம், ஆனால் அனைத்து உறுதி பெற்ற அனுபவங்களின் நடைமுறை விஞ்ஞானி விளக்கினார்.

சமபியூட்டேன் - உதாரணமாக, அவர் ஐசோமராக ப்யூடேனைவிட செயற்கையாக. பின்னர், பென்ட்டேன் இருப்பதாக கணிக்கப்பட்டது ஒரு ஆனால் மூன்று ஐசோமெர்களை வளாகத்தில் கட்டமைப்பை அடிப்படையாகக் கொண்டு உள்ளது. தனது குற்றமற்ற நிரூபிக்கும், அவர்கள் அனைவரையும் ஒன்றிணைக்க.

மூன்றாவது நிலையில் வெளிப்பாடு

கோட்பாட்டின் அடுத்த உருப்படியை அதே அலுவலக வளாகத்தில் உள்ள அனைத்து அணுக்களையும் மூலக்கூறுகளையும் ஒருவருக்கொருவர் பண்புகள் பாதிக்கும் என்று கூறுகிறார். இதிலிருந்து மற்றும் இரசாயன மற்றும் மற்ற பண்புகளாக வெளிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது எதிர்வினைகள் பல்வேறு வகையான, உட்பொருளை நடத்தை பொறுத்து அமையும்.

இவ்வாறு, இந்த விதியின்கீழ் பல அடையாளம் கரிம கலவைகள் வகுப்புகள் தோற்றத்தில் மாறுபட்ட மற்றும் கட்டமைப்பு செயல்பாட்டுக் குழுவின் வரையறுக்கும்.

கரிம கலவைகள் ஏ, எம் Butlerova கட்டமைப்பை கோட்பாடு கரிம வேதியியல் கிட்டத்தட்ட அனைத்து பாடப்புத்தகங்கள் தொகுக்கப்பட்டுள்ளது. அனைத்து பிறகு, அது - இந்த பிரிவில், கட்டப்பட்ட மூலக்கூறு அவை அனைத்து சட்டங்கள், ஒரு விளக்கத்தை அடிப்படையில்.

நவீன கோட்பாடு மதிப்பு

நிச்சயமாக, இது நன்றாக இருக்கிறது. இந்த கோட்பாடு அது சாத்தியமானது:

1. ஒன்றுபட மற்றும் அதன் உருவாக்கப்படுகையில் மூலம் ஈட்டிய அனைத்து உண்மை பொருள் ஏற்பாடு;
2. வடிவங்கள், பல்வேறு கலவைகள் பண்புகள் கட்டமைப்பை விளக்க;
3. வேதியியல் கலவைகளை வருகிறது பெரும் வகையான காரணங்கள் ஒரு முழு விளக்கம் அளிப்பதற்காக;
4. அவர் கோட்பாடு விதிகள் அடிப்படையில் புதிய பொருட்கள், பல கூட்டிணைப்பு தொடக்க கொடுத்தார்;
5. , காட்சிகள் நகர்த்த ஒரு அணு-மூலக்கூற்று கோட்பாட்டை அனுமதித்தது.

எனவே, ஆர்கானிக் கலவைகள் கட்டமைப்பை கோட்பாடு ஆசிரியர், நீங்கள் கீழே காணலாம் இது ஒரு புகைப்படம், ஒரு பெரும் அப்படி சொல்வது - அது எதுவும் சொல்ல முடியாது. Butlerova சரியாக கரிம வேதியியல் தந்தை, அதன் தத்துவார்த்த அடித்தளங்களை நிறுவனர் கருதலாம்.

உலகின் அதன் அறிவியல் பார்வை, சிந்தனை மேதை, விளைவாக எதிர்பார்க்கின்றனர் திறன் நீண்ட நாட்களாக ஒரு பங்கு வகித்தது. மனிதன் வேலை, பொறுமை மற்றும் தொடர்ந்து சோதித்துக் செயற்கை, பயிற்சி ஒரு மகத்தான உடையதாக இருந்தது. தவறான, ஆனால் எப்போதும் பாடங்கள் கற்று மற்றும் வலது நீண்ட கால முடிவுகளை செய்ய.

குணங்களும் வியாபார புத்திசாலித்தனம், பிடிவாதம் தேவையான விளைவை அனுமதித்தது மட்டுமே அத்தகைய ஒரு தொகுப்பு.

பள்ளியில் கரிம வேதியியல் ஆய்வு

கரிம தளங்கள் ஆய்வு மேல்நிலைக் கல்வியை நிச்சயமாக அவ்வளவான வரவேற்பினைப் பெறவில்லை நேரம் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. தர 9 மற்றும் முழு ஆண்டு 10 நிலை (திட்டம் Gabrielyan ஓஎஸ்) மட்டும் கால் பாகமாகும். எனினும், இந்த நேரத்தில் குழந்தைகள் அனைத்து முக்கிய கலவைகளை, குறிப்பாக அவற்றின் அமைப்பு மற்றும் பெயரிடும் முறை, நடைமுறை முக்கியத்துவம் வகுப்புகள் ஆராய முடிந்தது என்று போதும்.

நிச்சயமாக தொடக்கத்தில் அடிப்படையை - கரிம கலவைகள் ஏ, எம் Butlerova கட்டமைப்பை கோட்பாடு. பொருட்களில் ஒவ்வொரு வகுப்பும் ஆய்வில் ஒரு தத்துவார்த்த மற்றும் நடைமுறை உறுதிப்படுத்தல் - கிரேட் 10 நிலைப்பாடுகளைப் முழு கருத்தில், பின்னர் அர்ப்பணிக்கப்பட்ட.