சட்டங்கள் மற்றும் கற்றல் கொள்கைகளை

சட்டங்கள் மற்றும் பயிற்சி கொள்கைகளை - கல்வி தனிப்பட்ட இல்லை என்று முக்கிய கூறுகள் உள்ளன, ஆனால் அனைத்து விதிவிலக்கு, அறிவியல் மற்றும் இல்லாமல் சமூகத்தின் துணை அமைப்புகள். பயிற்சி சட்டங்கள் தீர்மானம் பெரும்பாலும் மனிதாபிமான மற்றும் மானுடவியல் அறிவியல் வளர்ச்சி பொறுத்தது. இன்றுவரை, வழிகாட்டி கோட்பாடு உருவாக தற்போதுள்ள நிலை காரணமாக, அது சாத்தியம் கற்பிக்கும் சில சட்டங்கள் மற்றும் கொள்கைகளை உருவாக்க உள்ளது.

கல்வி முறை - பொதுவான முக்கியத்துவம் வாய்ந்த நோக்கம், வழிகாட்டி நிகழ்வுகளுக்கும் இடையிலுள்ள தேவையான மற்றும் நிலையான தொடர்ச்சியான உறவுகளின் ஒரு அமைப்பு, அத்துடன் அவர்களது செயல்பாடுகளில் மற்றும் வளர்ச்சி காணப்படும் குணாதிசயங்கள் கற்றல் செயல்முறை கூறுகள். அக மற்றும் புற சட்டங்கள் ஒதுக்கலாம்.

உள்நாட்டு சட்டங்கள் - உள்ளன: கற்றல் விளைவுகளை மற்றும் மாணவர் நடவடிக்கை துணை மேலாண்மை செயல்முறை வழிகளில் பயிற்சி, உறவு பயிற்சி தங்கள் தீர்வு திறன்களை, அறிவு மற்றும் மாணவர்கள் திறன்களை, தங்கள் மன வளர்ச்சி தேவையான அறிவாற்றல் (நடைமுறை) பணிகள் மற்றும் நிலை இடையே முரண்பாடுகள் கண்டுபிடிக்க.

வெளி சட்டங்கள் - உள்ளது: உருவாக்க மற்றும் பாத்திரம் கல்வி, சமூக சீரமைப்பு முறைகள், நோக்கங்கள் மற்றும் பயிற்சி உள்ளடக்கத்தை உருவாக்குகிறார் செய்ய முடிவு சார்பு உலக கூறுகளுடன் தொடர்பு பயிற்சி அம்சங்கள் குறித்து பயிற்சி பெற்றார், பயிற்சி மற்றும் ஃபெல்லோஷிப்பில் துரிதப்படுத்துதல், vebralno செயலில் அணுகுமுறை அடிப்படையில்.

மேலும் வெற்று மொழியில், அது சமூக நிலைமைகள் மற்றும் செயல்முறைகள் (கலாச்சாரம், அரசியல் மற்றும் பொருளாதார நிலைமை, முதலியன பொறுத்தவரை) கற்றல் செயல்முறை சார்பு வெளிப்புற சட்டங்கள் குறிக்கிறது. கூறுகள் இடையே இருந்த உள் தொடர்பு சட்டங்களும், எடுத்துக்காட்டாக, மாணவர் மற்றும் ஆசிரியர் பயிற்சி உள்ளடக்கத்திற்கு இடையிலான இடையே கற்றல் பொருள் கீழ் கல்வி உள்ளடக்கத்தை நோக்கங்களுக்காக, முறைகள் மற்றும் பயிற்சி வடிவங்கள் பொருள்.

இந்த சட்டங்கள் அனைத்தும், அவர்கள் சோதனை பல முறை என நன்கு நிறுவப்பட்ட கருதலாம் சரிபார்க்கப்பட்டு விளக்கினார். என்பதால் மீது கற்றல் செயல்முறை எப்போதும் பொருளாதார சமூக, கலாச்சார மற்றும் பலர். பெனொமெனா பாதிக்கிறது, பின்னர் மேலும் வளர்ச்சி நிச்சயமாக மனிதவியல் கற்றல் புதிய வடிவங்கள் நிறுவப் படுகிறது.

ஒழுங்கான மற்றும் கற்பித்தல் கொள்கைகளை நெருக்கமாக ஒருவருக்கொருவர் இணைக்கப்பட்டிருக்கும். மற்றும் அதே சட்டங்களின் அடிப்படையில், மற்றும் ஒரு உருவாக்கம் கொள்கைகளை உள்ளது என்று காரணம் அனைத்து உதவியையும் வழங்கியது. கொள்கைகளை கீழ் கற்றல் செயல்முறை அமைப்பு, பராமரிப்பு, மேலாண்மை மற்றும் செயல்படுத்த தேவைகள் நிர்ணயிக்கும் புரிந்து பொது விதிகள் உள்ளன. கற்பித்தலின்படி அறிவியல் இப்போது கொள்கைகள் மற்றும் kulturo- prirodosoobraznosti, பிரச்சினை அனுகூலமாக்கலை, முறையான, நிலைத்தன்மையும், கல்வி மற்றும் பயிற்சி, மற்றும் பலர் அணுகல்தன்மை முறைப்படுத்தலாம். கற்றல் கொள்கைகளை புரிந்துணர்வு அது சாத்தியம் பயிற்சி அதன் சட்டங்கள் படி அதே நியாயமான தீர்மானிக்கப்பட்டபடி நோக்கம் மூலம், ஏற்பாடு, அதற்கான தேர்வு செய்கிறது படிவங்கள் மற்றும் கற்பித்தல் முறைகள்.

கற்றல் கோட்பாடுகள் பொது நீதிபோதனைக் மற்றும் முறைப்படியான பிரிக்கலாம். பொது நீதிபோதனைக் கற்பித்தல் கொள்கைகளை வரை பயிற்சி, individualization கொண்டு, விழிப்புணர்வு, அணுகல்தன்மை செலவிடும், ஆயுள், தன்மை, செயல்பாடு கொள்கைகளை அடங்கும். கற்பிக்கும் முறைகளில் கொள்கைகள் - கணக்கில் சொந்த மொழியில், தொடர்பு நோக்குநிலை கொள்கை மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் வகைப்படுத்துதல் கொள்கை எடுத்து தத்துவமாகும்.

எனவே, சட்டங்கள் மற்றும் கல்வி கொள்கைகளை ஒருவருக்கொருவர் நெருங்கிய தொடர்பை உள்ளன. முதல் சட்டங்கள் இல்லை, ஒரே பின்னர், அவற்றின் பார்வையில் அங்கு வளர்ச்சி பெரும்பகுதி புதிய கருத்துக்கள் மற்றும் கற்றல் கோட்பாடுகள் வளர்ச்சி இணைக்கப்பட்டுள்ளது கொள்கைகளை உள்ளன.