எப்படி 1941-1945 யுத்தத்திற்கும் சம்பந்தம் உங்கள் குழந்தை சொல்ல?

எப்படி போர் பற்றி உங்கள் குழந்தை சொல்ல? அது என்ன செய்கிறது? பெற்றோர் அடிக்கடி என்ன போர் பற்றி பயங்கரமான கதைகள் கனவுகள் ஏற்படுத்தும் முடியும் பற்றி கவலைப்பட. உண்மையில், அது அவசியம் இல்லை குழந்தைகள் சண்டை அனைத்து விவரங்களையும் அளித்து விளக்குவதில்லை உள்ளது. அது கணக்கில் குழந்தையின் வயது எடுத்து, தகவல் தவிர்த்திட வேண்டும். இந்த வழக்கில், வரலாற்று நிகழ்வுகளைப் பற்றித் தெரியும், நாட்டின் பெருமை - நாட்டுப்பற்று கல்வி அடிப்படையில். குழந்தைகள் தங்கள் முன்னோர்கள் தங்கள் சுரண்டப்படுகிறார்கள் இன் வீரம் நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.

ஏன் குழந்தைகள் போரில் பற்றி பேசுகிறீர்கள்?

குழந்தையின் வளர்ச்சியின் முதல்நிலைக் மேடை - உங்கள் நாட்டின் வரலாற்றில் அறிந்து. சிறுவன் ஒரு தைரியமான மற்றும் தைரியமான ஹீரோ படத்தை உருவாக்கும் போர் கதை. குழந்தைகள் பாதுகாப்பு, காயமடைந்த சிப்பாய் - சிறுமிகள் போரின்போது பெண்கள் பங்களிப்பில் மிகவும் ஆர்வமாக.

ஆயுத சாதனைகளில் கதைகள் அவர்களின் நாட்டிற்காகவும் மக்களுக்காகவும் தேசப்பற்று மற்றும் பெருமை ஒரு உணர்வு உருவாக்க உதவுகின்றன. ஒருமுறை இரண்டாம் உலகப் போர் பற்றி குழந்தை சொல்ல கடினம். எனவே அது பல பகுதிகளாக விவாதம் பிரிப்பதற்காக சிறந்தது.

எப்படி போர் பற்றி உங்கள் குழந்தை சொல்ல? அது கணக்கில் எடுக்க வேண்டும் வயது அம்சங்கள் திட்டமிடல் விவாதங்களில். சிறிய சிறிய போர் பற்றி கவிதைகள் படிக்க முடியும், பதக்கங்கள் மற்றும் விருதுகளை பற்றி பேச. உபகரணங்கள், ஆயுதங்கள், ஹீரோக்கள் சாதனைகளையும் ஆர்வமுள்ள பழைய குழந்தைகள்.

தெளிவாகச் சொல்வதென்றால், குழந்தையின் பெற்றோர்கள் ஒரு அருங்காட்சியகம் அல்லது இராணுவ மகிமையின் ஒரு நினைவுச்சின்னம் குறைக்கப்பட்டது வேண்டும். பார்வை உணர்தலின் நாட்டின் வீர சாதனையை புரிந்து அதிகரிக்கும், எதிர்காலத்தில் இராணுவ நடவடிக்கைகளை ஏற்றுக்கொள்ள முடியாது உணர உதவும்.

போர்க்களத்தில்

எப்படி கிரேட் நாட்டுப்பற்று போர் பற்றிய குழந்தைகள் சொல்ல? குழந்தை போரின் பயங்கரத்தை எப்படி இல்லை அச்சுறுத்துவதற்கு? இரண்டாம் உலகப் போர் போன்றவற்றைப் பற்றி, அது நாஜி ஜெர்மனி சோவியத் ஒன்றியம் தாக்கி என்று விளக்கினார் வேண்டும். நயவஞ்சகமான எதிரி யோசனை ஒரு தூக்க அல்லது சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி மக்கள் என வேகமாக அழிக்க வேண்டும்.

ஒரு குழந்தையுடன் ஒரு உரையாடலில் முழு நாட்டிற்கும் படையெடுப்பிற்கு எதிராக ஐக்கிய உள்ளது என்றும் சுட்டிக் காட்டுகின்றனர் அவசியம். தற்காப்பு துறைகளில் - சண்டைக் காட்சிகளுக்காக மட்டுமே சிறப்பாக நியமிக்கப்பட்ட பகுதிகளில் இருந்தன. எதிரி தோன்றினார் எங்கு ராணுவம் நடவடிக்கை எழுந்தது. ஒவ்வொரு நகரம் அல்லது கிராமத்தில் வசிப்பவர்கள் இல் வந்தேறிகளின் சமர்ப்பிக்க தேவையில்லை தங்கள் சுதந்திரம் போராடினார்.

எனவே அங்கு கொரில்லா இருந்தன. இந்த இராணுவத்தில் வணங்காதவர்களுடைய மக்கள், மற்றும் அவரது மக்களைப் பாதுகாக்கவும், இரகசிய நடவடிக்கைகள் இருந்தன. அவர்கள் இராணுவ உபகரணங்கள் முடக்குவது, வனப்பகுதிக்குள் மறைந்து எதிரி அழித்தன.

முன் சென்ற வீரர்கள் முழு அலகுகள், பிரிவுகளை போராடினார். அது தனது நாட்டின் உதவ விரும்பிய மிகவும் சாதாரண குடிமக்கள் இருந்தது.

எப்படி ஒழுங்காக சொல்லப்பட்ட குழந்தைகள் பற்றி போர் 1941-1945 ஆண்டுகள்? என்ன வயதில் உரையாடல்கள் தொடங்க வேண்டும்? 3 ஆண்டுகளாக குழந்தை ஏற்கனவே எதிரிகள் மற்றும் நண்பர்கள் யாருக்கு தெரியும். இந்த வயதில், அது விவரங்கள் செல்ல அவசியமில்லை. அது நம் நாட்டில் இந்த போரில் வெற்றி என்று சொல்ல போதும். மே 9 ஆம் திகதி, குடிமக்கள் தங்கள் வெற்றி கொண்டாட. பதக்கங்களை அணிந்து வெற்றி நாள் வீரர்கள், ஒலி இராணுவ பாடல்கள், வான வேடிக்கைகள் ஏற்பாடு செய்தார்.

ஏன் போர்?

எப்படி கிரேட் நாட்டுப்பற்று போர் பற்றிய குழந்தைகள் சொல்ல? அது தொடங்கியது ஏன் அவர்கள் எப்படி புரியவைப்பேன்? இந்த கேள்விகள் கவலை பெற்றோர்கள், மழலையர் பள்ளி இளம் வகுப்புகள். முன்பள்ளிப் விக்டரி நாள் முன், போர் ஹீரோக்கள் பற்றி பேச கவிதைகள் மற்றும் பாடல்கள் அறிய ஊக்குவிக்கப்படுகின்றன.

சர்வதேச மோதல்கள் பல்வேறு காரணங்களுக்காக ஏற்படலாம் என்று அவர்களுக்கு விளக்குங்கள். உதாரணமாக, தேசிய தலைவர்கள் சண்டை வந்துள்ளது, அல்லது எதிரி பணக்கார மற்றும் வளமான பிராந்தியம் கைப்பற்ற வேண்டும். நாஜி ஜெர்மனி போர் மிகவும் வித்தியாசமாக காரணங்கள் இருந்தன.

ஆட்சியாளர்-பாசிச தங்கள் தேசிய அடிப்படையில் நபர்களை கொல்ல முடிவு. ஒரே ஆரிய இனம் வாழ மற்றும் உலகை மேலாதிக்கம் உரிமை உண்டு. மற்ற அனைத்து தேசியங்களின் (ரஷியன், போலிஷ், பிரஞ்சு, ஆர்மேனியர்கள், யூதர்கள்) அழித்தான் அல்லது முற்றிலும் பாசிச ஆட்சிக்கு சமர்ப்பிக்க செய்யப்பட்டுள்ளதாக அறிவித்தது.

இது சம்பந்தமாக, இது ஜெர்மனியில் என்று தெளிவுபடுத்தியது வெவ்வேறு தேசிய மக்கள் வேண்டும். இந்த நாடு முதல், மற்றும் நாஜிக்கள் அவதிப்பட்டார். நாஜிக்களின் அடிமைகள் ஆக கூடாது என்பதற்காக, ரஷியன் மக்கள் எதிரி தோற்கடிக்க முடிவு செய்துள்ளோம்.

எப்படி போர் பற்றி உங்கள் குழந்தை சொல்ல? எப்படி பெயர் விளக்க? பாதர்லேண்ட் - ஒரு சொந்த நிலம், ஒரு வீடு, ஒரு குடும்பம் அங்கு. தங்கள் நாட்டில், குழந்தைகள், மனைவிகள் மற்றும் பெற்றோர்கள் வீரர்கள் போராடினர். எனவே, இரண்டாம் உலகப் போர், மற்றும் அதன் பெயர் கிடைத்தது.

ராணுவம் உபகரணங்கள் மற்றும் இராணுவ பயிற்சி

எப்படி போர் பற்றி குழந்தைகள் சொல்ல? எங்கே தொடங்க? நாம் அனைவரும் தங்கள் தொழிலை உள்ளது என்பதை நினைவில் முடியும். மருத்துவர்கள், தொழிலாளர்கள், ஆசிரியர்கள், விற்பனையாளர்களில் உள்ளன. மற்றும் உள்ளன இராணுவ தொழிலை. மக்கள் சிறப்பாக தந்திரோபாயங்கள் மற்றும் மூலோபாயத்தின் அடிப்படைகளை பயிற்சியளித்தார். விமானம், ஆயுதங்கள், டாங்கிகள், ராக்கெட் ஏவுகணை - கூட அமைதிக்காலத்திலான, அது இராணுவ உபகரணங்கள் வளர்ச்சியாக இருக்கிறது.

போரின் போது, இராணுவ தொழிலை மக்கள் அணியாகும். அது தளபதிகள், அங்கு அது பிடிக்க மற்றும் நடுநிலையான சிறந்த எதிரி செல்ல அங்கு தீர்மானிக்க கண்டறிவதில் எந்த மார்ஷல்கள்.

விமானிகள், தகவல் தொடர்பு, டாக்டர்கள் - போரின்போது, அவர்கள் மிகவும் ஹாட்ஸ்பாட்டுகள் இருந்தன. டாங்கிகள், கப்பல்கள், பீரங்கிகள், விமானம் - அனைத்து இராணுவ உபகரணங்கள் பயிற்சி பெற்ற நபர்கள் மூலம் தயாரித்து நிர்வகிக்கப்பட்டது. தெருக்களில் ஆனால் காற்றில் மட்டுமே சண்டை கடலில் இருந்தன.

பெண்கள், பின்பக்கத்தில் இருந்த, தொழிற்சாலைகள், வயலில் வேலை, சீருடைகள், ஆயுதங்கள் தயார் தைத்து. அவர்களில் பலர் நர்ஸாகவும் முன் சென்றார். பேரழிவு மற்றும் துன்பத்தை கொணர்ந்த இரண்டாம் உலகப் போர். நீங்கள் தொழிற்சாலைகளில் வேலை பின்புற குழந்தைகள் எப்படி தங்கள் தாய்மார்கள் சுமார் முடியும் குழந்தைகள் சொல்லுங்கள், அவர்கள் மக்கள் குண்டு முகாம்களில் மறைந்து இருந்தது வீட்டின் எதிரிகளை அடித்து போன்ற, சாப்பிட போதுமான இல்லை.

கவிதைகள், கதைகள், பாடல்கள்

பாலர் பிரத்தியேகமாக எழுதப்பட்டது கவிதைகள் மற்றும் கதைகள் உதவும் 1941-1945 யுத்தத்திற்கும் சம்பந்தம் குழந்தைகள் சொல்லுங்கள். எஸ் Alekseeva இல் லெனின்கிராட் முற்றுகை ( "கோட்", "முதல் தூண்") இன் நுண்ணிய வேண்டும். ஒரு கதை Mitiaeva "ஓட்ஸ் பேக்" வீரர்களுக்கும் இடையில் உறவு பற்றி சொல்கிறது. நாம் ஸ்டாலின்கிராட் பாதுகாவலர்களாக Bogomolov ஸ்கெட்ச் "நித்திய சுடர்" வேண்டும்.

இராணுவ கருப்பொருள்களில் Kassil, ஏ கெய்டரை எழுதினார். உரையாடலில் சேர்க்க முடியும் Tvardovsky, விளாடிமிர் Vysotsky கவிதைகள். போர் பாடல்கள் ( "கிரேன்கள்", "Katyusha") நீங்கள் கேட்டு பழைய பாலர் இருந்து கற்றுக்கொள்ள முடியும் பிறகு.

நீங்கள் முடியும் சொல்லப்பட்ட குழந்தைகள் என்று பகுதியிலுள்ள தி இடைவெளியில் இடையே சண்டை வீரர்கள் தங்கியிருந்த எழுதினார் கவிதைகள், பேசப்படுகிற, நினைவு உறவினர்கள், நாங்கள் எழுதினார் கடிதங்கள். உதவியது போர்க்காலங்கள் பாடல்கள் சமமற்ற போராட்டத்தில் வாழ. "புனித போர்", "நிலத்தை குடைந்து ஆக்கப்பட்ட இல்," "டார்க் நைட் இது", "Alyosha", "Darkie", "ப்ளூ தாவணி", "ஓ, சாலைகள்," "சாலை பெர்லின்" எனக் கூறுகிறார்.

கதைகள், பாடல்கள், கவிதைகள் குழந்தைகள் வயதை அடிப்படையாகக் தெரிவு செய்யப்பட வேண்டும். ஒரு உரையாடலை கேட்டு பிறகு, நீங்கள் உள்ளடக்கத்தை நுண்ணிய ஏற்பாடு முடியும். போர் நடைபெற்ற ஆண்டுகள் கதை உதவி புகைப்படத்திலிருந்து உணர்வை, பிரபல இனப்பெருக்கம் பலப்படுதுதல்.

சிட்டி-ஹீரோக்கள்

போர் பற்றி உரையாடலின் போது நிச்சயமாக நகரம் ஹீரோக்கள் உள்ளன என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். இந்த கெளரவ தலைப்பு அதன் மக்கள் காட்டும் தங்கள் தைரியம் மற்றும் வீரம் க்கான வட்டாரத்தின் ஒதுக்கப்படும். இந்த நகரங்களில் உக்ரைன், பெலாரஸ் மற்றும் ரஷ்யா பிரதேசத்தில் அமைந்துள்ளது.

ப்ரெஸ்ட் கோட்டை எதிரியின் அடியாக பெறும் முதல். கடந்த வரையும் படையினரை நேரம் வாங்க முயற்சி அதை எதிர்த்தார். கிட்டத்தட்ட அனைத்து கோட்டையின் பாதுகாவலர்களாக ஒரு சமமற்ற போரில் விழுந்தது. ஒரு முழு மாதம் போராட்டத்தைத் தொடர வேண்டும். தைரியம் மற்றும் மக்களின் ஒற்றுமையின் அடையாளமாக - அனைத்து இந்த நேரத்தில் கோட்டை ஒரு சிவப்பு கொடி உருவாக்கியுள்ளது.

ஹீரோ நகர ஒடெஸ - ஒரு அழகான போர்ட்டில் தி கருங்கடல் கடற்கரையில். நாஜிக்கள் படிப்படியாக தெருக்களில் கைப்பற்றினர். அகழிகளை மற்றும் தடுப்புக்களை உதவ வேண்டாம் - அதனால் பெரிய எதிரியின் இராணுவ இருந்தது. Odessans ஆனால் விட்டுவிடவில்லை; அவர்கள் அந்த நகரை விட்டு வெளியேறிய மற்றும் தாழ்வாரத்தின் சென்று ஒளிந்து கொண்டார். எனவே தரையில் கீழ் பெரிய இடைவெளி உள்ளது. நாஜிக்கள் இருந்து கிலோமீட்டர் ஒரு சில பத்து பத்தாக சுரங்கங்கள் நீளம் உள்ளூர் மக்கள் மறைத்து. பின்னர் சூழ்ச்சி போர் தொடங்கியது. Odessans, தாழ்வாரத்தின் வெளியே இரவு ஏறும் மற்றும் நாஜிக்கள் வீட்டிற்கு தீ, ரயில் செயலிழக்க.

ஹீரோ பெருநகரம் லெனின்கிராட் எதிரி வளையம் இருந்தது. நாஜி படைகள் வடக்கு தலைநகர் சூழப்பட்ட - அவை மக்களிடம் அனுமதிக்க மற்றும் பொருட்கள் பாதுகாப்பு வளையத்திற்குள் அதன் பிரதேசத்திற்கு விழும் அனுமதிக்கவில்லை மாட்டேன். லெனின்கிராட் முற்றுகை கிட்டத்தட்ட 2 ஆண்டுகள் நீடித்தது. மக்கள் பட்டினி கிடக்கும், வெப்பமூட்டும் வேலை செய்யவில்லை. ஆனால் மக்கள் இந்த சோதனை நிறைவேற்றியது. அவர்கள் எதிரி சரணடைய வில்லை. அவர்கள் குளிர்கால குளுமையை பசி, களைப்புத் தரும் பணி, நோய் பயமாக இல்லை. இந்த நாள் அவர்கள் தைரியம் சந்ததியினருக்கு ஒரு உதாரணம் பணியாற்றுகிறார்.

மரியாதைகள்

எப்படி கிரேட் போர் பற்றி குழந்தைகள் சொல்ல? நீங்கள் சுய பிரதிபலிப்பு குழந்தை ஊக்குவிக்க முயற்சி செய்யலாம். உதாரணமாக, இந்த கேள்வி கேட்க: "என்ன போரின்போது பதக்கங்கள் மற்றும் கனமானது" பழைய பாலர் வயது குழந்தைகள் ஏற்கனவே தைரியம் க்கான, செயல்கள், வீரத்தை வீரர்கள் விருதுகளை பெற்ற உங்களை சொல்ல முடியும்.

இரண்டாம் உலகப் போரின் போது வீரர்கள் மற்றும் தளபதிகள், ஆணை ( "ரெட் கொடி", "ரெட் ஸ்டார்") ( "போரில் சேவை பொறுத்தவரை" "தைரியம் பொறுத்தவரை",) வழங்கப்பட்டது பதக்கங்களை.

ஹீரோ-நகரங்களின் பாதுகாப்பு பொறுத்தவரை "செவஸ்டோபோல் பாதுகாப்பு பொறுத்தவரை", "மாஸ்கோவின் பாதுகாப்பிற்கு" ஒரு சிறப்புப் பரிசைப், "லெனின்கிராட் பாதுகாப்பு பொறுத்தவரை" வெளியிட்டுள்ளனர்.

Kutuzov ஆகிய ஆணை Nevsky, Suvorov துருப்புக்கள், பிரிவுகளைக் மேலாண்மை தங்கள் சாதனைகள் தளபதிகள் பெற்றார். நாட்டுப்பற்று போர் ஆணை அடிமட்ட வீரர்கள், கெரில்லாக்கள், செஞ்சேனை கடற்படை ஆட்சியாளர் வழங்கப்பட்டது.

குழந்தைகள் ஹீரோக்கள்

அதே குழந்தைகள் preschoolers நீண்ட தெளிவான படத்தை அவர்கள் உள்ளன. எப்படி போர் பற்றி உங்கள் குழந்தை சொல்ல? ஹீரோ குழந்தைகள் யார், வன்முறை அல்ல பயப்பட நாட்டின் வெற்றி உதவியது பற்றி கூறவும்.

Vitya Homenko இன்னும் பள்ளி கற்று சரியான ஜெர்மன். அவர் எங்கே கழுவி உணவுகள், உரையாடல்கள் கேட்டு, அதிகாரிகள் பணியாற்றினார் நாஜிக்களின் சாப்பாட்டு அறை, தஞ்சமானது. சிறுவன், தங்கள் மொழியைப் புரிந்துக்கொள்கிறது இராணுவ இரகசியங்களை உளறிக்கொட்டியிருக்கிறது.அத்திட்டம் என்று தெரியாமல் அடிக்கடி நாஜிக்கள். Vitya Homenko ஒரு பாகுபாடற்ற பற்றின்மை தகவல் பதிவாகும். அத்துடன் நிலத்தடி தொழிலாளர்கள் ஆயுதங்கள் மற்றும் வெடிபொருட்கள் வழங்கினார். அவர் மற்ற கொரில்லா இணைந்து தூக்கிலிடப்பட்டார்.

லாரா Mikheenko வீட்டில் இருந்து இதுவரை இருந்தது. கோடை விடுமுறைக்கு அவள் அங்கு அவர் போர் கிடந்தார் உறவினர்கள், தங்க கிராமத்திற்கு சென்றார். ஜெர்மனியால் கைப்பற்றப்பட்ட தீர்வு. லாரா கிளர்ச்சியாளர்களை உதவ முடிவு. குடிசையில் உடையில், ஒரு சிறிய பெண் உணவு பிச்சை, அருகில் உள்ள வீடுகளில் நடந்து. மற்றும் உண்மையில், லாரா vigilantly வெளியே எங்கே ஆயுதங்கள் மற்றும் எதிரிகள் தலைமையகத்தில் தேடும். அவள், போர் நடவடிக்கைகளில் கலந்து இரயில்கள் மீது குண்டு வீசின. யாரும் ஒரு பெண் பாகுபாடற்ற இருக்க முடியும் என்று நினைத்தேன். அவரது ஷாட், ஒரு துரோகி பிறகு லாரா நாஜிக்கள் கொடுத்தார்.

இராணுவ மகிமையின் அருங்காட்சியகம்

வெற்றி நாள் குழந்தைகள் மழலையர் முன், பள்ளிகள், அல்லது நித்திய ஃபிளேம் நினைவுச்சின்னங்களை வருகின்றனர். அவர்கள் சுரண்டப்படுகிறார்கள் நினைவாக வைக்க உறுதிமொழி, விழுந்த ஹீரோக்கள் கல்லறையின்மேல் மலர்களை வைத்து மரியாதை செலுத்தினார்.

க்கு எக்ஸ்கர்ஸன் ராணுவம் குளோரி அருங்காட்சியகம் குழந்தைகள் ஒரு சிப்பாய், விருதுகள், எறி குண்டுகள், தலைக்கவசங்கள், குடுவைகளில், கேப் வடிவத்தை பார்க்க உதவும். போர் ஆண்டுகள் புகைப்படங்கள் உள்ளன, போராளிகள் கடிதங்களை தங்கள் சுயசரிதைகள் சேமிக்கப்படும்.

மழலையர் பள்ளி போர் மறையும் கதை

மழலையர் பள்ளி, போர் பற்றி குழந்தைகள் சொல்ல வாய்ப்புகளை ஒரு பரவலான உள்ளது. இந்த உரையாடல், மற்றும் பாடல், நடனம், மற்றும் கவிதை வாசிப்புக்கள் கற்றல், மற்றும் இராணுவ ரிலே போட்டிகளில் பங்கு, மற்றும் ஒரு சட்டை முயற்சி வாய்ப்பு தொப்பி.

எப்படி ஒரு குழந்தை போர் 4 ஆண்டுகள் சொல்ல? இது வார்த்தை "கொல்ல," "பாதிக்கிறது" பேச இந்த வயதில் அவசியமில்லை "அடி." அது எதிரி நாட்டின் கைப்பற்றப்பட்ட என்று சொல்ல போதும். ஆனால் ஹீரோக்கள், நகரம் பாதுகாக்க அவர்களுடைய குடும்பங்களை பாதுகாத்த தோற்கடித்தார் வேண்டும்.

நீங்கள் போர் 5 வயது சிறுமியாக சொல்ல முன், நீங்கள் துறையில் சண்டை இருந்து ஒரு புகைப்படத்தை ஒரு இனப்பெருக்கம் காட்ட, ஒரு கதை அல்லது கவிதை படிக்க முடியும். அது மோசமானது - நீங்கள் போர் என்று குழந்தையின் மனதில் தெரிவிப்பதற்கு வேண்டும். அது நகரங்களில், உணவு பற்றாக்குறை மற்றும் ஒரு அமைதியான வாழ்வை பாழாக்கி விட்டீர்கள். இது இராணுவ உபகரணங்கள் குழந்தை (துப்பாக்கிகள், டாங்கிகள்) அறிமுகப்படுத்த வேண்டும்.

மூத்த பாலர் வயது அது பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் அவர்களைக் காப்பாற்றுவோம் இல்லை என்பதை அழுந்தக் கூறுவதற்கு ஏற்கனவே சாத்தியமாகும். அவர்கள் குண்டுகளை நாட்டின் வெற்றி கொண்டு வர முயற்சி செய்கிறார்கள் விதிக்கப்பட்டது.

பெற்றோர் போர்

போர் பற்றி ஒரு குழந்தை எப்படி சொல்ல மழலையர் பள்ளி ஆசிரியர்கள் (வெற்றி நாள் நெருக்கமாக) இல் பெற்றோருக்கு விளக்க. கிட்டத்தட்ட ஒவ்வொரு குடும்பமும் சண்டை கலந்து அல்லது பின்பக்கத்தில் பணிபுரிந்த தாத்தா, பாட்டி பற்றி தங்கள் சொந்த கதைகளைக் கொண்டுள்ளது. நீங்கள் குடும்ப புகைப்படங்கள் கட்டளையின் வீரர்கள் காட்ட முடியும்.

இந்த உரையாடலில் முக்கிய விஷயம் - நேர்மை. இது எப்போதும் போர் ஏற்பட்டது என்று சிறுபிள்ளைத்தனமானதாக விளக்க வேண்டும். கூட தி உதாரணம் தேவதை கதை எழுத்துக்கள் முடியும் சொன்னது பற்றி தி சாரம் சண்டை.

நீங்கள் உங்கள் குழந்தை எடுத்துச் செல்லலாம் நித்திய சுடர் தொலைக்காட்சியில் வெற்றி பரேட் பார்க்க, விழுந்த ஹீரோக்கள் நினைவாக பூக்கள் போட, அல்லது ஒரு மியூசியத்தில் போர் நிராகரிப்பு வேலையில் வெளிப்படுத்தினர்.

குழந்தைகள் படைப்பாற்றல்

மழலையர் மே 9 தினத்தன்று, பள்ளிகள், மாணவர்களின் மற்றும் மாணவர்கள் கைவினைப் பொருள்கள், இராணுவ தீம் மீது வண்ணப்பூச்சு படங்கள் தயார். அவைகளும் இணை பணியைத் தொடரலாம்: கைவினை செய்யும் மற்றும் அவரது தாத்தா கொடுக்க. இந்த ஒரு தொட்டி, ஒரு விமானம், ஒரு கப்பல் இருக்கலாம். அல்லது நீங்கள் ஒரு படத்தை வரைந்து குடியிருப்பில் அதை செயலிழக்க செய்யலாம்.

அது போர் எந்த நாளும் தொடங்க முடியும் என்று குழந்தை அச்சுறுத்துவதற்கு அவசியமில்லை. அது அவருக்கு ஒரு நிலையான உணர்வு கொடுக்க நல்லது. என்று வெற்றி எங்களுக்கு உலகில் வாழ கற்றுக்கொள்ள பாதுகாப்பாக நடக்க வேலை மற்றும் எதிரிகளின் பயப்பட வாய்ப்பு கொடுத்தார் விளக்குங்கள். அதை வீரர்கள் நன்றி இருக்க வேண்டும்.

ஒரு குழந்தை போர் பற்றி கேட்கும் போது, அவர் இனி அவர் நேசிக்கப் படுகிறார் மற்றும் குற்றம் கொடுக்க மாட்டேன் என்று கேட்க விரும்புகிறது. பெற்றோர் குழந்தை பதட்டம், ஓய்வின்மை சமாளிக்க உதவ வேண்டும்.

பெற்றோர்கள் குறிப்புகள்: எப்படி போர் பற்றி குழந்தைகள் சொல்ல

1. போர் பற்றி பேச எளிய, சுருக்கமாகவும் மொழியாக இருப்பதே வேண்டும். இளைய குழந்தை, தெளிவான கூடுதல் அணுக தகவல் இருக்க வேண்டும்.
2. ஒரே நேரத்தில் எல்லாம் சொல்ல முயற்சிக்க வேண்டாம். அது பல பகுதிகளாக விவாதம் பிரித்து நல்லது. செய்யும் - நன்றி நினைவுச்சின்னம் - வீரம் அருங்காட்சியகத்தில் ஆயுதங்கள் பற்றி பேச முதுபெரும் ஒரு பரிசு.
3. பழைய குழந்தைகள் நிச்சயமாக உண்மையுடன் அதிகரிக்க போர் நுணுக்கங்களை சில குறித்த தகவல்களை வெளிப்படுத்தவே வேண்டும். பெற்றோர் கடினமாக கேள்விகள் தயாராக வேண்டும். நீங்கள் உடனடியாக பதிலளிக்க விரும்பவில்லை என்றால், அவர் தெரியும் என்று, ஆனால் பின்னர் குழந்தை எச்சரிக்க.