டெக்னிக் ரெனே Zhilya: நோக்கங்கள் மற்றும் பண்புகள்

மதிப்பீட்டு மத்தியில் நுட்பங்கள் ஆய்வுகள் ஒரு சிறப்பான இடத்தை ரெனே Zhilya முறை சொந்தமானது வயது 4 முதல் 12 வரையிலான ஆண்டுகள் குழந்தைகள் உளவியல்ரீதியான ஆய்வு பயன்படுத்த முடியும் எந்த ஆளுமை 1959 இல் உருவாக்கப்பட்டது.

செய்முறை ரெனே Zhilya மட்டுமே குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் அல்லது குழந்தைகள் வைக்கப்படுகிறது 25 படங்கள்,, மற்றும் சோதனை பொருட்களை 17 அடங்கும். இந்த எல்லா பணிகளும் அவருக்கு உண்மையான வாழ்க்கையில் சூழ்நிலைகளில், அத்துடன் சுற்றி மக்களை அவர் கருதிய பாதிக்கப்பட்ட இதில் சூழ்நிலைகளில் குழந்தையின் நடத்தை சிறப்பியல்புகளைக் கண்டறிய நோக்கமாக கொண்டிருக்கிறது. ஒவ்வொரு படத்திற்கும் சில சூழ்நிலைகளில் விவரிக்கும் ஒரு சுருக்கமான உரை, வருகிறது, மற்றும் குழந்தை கேட்கும்.

உதாரணமாக, ரெனே Zhilya ஒரு முறை வழங்குகிறது படத்தில், அது மேசைக்கு ஒரு வட்டத்திலும் ஏற்பாடு நாற்காலிகள் சித்தரிக்கப்படுகிறார் முடியும், மற்றும் குழந்தை மேஜையில் உங்களையும் உங்கள் குடும்பத்தையும் உட்கார்ந்து அழைக்கப்பட்டுள்ள அல்லது நண்பர்கள், வகுப்புத் தோழர்கள். உரை பணிகளை ஒரு குறிப்பிட்ட நிலைமை விவரிக்கிறது மற்றும் குழந்தை, அவரை மிகவும் பொருத்தமான தேர்வு வேண்டிய அதை நடத்தை, சில மாதிரி வடிவங்கள் வழங்குகிறது. உதாரணமாக: "தோழர் அனுமதி நீங்கள் என்ன செய்ய :. அழ, nakrichit, புகார், அவனை தோற்கடிப்பதே தொடங்கும் போகிறோம் இல்லாமல் உங்கள் விஷயம் எடுத்து, ஒரு பதில் அடிக்கோடு தேர்ந்தெடுக்க முயற்சி?".

செயலாக்க ரெனே Zhilya நுட்பம் 13 பொருட்களை கொண்ட ஒரு சிறப்பு அளவில் பயன்படுத்தி செய்யப்படுகிறது. குழந்தை உளவியலாளர் பரிசோதனை பிறகு அதன் சுவாரஸ்யமான தரவு தெளிவுபடுத்துகிறார் மற்றும் முடிவுகளை ஈர்க்கிறது.

ரெனே Zhilya நுட்பம் உளவியலாளர்கள் இரண்டு குழுக்கள் ஆகியவற்றை உள்ளடக்கிய சோதனை, தனிப்பட்ட உறவுகளை அமைப்பை விளக்குகின்றன அனுமதிக்கிறது. முதல் குழு மக்கள் (அம்மா, அப்பா, இரண்டு பெற்றோர்கள், சகோதரர்கள் மற்றும் சகோதரிகள், தாத்தா, பாட்டி, ஒரு நண்பர் அல்லது ஒரு நண்பர், ஒரு ஆசிரியர் அல்லது ஆசிரியர்) நோக்கி குழந்தையின் அணுகுமுறை குணநலன்படுத்தும் குறிகாட்டிகள் அடங்கும். இரண்டாவது குழு அறிகுறிகளாக ஒரு ஆர்வத்தாலும், நடத்தை போதுமான, ஆசை குழுவில் ஒரு தலைவர், தனிமை மிகப்பெரிய குழுக்கள் தங்க விருப்பம் ஆசை இருக்க, குழந்தையின் போன்ற தனிப்பட்ட பண்புகள் வகைப்படுத்தப்படும்.

அது சோதனை தனிப்பட்ட வடிவம் நிகழ்த்தப்பட்டது முக்கியம். அதன் தொடங்கிய முன், உளவியலாளர் சோதனைகள் மற்றும் படங்களின் மீது கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க எதிர்பார்க்கப்படுகிறது என்ன குழந்தை விளக்க வேண்டும்.

சோதனையிலிருந்து அவர் தன்னை தேர்ந்தெடுத்த படம் சித்தரிக்கப்பட்டது மக்கள் மத்தியில் ஒரு இடத்தில் வேண்டும். அல்லது குழுவிலுள்ள ஒரு நிலையை எடுக்கும் யார் ஒரு பாத்திரம் அடையாளம். தேவையான நுட்பங்கள் உரை குழந்தை பின்வரும் விருப்பங்களில் இருந்து நடத்தை தமது வழக்கமான வடிவம் தேர்ந்தெடுக்க.

காரணமாக இது நுட்பம் ரெனே Zhilya வேறுபட்டது எளிமை மற்றும் திட்ட,, அது குழந்தை எளிதான. அத்துடன் இந்த ஆய்வின் முடிவுகளை மட்டுமே தரத்திலே ஆனால் ஆகியவற்றை அளவிடும் உள்ளன முன்வைக்க ஒரு வாய்ப்பு அளிப்பதாகக்.

அது மதிப்பீட்டு சோதனைகள் மற்றும் கேள்வித்தாள்கள் இடையே நிலைமாறுபாட்டு மாறுபாடு என்பதால், மற்ற மதிப்பீட்டு தொழில்நுட்பங்களும் ஒப்பிடுகையில் முறை ரெனே Zhilya ஒரு பெரும் அனுகூலமாக உள்ளது. இது தனிப்பட்ட ஆளுமையின் ஆழமான ஆய்வின் ஒரு கருவியாக பயன்படுத்த முடியும். மேலும், இது புள்ளிவிவர செயலாக்க மற்றும் அளவீட்டு தேவைப்படும் என்று ஆய்வுகள் மிகவும் பொருத்தமானது ஆகும்.