தொடக்க பள்ளியில் வட்டம். தொடக்க பள்ளியில் வேலை கிளப்

புதிய உடன் ஒருங்கிணைந்த மாநில கல்வி ஸ்டாண்டர்ட் (GEF) மற்றும் எந்தவித புதிய தேவைகளையும். அதில் ஒன்று கல்வி செயல்பாட்டில் குழந்தையின் சாராத நடவடிக்கைகள் சேர்த்து உள்ளது. இந்த நல்ல உயர்நிலை பள்ளி நேற்றைய மாணவர் மழலையர் பள்ளி ஏற்ப பொருட்டு செய்யப்பட்டது.

எந்த முதலில் வந்தது? , பள்ளி செல்லும் பாடங்கள் செய்து குழந்தைகள், பின்னர், நீண்ட நாள் குழுவில் இருந்தார்; உங்கள் வீட்டு பாடம் செய்யவேண்டும். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், நாள் முழுவதும் மேஜைகள் உட்கார்ந்து மற்றும் பாடங்களை கற்று, தங்கள் தினசரி, மிகவும் வித்தியாசமாக, அவர்கள் நகர்ந்து செல்கின்றன சத்தமாக இருந்தது இவ்வளவு நேரம் முன்பு இன் பகல்நேர தூக்கத்தின் போது, ஒரு நடைப்பயணத்திற்கு செல்ல ஓய்வு வேண்டும். ஒவ்வொரு வயது அவரது வாழ்க்கையில் இது போன்ற திடீர் தீவிரமான மாற்றங்கள் தாங்க முடியும். அது குழந்தை பள்ளியில் இருந்து வீட்டுக்கு வந்த மாறிவிடும், "பைத்தியம்" தொடங்கியது, பின்னர் ஒரு நீண்ட நேரம் காரணமாக தனது நரம்பு மண்டலத்திற்கு ஒரு உற்சாகமாக நிலையில் உள்ளது என்ற உண்மையை இரவில் தூங்க முடியவில்லை.

மென்மையான குழந்தைகளுக்கு இந்த மாற்றம் செய்ய, அது சேர்க்க முடிவு செய்யப்பட்டது சாராத நடவடிக்கைகள் கல்வி செயல்பாட்டில். பள்ளி பிறகு குழந்தை மற்ற நடவடிக்கைகளில் ஈடுபட வேண்டும். தேவையான குவளைகள் வழங்க வேண்டிய கடமை ஆரம்பப்பள்ளியில். GEF ஒவ்வொரு குழந்தை அனைத்து ஐந்து பகுதிகளில் ஈடுபட்டுள்ளது என்று தேவைப்படுகின்றன:

1. ஆன்மீக மற்றும் தார்மீக;
2. கலாச்சார பொது;
3. obscheintellektualnoe;
4. சமூக;
5. உடற்பயிற்சி.

குழந்தை வேலை செயல்பாடு அனைத்து ஐந்து வகையான வாரத்திற்கு 10 மணி இருக்க வேண்டும்.

யார் எப்படி தொடக்க பள்ளியில் கிளப் நடந்துகொள்ள வேண்டும்?

நிச்சயமாக, ஆரம்ப பள்ளி ஆசிரியர்கள் ஒன்று போன்ற ஒரு பணிச்சுமை சமாளிக்க கடினம். ஆகவே இது ஒரு ஆரம்ப பள்ளி ஆசிரியர் பள்ளி வகுப்புகள் பயிலக வட்டம் குழந்தைகள் ஒரு ஒற்றை வயது குழு மற்றும் 1 முதல் 4 வகுப்புகள் இல்லை சார்ந்த நிரல்களை எழுத என்று முடிவு செய்யப்பட்டது. இவ்வாறு, ஆசிரியர் வரையப்பட்டது அட்டவணை படி, வெவ்வேறு வகுப்புகளுக்கு குழந்தைகள் ஒரு ஆரம்ப பள்ளி ஒரு வட்டம் ஏற்படலாம்.

கூடுதலாக, நடத்த பயிலக வட்டம் நடவடிக்கைகள் வழிகாட்டி கல்வி மற்றும் ஆய்வு குழு நடவடிக்கைகள் ஒரு திட்டத்தை யார் ஃப்ரீலான்ஸ் உள்ளடக்கியது முடியும். அத்தகைய ஒரு தொழிலாளி வழங்குதல் அவருடன் முடித்தார் ஒரு ஒப்பந்த அடிப்படையில் பள்ளி சொந்த பட்ஜெட் உற்பத்தி செய்கிறது.

முதலாளி நிச்சயமாக நீங்கள் எந்த பிரதிநிதித்துவமும் கிட்டவில்லை நடவடிக்கை என்று துறையில் வேலை செய்ய ஒரு நபர் கட்டாயப்படுத்த முடியாது என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். இல்லையெனில், இந்த வேலையில் இருந்து வகையான இருக்க முடியாது மற்றும் பணியாளர் இன்னமும் அந்நிலை குறித்து மகிழ்ச்சியற்ற சாப்பிடுவேன்.

மதிப்பிடப்படாத முதன்மை பள்ளிகள்

ஏனெனில் தாங்கள் காட்டத் சிறிய பள்ளிகளுக்கு கேள்வி சாராத நடவடிக்கைகள் நீட்டிக்கப்பட்ட நாள் குழுக்கள் ஒரு நீண்ட நேரம் முடியவில்லை தீர்க்க. ஆனால் தீர்வுகள் இல்லாமல் எந்த பிரச்சினையும், அங்கு அவர்களை சமாளிக்க ஒருவர் தயங்குவார். இந்த பிரச்சினை அடுத்த வெளியே முன்மொழியப்பட்டது: வெளியே நிச்சயமாக, சனிக்கிழமை மீது பல்வேறு குழுத் வகுப்புகள் எடுத்து, அவர்களின் பெற்றோரின் அனுமதி மற்றும் ஊழியர்கள் ஒப்புதலுடன்.

வட்டங்களைத் தேர்வு

வட்டங்களைத் தேர்வு பெற்றோரின் கூட்டத்தில் பெரும்பாலும் ஏற்படுகிறது. ஆசிரியர் உங்கள் குழந்தையின் நலன்களை அடிப்படையாக தொடக்க பள்ளியில் அனைத்து சங்கங்கள், மற்றும் பெற்றோர்கள், பட்டியலிடுகிறது, விரும்பிய தேர்வு.

கூடுதலாக, ஒரு சில குழந்தைகள் இசை, கலை அல்லது விளையாட்டு பள்ளி போன்ற, கூடுதல் கல்வி பள்ளிகள் கலந்து கொள்ளலாம் என்ற உண்மையை சமாளிக்க முடியாது. அப்படியானால், இந்த பகுதியில் தொடக்க பள்ளியில் வட்டம் அவர்கள் கலந்து கொள்ள தேவையில்லை.

இந்த மருத்துவ நிலை - தேர்ந்தெடுக்கும் போது கருத்தில் கொள்ள மற்றொரு காரணி. ஒரு குழந்தை சில நடவடிக்கைகள் இதற்கு மருத்துவ மையங்கள் இருந்தால், பெற்றோர்கள் காரணங்கள் விளக்கி ஒரு அறிக்கை பள்ளி முதன்மை பெயர் எழுத மற்றும் ஒரு மருத்துவ நிறுவனம் வழங்கப்பட்ட சான்றிதழை இணைக்க வேண்டும்.

மற்ற எல்லா வழக்குகளிலும், குழந்தை எல்லா திசைகளிலும் வட்டங்களில் கலந்துகொள்ள வேண்டும்.

ஆன்மீக மற்றும் தார்மீக திசையில்

இந்த பகுதியில் குழுவாத வேலை தங்கள் நாட்டின் மரபுகள் மற்றும் வரலாறு தெரிந்த தவறாக, உழைப்பாளி, இரக்கமுள்ள நபர் உயர்த்தும் நோக்கில் வேண்டும். Mugs தார்மீக மற்றும் ஆன்மீக திசையில் பின்வரும் பெயர்கள் இருக்கலாம்: "இளம் வரலாற்றாசிரியர்கள்", "என் உலக - என் நாடு."

பொது கலாச்சார போக்கு

இந்த வழக்கில் குழந்தைகளுடன் வேலை ஆளுமை உருவாக்கியவர், சுய வளர்ச்சி மற்றும் சுய முன்னேற்றம் மாணவர்கள் தேவைகளை உருவாக்கம் உயர்த்த கருதப்படுகிறது. பின்வருமாறு தொடக்க பள்ளியில் mugs உள்ளன:

• கூட்டு பாடல்;
• ஸ்டூடியோ நாட்டுப்புற நடனம்;
• பயன்படுத்தப்படும் கைவினை.

Obscheintellektualnoe திசையில்

obscheintellektualnomu கல்வி வேலை சிந்தனை (கருத்துச், துப்பறியும், தருக்க, வழிமுறை) அனைத்து வகையான குழந்தைகளில் உருவாக்குவதை இலக்காகக். தொடக்க பள்ளியில் வட்டம் அழைக்க முடியும்: "கணிதமேதைகளின் கிளப்", "இளம் ஆராய்ச்சியாளர்", முதலியன

சமூக திசையில்

அது கல்வி பிரிவில் மிகவும் முக்கியமானது. இந்த பகுதியில் ஒரு தொடக்க பள்ளியில் தொழில் வட்டம் குழந்தைகள் அன்புக்குரியவர்கள் நோக்கி சரியான நடத்தை, மரியாதை, இரக்கம் மற்றும் சகிப்புத்தன்மை, நிலைமை தார்மீக உள்ளடக்கத்தை மதிப்பீடு அறிய அனுமதிக்கிறது. "- தியேட்டர் எங்கள் வாழ்க்கை" வட்டங்கள் பெயர்கள் பின்வரும் :. "திமிரான", "உதவியாளர்", இருக்கலாம்

ஒருவேளை பெரும்பாலான குழந்தைகளுக்கு சுவாரசியமான மற்றும் பொழுதுபோக்கு ஒரு உள்ளது நாடக வட்டம். தொடக்க பள்ளி, குழந்தைகள் விளையாட பழக்கம் எனவே அவர்களுக்கு தியேட்டர், மறுபுறம், இழந்துள்ளனர் இல்லை ஒருபுறம், வழக்கமான விஷயம், எடுத்துக்காட்டாக, அவர்கள் எளிதாக நிர்வகிக்க வழி பழகி, மற்றும் உரை அறிய - இன்னும் கொஞ்சம் கடினமான ஒரு பணி, ஆனால் அது இன்னும் நிறைய கொடுக்கிறது என்று நேர்மறை உணர்ச்சிகள். கூடுதலாக, உரை கற்றல் நீங்கள் இறுதியில் கல்விச் செயல்பாட்டின் ஒரு நேர்மறையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் எந்த நினைவகம், பயிற்சி அனுமதிக்கிறது. ஒரு நன்றியுடன் பார்வையாளர்களை (பெற்றோர், ஆசிரியர்கள்) ஒரு பேச்சு உடனடியாக சுய மதிப்பு எழுப்புகிறது அதில் உங்களுக்குச் வேண்டும் செய்கிறது.

உடற்பயிற்சி வரி

இப்போது இந்த திசையில் வேலை சுகாதார பிரச்சினைகள் ரஷ்யாவில் கிட்டத்தட்ட ஒவ்வொரு ஐந்தாவது குழந்தை தோன்றும் ஏனெனில் தீவிரமாக இருப்பது உள்ளது. பெற்றோர்களே, அவரது சாட் பற்றி, அது தெரியாமல், கவலை மறைமுகமாக குழந்தையின் சுகாதார தீங்கு, எனவே குழந்தைகள் இந்த திசையில் ஒரு கட்டாய விஜயம் கிளப் இருக்க வேண்டும். குழந்தை உடல் செயல்பாடு நிலைநிறுத்திக் கொள்ள வேண்டும் என்று பயப்பட வேண்டாம். முதன்மை பள்ளியில் வட்டம் சரியாக ஆரோக்கியம் இயல்பு ஆகும். வட்டங்களின் பெயர்களை ஒரு "விளையாட்டு கேம்ஸ்", "கால்பந்து" கொண்டிருக்கின்றது, "குளிர் மற்றும் கோடை காலத்தில் பனிச்சறுக்கு."

தேர்வை வட்டத்தில் குழந்தை உரிமைகள்

ஒவ்வொரு குழந்தை உங்கள் ஆர்வங்கள் மற்றும் திறன்களை குவளை தேர்வு உரிமை உண்டு.

மேலும், குழந்தை குழுவில் உள்ள மற்றொரு வட்டத்தில் இருந்து நகர்த்த உரிமை உண்டு. உதாரணமாக, கால்பந்தைக் பெற்று முடியாது, ஆனால் அது பனிச்சறுக்கு பாடங்கள் சிறந்த இருக்கும். அது குழந்தைகள் பாதையில் நல்ல காரணங்கள் இல்லாமல் மற்றொரு வட்டத்தில் இருந்து சுற்றி இயங்கும் இல்லை வேண்டியது மிகவும் அவசியம்.

தொடக்க பள்ளியில் வேலை கிளப் சிறிய மனிதன் ஆளுமை அனைத்து அம்சங்களிலும் ஆகியவற்றின் மீது கவனம் செலுத்தி. இந்த வழியில் அது என்ன திறன்களை குழந்தை அதிகம் வளர்ச்சிபெற்றவைகளாகக் கண்டுபிடிக்க முடியும். அது ஆசிரியர் இந்த பகுதியிலுள்ளது மற்றும் எதிர்காலத்தில் வேலை.

திட்டத்தின் கீழ், GEF அனைத்து பள்ளிகள் ரஷ்யாவுடன் ஈடுபட திட்டம் கணம் அது காலத்திற்கு முற்பட்டதாகும் உள்ள உழைக்கும் என்பதை அப்படிச் சொல்வதற்கு 2011 இல் தொடங்கியது,. செய்ய அதை தொடங்கியது யார் குழந்தைகள், சமீபத்தில் ஒரு ஐந்தாவது வகுப்பு மாறிவிட்டன. இரண்டாம் பள்ளி ஆசிரியர்கள் தோழர்களே பெரிய ஆர்வத்தை, அவர்களுடைய செயல்கள் பொறுப்பு சொல்ல. ஆரம்பப்பள்ளியில் குழந்தையின் சாராத செயல்பாடுகளுக்கு நல்ல தொடக்கம் நன்றி கொடுத்தார்.