தொழில் முக்கியமான குணங்கள் மற்றும் ஆசிரியர் ஆளுமை. நவீன கல்வி

என்ன நம் காலத்தின் ஆசிரியர்கள் பண்புகள் தன்னை வேண்டும் வேண்டிய கடமை என்ன? கேள்வி தொடர்புடைய, மிக முக்கியமாக மிகவும் சுவாரசியமான மற்றும். ஆசிரியர் - எல்லா நேரங்களிலும் பண்டைய மற்றும் அத்தியாவசிய ஒரு தொழிலாக. எனினும், ஆசிரியர் இதுவரை அனைவருக்கும் இருக்கலாம். ஏன்? அது பற்றி மேலும் சொல்ல வேண்டும்.

வரையறை

எனவே, நீங்கள் ஆசிரியர்கள் தரம் பற்றி பேசும் முன்பு, அது தேவையான கால வரையறுக்க வேண்டும். ஆசிரியர், ஆசிரியர் ... அது யார்? பாரம்பரியமாக - அவரது அறிவு தெரிவிக்கும் செய்து மற்ற மக்கள், பெரும்பாலும் குழந்தைகள் அல்லது இளைஞர்கள் தகுதியுள்ளவர்களாக்குகிறார் யார் சிறப்பு படித்த. ஒரு ஆசிரியர் தொழில்முறை நடவடிக்கைகள் தங்களுடைய அறிவு மற்றும் திறன்களை மாற்றும் செயல்முறை. ஆசிரியர் பரந்த எப்போதும் ஒன்று குறுகிய ரக இருக்க முடியும்.

ஆசிரியர் அதற்கான கல்வி கற்றிருக்க வேண்டும். நபர்களுக்கும் வழிகாட்டி ஆய்வு செய்யப்படவில்லை கூட ஒரு ஆசிரியர் ஆக, முடியும். ஆனால், அதற்கு அவர் மட்டும் ஒரு இளங்கலை பட்டம் பெற வேண்டும், ஆனால் பயிற்சி முடிக்க முதுகலைப் பட்டம். கல்வி கடைசி கட்டம் - ஒரு பட்டதாரி பள்ளி (எப்போதும் தேவையான ஆனால் விரும்பத்தக்கதாக). இந்த ஒரு நபர் மிகவும் தகுதியான சிறப்பு கருதலாம் பின்னர் பயிற்சி வடிவில் உள்ளது. உண்மையில், வெறும் போதுமான இளங்கலை முடிக்க, வணிக (உதாரணமாக, பொறியியலுக்கு) ஒரு சான்றிதழ் தொழில்முறை இருக்க வேண்டும். ஆனால் ஒரு நபர் குறைந்தது இரண்டு அதற்கு மேற்பட்ட ஆண்டுகள் கற்பிக்க விரும்பினால் நினைவில் உள்ளதை அகற்று வேண்டும்.

ஒரு ஆசிரியரின் முக்கிய கடமை

ஆசிரியர்கள் தரம் பற்றி பேசி, நாம் அது பெரிய பொறுப்புகளை கொண்டுசெல்லும் கவனத்தை உயர்த்த முடியாது. இவ்வாறு, முதல் அம்சம் (மற்றும் மிக முக்கியமான ஒன்று) - கல்வி அல்லது அது இல்லையெனில் மற்றொரு அழைக்கப்படுகிறது, பழகுதல். அந்த, ஆசிரியர் அது அவர்களின் தனிப்பட்ட நிலை மற்றும் கருத்து பாதுகாக்க மிகவும் முக்கியமானது என்று தெளிவுபடுத்த, தார்மீக மதிப்புகள் மற்றும் ஒழுக்கம் கருத்துக்கள் அறிமுகப்படுத்த, குழந்தைகள் நடத்தை விதிகள் கற்பிக்க வேண்டும் உள்ளது. ஆனால் அது பிணைப்பு உணர முக்கியம். தொழில்முறை, பேச வேண்டும் விளக்க, இதற்கொரு உதாரணமாய் குழந்தைகளுடன் பேசி - ஆனால் எந்த வழக்கில் ஒரு குறிப்பிட்ட நிறுவல் திணிக்க முயற்சி வேண்டாம். நவீன ஆசிரியர், ஒரு உண்மை ஆசிரியர் இந்த நடக்ககூடிய உணர முடியும்.

கல்வி

இரண்டாவது செயல்பாடு - கல்வி. அவள் தகவல் மற்றும், உண்மையில், பயிற்சி தான். இங்கே எல்லாம் எளிது - ஆசிரியர் குழந்தைகள் பழக்கப்பட்டுப்போன மற்றும் கற்றல் கொள்வதற்கு விளக்க அணுக மற்றும் வெற்று மொழியில் இருக்க வேண்டும். புரிந்து மற்றும் பொருள் கற்று கொண்டேன் - என்று ஒவ்வொரு வகுப்பும் அல்லது பார்வையாளர்கள் (பெரும்பான்மை எந்த வழக்கில்) அது தகவல் மிகுந்த முக்கியத்துவம் வாய்ந்ததாகக் உள்ளது.

மற்றும், நிச்சயமாக, மூன்றாம் செயல்பாடாக - குறிப்பிட்ட, அறிவாற்றல் நலன்களின் வளர்ச்சி. நவீன ஆசிரியர் பள்ளியில் மட்டுமே குழந்தைகள் பேசாமல் சாத்தியமான அனைத்தையும் செய்ய முயற்சித்தால், ஆனால் மற்ற திசைகளில் உருவாக்க. அது பயனுள்ள, தகவல் உள்ளது, மற்றும் எதிர்காலத்தில் பயனுள்ளதாக இருக்கும் - அவர் புதிய வழிகளை காண்பிக்கும், ஒரு கலை, விளையாட்டு, இசை, இலக்கியம் இல்லை என்று தெரிவிக்கிறார்.

திறன்களை

ஆசிரியர் தரம் - இது முக்கியமானது, ஆனால் அது சிறப்பு குறிப்பிட்ட இருந்தது என்பதும் அவசியமாகும் திறன்களை. மனிதன் குழந்தைகள் தொடர்பு பாராட்டுவதில்லை தங்களைக் புதிய மற்றும் பயனுள்ள ஏதாவது கற்பிக்க ஒரு நேர்மையான ஆசை இருக்க வேண்டும். சாத்தியமான ஆசிரியர்கள் தங்கள் வேலை நேசிக்க வேண்டும் மற்றும் அது குழந்தைகள் தங்களை விரும்பத்தக்கதாகும். இல்லையெனில், ஒரு நிபுணர் மாட்டேன், ஆனால் ஒரு கொடுங்கோலன்.

மிகவும் முக்கியமான நிறுவன திறன்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் அறிவு. அவர் குழந்தைகள் வேலைகளைச் ஆக்கிரமிக்க தயாராக இருக்க வேண்டும், வேலைகள் இழுக்கும். நீதிபோதனை திறன்களை ஆகியவையும் முக்கியமானவை. ஆசிரியர் சுவாரஸ்யமான பொருள் தேர்வு மற்றும் அது ஒழுங்காக முன்வைக்க முடியும் கொண்டே இருக்க வேண்டும் என்பதை ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடியதாக சுவாரசியமான மற்றும் புரிகிறது. புலனுணர்வு திறன்களை - இது இல்லாமல் அங்கு செய்ய முடியாது ஏதாவது. இந்த சிறப்பு அவரது உள் உலக மற்றும் ஆன்மாவின் புரிந்து கொள்ள, ஒவ்வொரு குழந்தை அணுகுமுறை தேர்வு முடியும். மற்றொரு திறன் - தொடர்பு. இங்கே எல்லாம் தெளிவாக உள்ளது: ஆசிரியர் தொடர்பு கொள்வதற்கு அவரது மோனோலாக்கை தெளிவாக இருக்க வேண்டும் முடியும், வேண்டும் உண்மையில், அத்தகைய ஒரு நபர் மற்றவர்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டிய கட்டாயம் உள்ளது. அது குழந்தைகள் ஆனால் மட்டும் தங்கள் பெற்றோர்கள் மற்றும் கற்பிக்கும் ஊழியர்கள் அக்கறை கொள்கிறது. மற்றும் ஆசிரியர் மாணவர்கள் உணர்ச்சி மற்றும் volitional வழி ஆதிக்கம் செலுத்த முடியும் இருக்க வேண்டும். நாம் அனைத்து குழந்தைகளுக்கும் பாதிப்பை ஏற்படுத்தும் அளவு கடினம் என்று தெரியும், ஆனால் உண்மை கல்வியாளர் சரியான அணுகுமுறையாகும் கண்டுபிடிக்க முடியும்.

தொழில்

என்ன குணங்கள் மேலே கூடுதலாக, ஒரு ஆசிரியர் உள்ளது? நிறைய அவர்களுடைய உள்ளன. உதாரணமாக, மிக முக்கியமான தொழில்முறை குணங்கள் உண்மை கடின உழைப்பு, பொறுப்பு, திறன் மற்றும் தங்களை இலக்குகளை, தெளிவான பாடம் திட்டம் மற்றும் அமைக்க, நிச்சயமாக, ஒரு நிலையான ஆசை மாணவர்கள் கண்களில் அதன் நம்பகத்தன்மை அதிகரிக்க, தொடர்ந்து இருக்க திறன் உள்ளது. இந்த வழியில், ஒரு குறைந்தபட்ச பட்டியலில் மூலம். ஆசிரியர் தேவையான மற்ற குணங்கள் உள்ளன. மட்டுமே அதைப் மூலம் தொழில்துறை உறவுகள் ஒரு ஆசிரியர் குறிப்பிடத்தக்க கனமான கூறாக உணர்ந்து கொள்ள முடியும். வழியில், அவரது விஷயத்தைப் பற்றிய அறிவோடு - மிகவும் முக்கியமானது. ஆனால் இந்த தலைப்பை கீழே விவாதிக்கப்படும்.

ஆசிரியர் தனிமனிதச் சிறப்பியல்புகளைப்

ஆசிரியர் - முதல் முதலாக ஒரு நபர். பெரிய எழுத்துடன் ஆளுமை! நாம் அனைத்து அவர்கள் பெரும்பாலும், அமைப்புசாரா சத்தம், அடிக்கடி முரட்டுத்தனமாக மற்றும் கெட்டுப்போன யார் குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் ஏனெனில், இவை மக்கள் சில நேரங்களில் எவ்வளவு கடினமாக தெரியும். இந்த வழக்கில், ஆசிரியர் கடின விழுகிறது. ஆனால் அவர் ஆசிரியர் சிறந்த தனிப்பட்ட குணங்கள் காட்ட வேண்டும். தன்னலமற்ற, வகையான மனிதாபிமான, சகிப்புத்தன்மை, ஒழுக்கமாகவும், நேர்மையாகவும், நியாயமான, பைண்டிங், தாராள, புறநிலை, இருங்கள் ... இந்த குணங்கள் அனைத்து ஒரு சிறிய பட்டியல்! ஆசிரியர் இருக்க மிகவும் தார்மீக நபர், நம்பிக்கை மற்றும் விரும்பத்தகுந்த (தேவை!) உணர்ச்சிகரமான சீரான, குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களுக்கு மரியாதை காட்ட வேண்டும்.

மற்றொரு ஆசிரியர் மனிதாபிமான இருக்க வேண்டும், சமம் அவர்களை நடத்த, தனது மாணவர்கள் ஆர்வம் காட்ட. ஆசிரியர் - நபர், படைப்பு ஊக்கத்தால் தான், நம்பிக்கை ஊக்குவிக்கும். அவர் - அவர்கள் சமநிலை மற்றும் சிறந்த தரமான அனைத்து உறிஞ்சி வேண்டும் தங்கள் மாணவர்களுக்கு ஒரு வாழும் உதாரணம்.

எப்படி கடின உழைப்பு சமாளிக்க?

ஆசிரியர் கணிசமான குணங்கள் தொழில் உள்ளன. இந்த நேரடியாக தங்கள் கடினமான பொறுப்புகளை சமாளிக்க உண்மை ஆசிரியர் இருக்க ஆசிரியர் உதவ ஒன்றாக இருக்கிறது, என்ன செய்யலாம் வாங்க. மூன்று மிக முக்கியமான குணங்கள்: பொறுமை, பொறுமை மற்றும் சுய கட்டுப்பாடு. கடினமான சூழ்நிலைகளில் தாங்க செய்யத் தவறினால் மற்றும் அவற்றைச் சரிசெய்வதற்காக. அது மாணவர்கள் தன்னை விலகுவதாக உள்ளீர்கள் என்று தெரிகிறது கூட (வேலை மிகவும் நரம்பு) - நீங்கள் கீழே அமைதிப்படுத்த மற்றும் சமநிலை வைத்து முயற்சி செய்ய வேண்டும். வெட்கம்கெட்ட அழ, ஒரு பொருத்தம் உணர்வை சமநிலையற்ற ஆளுமை உருவாகும். எனவே குழந்தைகளுக்கு கற்று கொடுக்க? அது ஒரு நியாயமான தாக்கமாகும். ஆனால் ஏற்கனவே அமைதி மற்றும் அதற்கான தொனியில் சரியாக தேர்வு வார்த்தைகள், விளைவு கொடுக்க முடியும். உண்மையில், மேலே குறிப்பிட்டுள்ள, ஆசிரியர் குழந்தைகள் உள உணர்வுப்பூர்வ தாக்கத்தை ஒரு வழி கண்டுபிடித்து பொருட்டு ஒழுக்கம் கொண்டுவரும்.

கேரட் மற்றும் குச்சி

எனவே, ஒழுக்கம் தீம் தொடர்ந்து, அது மட்டும் தங்கள் சாதனைகளை மாணவர்களின் பாராட்டும், ஆனால் மேலும் தவறான தண்டிக்க முக்கியம் என்பது குறிப்பிடத்தக்கது. "என் முதல் ஆசிரியர்!" - இந்த வார்த்தைகளை கழகங்களும் உள்ளன குறிப்பும் பிறகு அனைவருக்கும்: "- எங்கள் இரண்டாவது வீடு, மற்றும் வகுப்பறையில் ஆசிரியர் - பள்ளி எங்கள் இரண்டாவது தாய்." உண்மையில், ஆசிரியர் சீடர்கள் செய்ய வேண்டும். பாராட்டுதலும் சொல் மதிப்பீடு தண்டிக்க - விஷயம், ஆனால் ஒரே பயனுள்ளதாக. மற்றவர்கள் கூடுதல் வேலை செய்ய பள்ளி பிறகு வெளியேற விட உதாரணமாக, நீங்கள் இன்னும் வீட்டுப்பாடத்தை கொடுக்க முடியும். பொதுவாக, தண்டனை பயனுள்ள மற்றும் படிப்பினையைத் தரும். குழந்தைகள் தங்கள் சொற்களிலும் செயல்களிலும் பொறுப்பு என்பதில் கவனமாக இருக்க வேண்டும். ஆனால் பாராட்டு மிகவும் அவசியமானதாகிறது. தண்டிக்கப்படுகிறார்கள் - சிறுவயதிலிருந்தே மாணவர்களின் நல்ல செயல்களுக்காக அதன் உண்மையான மதிப்பு மதிப்புள்ள என்று, மற்றும் மோசமான அறிய வேண்டும்.

நீதியின்பால்

அது பற்றி நான் ஒரு சில வார்த்தைகள் சொல்ல விரும்புகிறேன் போன்ற. "என் முதல் ஆசிரியர்!" - என்ன நினைவுகள் இந்த சூடான சொற்றொடர்களை குறிப்பிடுதல் பிறகு எங்கள் மனதில் பாப் அப்? நிச்சயமாக பல ஆண்டுகளாக வளர்த்தேன் யார் பெண், படத்தை ஈடுபட்டிருப்பது, நமது கல்வி மக்களுக்குப் போதித்தார். அது வெறும் இருந்தது ...

இது ஒரு மிக முக்கியமான தரம் இருக்கிறது. துரதிருஷ்டவசமாக, எங்கள் நவீன உலகில் எப்போதாவது நீதி நிலவும். எந்த ஆசிரியர் மிக முக்கியமான பணி - மேலும் நேர்மையான மக்கள், நியாயமான, உலகின் நேர்மையான உள்ளன என்று உறுதி செய்ய. அனைத்து இந்த குணங்கள் குழந்தை ஆண்டிலும், மிக முக்கியமாக உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் ஒரு ஆசிரியர் வலிமைகளையும் நடவடிக்கை முடியும்.

மாணவர்கள் மிகவும் எளிதாக உடன் - அது ஏற்கனவே முழுமையாக அனைத்து பலகாலம் முன்னரே உணர்ந்து செய்த (எந்த வழக்கில், சில விஷயங்களை பற்றி அவரது யோசனை உள்ளன) தனிநபர்கள் உருவாகிறது. தங்கள் பார்வையை சரிசெய்ய முயற்சி, அது அவர்களின் சொந்த நன்மைக்காக உள்ளது - இன்னும் குறைவாக இருப்பது போதகரேயாவார். ஆனால் அதிக முக்கியத்துவம் இன்னும் சிறப்பு கல்வி தொழில்முறை தரம் உள்ளது.

ஆனால் குழந்தைகள் ஒரு கடற்பாசி போல - அவர்கள் பார்க்கும் அனைத்தையும் உறிஞ்சி கேட்க. ஆகையால், ஒரு அது நல்ல மற்றும் நேர்மறை ஏதாவது என்று உறுதி செய்ய வேண்டும்.

கற்பித்தல் நுட்பம்

இந்த நீங்கள் ஆசிரியர்கள் தொழில்முறை மற்றும் உளவியல் தரம் பற்றி பேசி, பாதிக்க வேண்டுமெனில் என்று மற்றொரு முக்கியமான தலைப்பு ஆகும். ஆசிரியர் பணி - மாணவர் ஆளுமை பயிரிட மட்டுமே, ஆனால் அவர்களுக்கு ஒரு பாடம் கற்பிக்க. அதாவது வாங்கியது அறிவு பயன்படுத்த அவர்களை கற்பிக்க பொருள் விளக்க.

முதலில் - எனவே, ஆசிரியர் கற்பிக்கும் முறைகள் மாஸ்டர் வேண்டும். இரண்டாவதாக, ஒரு உளவியல் தயாரிப்பு வேண்டும். ஒரு மனிதன் மதிக்கிறது உள்ள மேலும், அவர் அறிவு இருக்க வேண்டும். தொடர்புடைய அடிவானத்தில் கூட வரலாம். கல்வித் திறன்களை, நுட்பம், ரிதம் மற்றும் பேச்சுத்திறனின் உடைமை - அனைத்து இந்த கூட ஒரு தொழில்முறை ஆசிரியர் குணங்கள் உள்ளது.

மற்றொரு நபர் தங்கள் வேலை, பொருள் பற்றி உணர்ச்சி இருக்க வேண்டும். அவர் அவரை நேசிக்கிறேன் வேண்டிய கட்டாயம் உள்ளது. பின்னர் ஆசிரியர் தொழில் பொருள் சொல்ல, ஆனால் அது சுவாரஸ்யமான கூட குறிப்புகள் பார்த்து இல்லை, என் சொந்த உள்ளது. இது மிகவும் மதிப்புமிக்கது. உண்மையில், ஆசிரியர் மாணவர்கள் முன்னெப்போதும் இல்லாத அன்னிய, புரியாத தகவல் எளிய மற்றும் தொடக்க உள்ளது. இந்த திறமை தேவைப்படுகிறது. தொழில் அல்ல - அது இந்த காரணத்தினால்தான் ஆசிரியர் என்று சொல்கின்றன. இந்த - அழைப்பு.