பள்ளியில் நுழையும் குழந்தைகளின் பெற்றோரின் உதவிக்குறிப்புகள்

எல்லா பெற்றோரும் தங்களை ஒருமுறை சீடர்களாவர். நீண்ட காலமாக யாரோ ஒருவர், சமீபத்தில் மேசையில் அமர்ந்து, இறுதிப் பரீட்சைக்கு அல்லது பயனுடன் காத்திருந்தார். அவருடைய காலத்தில் எல்லோரும் முதல் வகுப்புக்கு வந்தார்கள். இது குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களது பெற்றோர்களுக்கு ஒரு அற்புதமான தருணம். பள்ளி கவலை மற்றும் disadaptation நிலை குறைக்க எப்படி? எதிர்கால முதல் படிப்பாளர்களுக்கான பெற்றோருக்கு சில ஆலோசனைகளை இது உதவும்.

கல்வி முறையின் சீர்திருத்தம் பள்ளியில் சேர்ப்பதற்கான தேவைகளுக்கு மாற்றங்களை ஏற்படுத்தியுள்ளது. அண்மையில் எதிர்கால முதல் கிரேடில்ஸ் சோதனை செய்யப்பட்டு, அவர்களது புலனுணர்வு திறன்களின் வளர்ச்சியின் தரத்தை வெளிப்படுத்தியிருந்தால், இன்று இந்த செயல்முறை வெறுமனே ரத்து செய்யப்படவில்லை, ஆனால் கடுமையான தடைக்கு உட்பட்டது.

காலப்போக்கில் மாறியது போல், எழுத, எண்ணும் திறன், ஒரு நூறுக்குள் கணித செயல்பாடுகளை செயல்படுத்துவது, சரளமாக வாசிப்பது வெற்றிகரமான கல்விக்கு உத்தரவாதம் அளிக்காது. பெற்றோருக்கு உளவியலாளரின் ஆலோசனையானது, அறிவூட்டல் ஆர்வம் மற்றும் தேடல் செயல்பாடு ஆகியவற்றைக் கொண்டிருக்கும் புதிய அறிவை பெற விரும்புவதற்கு குழந்தைக்கு ஒரு உள்நோக்கம் உள்ளது. இந்த குணங்கள் முழுமையாக உருவாக்கப்படுவதற்கு, பெற்றோர்களுக்கு உதவ முன் பள்ளி அமைப்புகளின் ஒரு நெட்வொர்க் உள்ளது. இது மழலையர் பள்ளிகளாகும், பல்வேறு அபிவிருத்திப் பள்ளிகள் அல்ல, அது முன்னுக்கு வருகின்றது. பல வளரும் மையங்கள், preschoolers இன் முன்னணி செயல்பாடு ஒரு விளையாட்டாகும், மற்றும் அவர்கள் பணிப்புத்தகங்களில் பணிகளை தங்கள் மேசையில் உட்கார. குழந்தைகளை வளர்ப்பதில் பெற்றோருக்கு சில ஆலோசனைகள் முற்றிலும் புறக்கணிக்கப்படுகின்றன, சட்டப்பூர்வ பிரதிநிதிகளுக்கு இது தெரிகிறது, குழந்தை இல்லாமல் , மூலதன கடிதங்களில் எழுத எப்படி கற்றுக்கொள்வது என்பது இல்லாமல், பள்ளிக்கூடங்களில் சிரமங்களைக் கொண்டிருக்கும் உதாரணங்களைத் தீர்க்க வேண்டும்.

ஆயினும்கூட, பெற்றோருக்கு அறிவுறுத்தலுக்கு எளிதானது: குழந்தைகள் விளையாடுவோம். பெரும்பாலும், முதல் வகுப்பில் வருவது, குழந்தை அவருடன் கார்கள், பொம்மைகள், பட்டு பொம்மைகள், மற்றும் அவர்களுடன் கூடிய உற்சாகத்துடன் மாற்றங்களை கொண்டு வருகிறது. மழலையர் பள்ளிக்குச் சென்ற நேரத்தில், குழந்தை ஏன் பள்ளியில் அதிகம் படிக்க ஆரம்பித்ததாக சில பெற்றோர்கள் நினைக்கிறார்கள். பதில் தெளிவானது: பாலர் வயதில் அவர் பல்வேறு கூடுதல் நடவடிக்கைகள் மூலம் "இழுத்துச் செல்லப்பட்டார்" என்பதால், அவர் வெறுமனே போதுமான அளவு விளையாடவில்லை. நிச்சயமாக, நாங்கள் எந்த விதத்திலும் குழந்தையை வளர்க்காமல் பேசுவதில்லை. ஆனால் எல்லாம் அதன் நேரம் உள்ளது, மற்றும் preschoolers பெற்றோர்களுக்கு ஆலோசனை புலனுணர்வு செயல்முறைகள் வளர்ச்சிக்கு நீங்கள் விளையாட்டு பயன்படுத்த வேண்டும் என்று உண்மையில் உள்ளது. எந்த - டெஸ்க்டாப், கதை-பாத்திரம், மொபைல்.

உதாரணமாக, பள்ளி பாடத்திட்டத்தின் வெற்றிகரமான வளர்ச்சிக்காக ஒரு குழந்தையின் தன்னார்வ கவனத்தை உருவாக்குவதற்காக, நீங்கள் அதை விளையாட்டுப் பிரிவில் கொடுக்க முடியும். நல்ல மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ள, வகுப்புகள், மாதிரியாக்கம், மாடலிங் ஆகியவற்றில் வகுப்புகள் கலந்துகொள்வது பயன் தருகிறது.

பாடசாலைக்குள் நுழையும் குழந்தைகளின் பெற்றோருக்கு அறிவுரை ஒரு பேச்சு சிகிச்சையாளரின் பரிந்துரையையும் உள்ளடக்கியுள்ளது, ஏனென்றால் உருவான ஒலிப்பு வதந்தி எழுத்தறிவு எழுத்துக்களுக்கு பங்களிப்பதால் கதை கதை சொல்லும் கதைகள் குழந்தைகளின் ஒத்திசைவான பேச்சு மற்றும் காரண-விளைவு உறவுகளின் புரிதலை வளர்க்கின்றன.

நீங்கள் நிபுணர்களின் கருத்தை கேட்கிறீர்கள் என்றால் , குழந்தையின் வயதின் தன்மைகளைப் புரிந்துகொள்வதற்கும், தங்கள் சொந்த அனுபவமற்ற வாய்ப்புகள் மற்றும் அபிலாஷைகளைப் பற்றிப் பேசுவதும் இல்லை என்றால், முதல் வகுப்பறையைத் தொடங்குவதில் சிரமப்படுவது கிட்டத்தட்ட பூஜ்யமாக குறைக்கப்படுகிறது.