அறிவாற்றல் உளவியல், குழுக்கள் மற்றும் நாடுகளின் உளவியல்

நவீன உளவியல் இப்போது தொடர்ந்து புதிய அறிவியல் தரவு வருகை கீழ் மாறி வருகின்றன என்று பல பகுதிகளாக பிரிக்கப்பட்டிருக்கும். இந்த அறிவியல் போதுமான இளம் விஞ்ஞானிகள், உளவியலாளர்கள், எனவே தொடர்ந்து அதன் சொந்த மாற்றங்களை மற்றும் சேர்த்தல் ஏற்படுத்தி வருகிறது. ஆன்மாவைப் போல் இந்த மெல்லிய வகை படிப்பதன் மூலம், ஒரு அறிவியல் உளவியலில் அது விசாரிக்கும் பாரம்பரிய முறைகளை பயன்படுத்தி மிகவும் கடினமான நிரூபிக்க மிகவும் கடினம் என்பதால், நிலையான இருக்க முடியாது. நாற்றங்கால், கூடுதலாக வயது, சமூக உளவியல் இப்போது தீவிரமாக அறிவாற்றல் வளரும் உள்ளது உளவியல், உளவியல் குழுக்கள் மற்றும் மக்கள்.

அறிவாற்றல் உளவியல் அவர் தகவல் உலகத்தைப் பற்றி, பாதிக்கப்பட்ட நபர் நடத்தையை பாதிக்கிறது என்பதை இந்த தகவல்களை நினைவகத்தில் எவ்வாறு சேமிக்கப்பட்டுள்ளது பெறுகிறார் எப்படி, மற்றும் அவரது பொருள் ஆய்வு ஒரு நபர் யோசிக்கவும் தேர்வு செய்துவிட்டார். அறிவாற்றல் உளவியல் மனித சிந்தனை இயல்பில் அதன் முக்கிய நோக்கம் புரிதல் என்று நம்புகிறார்.

50-ஆ-ல். 20 ஆம் நூற்றாண்டில், விஞ்ஞானிகள் இந்த நோக்கம் பல காரணங்கள் காரணமாக இருந்தது நினைவகம், கவனம், மொழி செயல்முறைகள், படங்கள், முதலியன ஆய்வு உருவாக்க தொடங்கினால் ..:

- ஊக்கிகளின் ஒரு எதிர்வினை, ஆனால் தோல்வி மனித நடத்தை மணிக்கு தோற்றமுள்ள நடத்தையியல் நிலைப்பாட்டின் வைப்பு.

- அவரது தோற்றம் சமிக்ஞைகள், படிக்க சோதனைகள் ஒரு தொடர் தூண்டியது உண்டாக்கப்பட்ட தொடர்பு கோட்பாடு, வெளிப்பாடு தகவல் கோட்பாடு மற்றும் கவனத்தை, அதாவது அறிவாற்றல் உளவியல் அறிஞர்கள் ஆய்வுகள் மேற்கொண்டு வருகின்றனர் அந்த பகுதிகளில்.

- நவீன மொழியியல், இலக்கண கட்டமைப்புகள் மற்றும் மொழி போன்ற புதிய அணுகுமுறைகளால் உள்ள.

- தன்னாள்வியலும் குறிப்பிட்ட செய்யப்பட்ட செயற்கை நுண்ணறிவின் உருவாக்கம் தீவிரமாக செயலாக்கம் மற்றும் தங்கள் கருத்துக்களை மாற்றப்பட்டது தகவல்களைச் சேமிப்பதற்காக முன்னும் பின்னுமாக நினைவகத்தில், மற்றும் ..

அறிவாற்றல் உளவியல் ஒரு அனுமான ஒன்றாக குறிப்பிடப்படுகின்றன முடியும் இவை ஒவ்வொன்றும் நிலைகளில், ஒரு தொடர் கற்றல் செயல்முறை கருத்தில் கொண்டு தகவல் செயலாக்கத்தின் அதன் ஆராய்ச்சி மாதிரியானது, மற்றும் தனிப்பட்ட இணை கையாளுதல் பல தகவல் நுழையும் போது பயன்படுத்துகிறது. ஒரு நிகழ்வுக்கு பதில் வருகிறது தொடர் படிகளில் சமீபத்திய என்று கருதிக்கொண்டு. இந்த நிலைகளில் ஒவ்வொன்றிலும் முந்தைய மேடைப் இருந்து பெறப்பட்ட தகவல்கள் அலசி ஆராயப்படுகிறது. கிட்டத்தட்ட இயலாத காரியம் அடையாளம் ஆரம்ப கட்டத்தில் என்றாலும் அவர்கள் நெருக்கமான தொடர்புடைய ஏனெனில்.

நினைவகம், கவனம், கற்பனை, மொழித்திறன் செயல்பாடுகளில், வளர்ச்சி வாய்ந்த உளவியல், உணர்வுகள் மற்றும் வடிவத்தை உணர்தல், செயற்கை மற்றும் மனித உளவுத்துறை, சிந்தனை, முதலியன: தற்போது, அறிவாற்றல் உளவியல் 10 வெவ்வேறு ஆய்வுப் பகுதிகள் முறைகள் மற்றும் ஆய்வுகள் பயன்படுத்துகிறது

குழு உளவியல்

இல் சமூக உளவியல் ஆய்வு குழு உளவியல் அர்ப்பணம் செய்யப்பட்ட முழு பிரிவில் அடங்கும். இந்தப் பிரிவு மக்கள் மற்றும் குழு குறிப்பாக மனிதர்களின் நடத்தைக்கான, எப்படி தொடர்பு மற்றும் தொடர்பு ஆய்வு செய்பவை.

குரூப், சமூக உள்நாட்டு, பொருளாதார, மற்றும் பல. என் உறவுகள் ஒன்றுபட்டிருந்தது மக்கள் ஒரு தொகுப்பு ஆகும். அந்த மக்கள் எந்த நிலத்தில் ஒற்றுமையாக உள்ளன மற்றும் அது தங்களைக் கருதிக், அப்படித் தானே.

குழுக்கள் சிறிய மற்றும் பெரியவை. சிறிய குழுக்களுக்கு 2 அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட அடங்கும். அவர்கள் நிபந்தனை மற்றும் உண்மையான என குழுக்களாக பிரிக்கப்படுகின்றன. பதிலுக்கு உண்மையான குழு முறைசார்ந்த மற்றும் முறைசாரா சூழ்நிலை மற்றும் நிலையான மற்றும் பல .. ஒரு நபர் அதே நேரத்தில் :. பள்ளி, கிளப், தெரு கம்பெனி, போன்றவை பல குழுக்கள் சேர்ந்ததாக இருக்க வேண்டும் ... பிரிக்கலாம்

இன உளவியல்

புத்தகம் "மக்கள் மற்றும் மக்களின் உளவியல்," எழுதிய Gustavom Lebonom விஷயம் இல்லை அது சக்தி விளைவுகளைக் கொடுத்துள்ளன எப்படி 20 ஆம் நூற்றாண்டின் சர்வாதிகாரிகள் மற்றும் அனைத்து அரசியல்வாதிகள் ஒரு குறிப்பு மாறிவிட்டது. அது Lebon கூட்டத்தால் எடை ஒப்பிட்டு அண்ட் தேர் கிளாசிஃபிக்கேஷன் கொடுக்கிறது. மேலும் அது உலகிற்குள் நுழையும் தருவாயில் என்று கூறுகிறார் "மக்களின் சகாப்தம்." முக்கியம் என்று நிகழ்வு இயக்கவியல், வளர்ச்சி மற்றும் நாடுகளில் மேற்கொள்ளப்பட்ட (இனங்களிலும்) பின்னர் சரிவு அவரது "மக்கள் மற்றும் மக்களின் உளவியல்", அத்துடன் பெரிய மக்கள் மற்றும் செயல்பாட்டில் கருத்துக்கள் பாத்திரத்தில் Lebon கொடுக்கிறது உள்ளது.