ஆரம்பப்பள்ளியில்: 1 ஸ்டம்ப் 4 வது தர மீது மாணவர் செயல்திறன்

ஆவணங்கள் வேலை தரங்களாக 1-4 ஆசிரியர்களுக்கான பொது கல்வி நடுப்பகுதியில் நிலை ஆசிரியர்கள் விட குறைவாக இருக்கும். இன்னும் - மற்றும் அம்சங்கள் இருக்க வேண்டும். என்ன இந்த ஆவணத்தின் தேவைகள் வைக்கிறது முன்னோக்கி ஒரு தொடக்க பள்ளி இருக்கின்றன? கற்பவர் பண்பு - கட்டுரையில்.

எப்படி ஆவணத்தை எப்படி உருவாக்குவது?

பதில் எழுதும் முன்பு தொடக்க பள்ளி இயங்கும் குழந்தை, பற்றி அனைத்து தகவல் சேகரிக்க இருக்க வேண்டும். மாணவர் குறித்து அம்சங்கள் இந்த பொருட்களை ஏற்ப முறைப்படுத்தப்படலாம்:

• இதைப் பயிற்சி நடவடிக்கைகள் தொடர்புடைய (ஒரு வட்டி செயல்திறன், மாணவர், திறமை மற்றும் வாசிப்பு ஒரு காதல், பிடித்த பாடங்கள் முன்னிலையில் பங்கு புரிந்து உள்ளது);
• வகுப்பறையில் அது சார்ந்தது, அதில் இருந்து இல் செயல்பாட்டின் நிலை;
• செயல்திறன்;
• புலனுணர்வு வளர்ச்சிக்கு (நினைவகம், கவனம், கருத்து, சிந்தனை);
• நடத்தை (தீவிரம் ஒழுங்கு நிலை, பாராட்டவும் விமர்சிக்கவும், தொய்ந்துபோய்விடும் எதிர்வினை);
• ஒரு அணியில் பாத்திரம் மற்றும் தகவல்தொடர்பு (மோதல் நிலைகள், மறுமொழி, தொடர்பு, வெளிப்படைத்தன்மை, ஒரு குழு வேலை திறன் நிறுவ திறன்).

ஆரம்பப்பள்ளியில்: வகுப்பு 1 மாணவர் செயல்திறன்

அது குழந்தை பருவத்தை வளர்ச்சி மிக விரைவில் கடந்து அந்த அறியப்படுகிறது. எனவே, இது அதன் வளர்ச்சி ஒவ்வொரு கட்டத்திலும் குழந்தை ஆகியவற்றால் ஏற்படும் எல்லா மாற்றங்களையும் கவனிக்க முக்கியம். இந்த செயல்முறையில் மிகப்பெரிய முக்கியத்துவம் ஒரு ஆரம்ப பள்ளி எடுக்கிறது. இந்த காலகட்டம் கற்பவர் பண்பு அடிக்கடி அனைத்து மற்றவர்களை விட, இது குழந்தையின் கற்றல் காலம் பொறுத்து சில வேறுபாடுகளைக் கொண்டுள்ளது.

எப்படி புதிய அணியில் உணர்கிறேன் எப்படி பணிகளை சமாளிக்க போன்ற அவரது அறிவாற்றல் வட்டி, மன செயல்முறைகள் உருவாக்க: எனவே, முதல் grader குணநலன்படுத்தும், நீங்கள் குழந்தையின் தழுவல் காலம் அம்சங்கள் விவரிக்க வேண்டும். இந்தத் தகவல் குழந்தையுடன் வேலையில் மேலும் எடுக்கப்படும் என்று நடவடிக்கைகளை முன்வைக்க உதவும். இந்த அறிவு இருந்து அது பள்ளியில் குழந்தையின் சமூக செயல்முறை மேலும் வேண்டும் என, சார்ந்துள்ளது.

ஆரம்பப்பள்ளியில்: தர 4 மாணவர் செயல்திறன்

முந்தைய மாறாக, பட்டதாரி என்பதற்கான முதன்மையான பண்பு மணிக்கு 1-4 வது தரங்களாக ஆய்வின் முழு காலம் குழந்தையின் வளர்ச்சி விவரிக்க வேண்டும். அதுவும் இந்தக் காலகட்டத்தில் நிகழ்ந்தது குழந்தை அனைத்துப் பண்புகளாக ஆகியவற்றையும் மாற்றுகிறது.

ஆரம்ப கட்டத்தில் சவால்களை எதிர் கடக்க எவ்வாறு எளிதானது? புலனுணர்வு விதிமுறை ஏற்ப உருவாக்கப்பட்டது வேண்டாம்? இதுவரை பள்ளி ஒரு குழந்தை இருக்க ஒர் எளிய என? பயிற்சி மற்றும் கல்வி என்ன தந்திரோபாயங்கள் சிறந்த குழந்தை பொருத்தமாக? இது போன்ற கேள்விகள் தொடர்ந்து ஆரம்பப்பள்ளியில் பதில் கிடைக்கும். கற்பவர் பண்பு பின்னர் குழந்தை அறிமுகப்படுத்தி அவரை பணி செயல்திறமிக்க அமைப்பு உருவாக்க வேண்டும் வேண்டும் இவர்களுக்குத் ஆசிரியர்கள், ஆராய்கிறார். மற்றொரு இடைக்காலத்திலேயே (உயர்நிலைப்பள்ளி) இருக்கும் குழந்தை தன்னை, தேவையான உதவி மற்றும் ஆதரவு பெற வேண்டும் என்பதை குறிப்பிட முடியாது.

குறிப்புகள் மாதிரி

தொடக்க பள்ளி மாணவர்கள் இப்படி இருக்க கூடும் பின்பற்றத்தக்க பண்புகள்:

தர 1 Efimov Efim படிக்கும் ... (பள்ளி பெயர்) - 2012 பயிற்சி அன்று தொட்டு இன்று வரை கற்று மற்றும் தொடர்பு பிடிக்கும் ஒரு செயலில் சிறுவன் தன்னை காட்டியது.

உடற் வளர்ச்சி Efim சரியான. அவர் ஒரு அப்படியே குடும்பத்தில் வளர்ந்தார், தாய் வழக்கமாக ஆசிரியர்களுக்கு தகவல், ஒவ்வொரு நாளும் பள்ளி சிறுவன் வழிவகுக்கிறது முற்படுகிறது.

Yefim நன்கு பயிற்சி பொருள் உறிஞ்சப்படுகிறது. அடிக்கடி அவர் ஒரு புதிய புத்தகம் வாங்க அவரது தாயார் கேட்கிறார், படிக்க விரும்புகிறார். குறிப்பிட்ட வட்டி விலங்குகள் பற்றிய இலக்கியத்தில் நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது குறித்து, இயற்கை ஆய்வு நேசிக்கிறார் வீட்டில் நாய் வரை கொடுக்கிறது.

Efim, கருத்து உருவாக்கியுள்ளது காட்சி வகை குறிக்கிறது: காட்சிச் தகவல் பெற்றுக் கொள்கிறார். சுருக்கம் சிந்தனை வயது ஏற்ப உருவாக்கப்பட்டது. சிறுவன் தங்கள் வாதங்களை கொண்டு, உரையாடலில் ஈடுபட, ஊகித்தறியும் எப்படி தெரியும். நினைவகம் மற்றும் கவனத்தை ஒருதலைப்பட்சத்தின் போதுமான அளவு உருவாக்கப்பட்டது. குழு நல்ல ஒரு வேலை ஒரு தலைவர் இருக்க முடியும்.

Efim சுய கட்டுப்பாட்டை பிற குழந்தைகளின் நிலை வேறுபட்டது அவர் முடிவுக்கு வேலை செய்ய மட்டுமே பின்னர் புதிதாக ஒன்றுக்கு செல்ல முடியும். அடக்கிக்கொண்டு, நெகிழ்வான, சீரான சிறுவன் இயல்பில். பெரும்பாலான நேரம் ஒரு நிலையான நல்ல மனநிலையில் உள்ளனர். நேர்மறை உள்நோக்கம் மேலும் வரவேற்கும், விமர்சனத்திற்குப் பதிலளிக்கும் மூடப்பட்டிருக்கலாம் மற்றும் எதிர்விளைவுகளையும்.

... (பெயர்கள்) - வர்க்கம் இரண்டு குழந்தைகளுடன் நட்பு உறவுகள் பராமரிக்கிறது. தனது ஓய்வு நேரத்தில் அவர்கள் ஒரு இசை பள்ளிக்கூடத்தில் (Yefim பியானோ ாசிக்கத்).

Efimovym Efimom சிறந்த வேலை இல் தெள்ளத்தெளிவான பணிகள் மற்றும் தலைமை அமலாக்கும் திறனை கொடுக்க "சம தகுதியில்" நிலையை ஒட்டிக்கொள்கின்றன.