உருவாக்கம்இரண்டாம் கல்வி மற்றும் பள்ளிகள்

கணினி அறிவியல் எக்ஸ்ட்ரா கல்விசார் நடவடிக்கைகள். கணினி அறிவியல் கூடுதல் கல்விசார் நடவடிக்கைகள் அபிவிருத்தி

புதிய பள்ளி அறிமுகத்துடன் மாநில கூட்டமைப்பின் கல்வி தரத்தின் ஒரு முழுமையாக வளர்ந்த ஆளுமை ஊக்குவிப்பதாக பொருட்டு குழந்தையின் சாராத நடவடிக்கைகள் பணம் அதிகம் கவனம் வருகிறது. எனவே இப்போது கருப்பொருளாக திட்டமிடல் சாராத நடவடிக்கைகள் ஒரு குளிர் தலை மட்டுமே, ஆனால் கூறப்படும் ஆசிரியர்கள். விதிவிலக்கு கூட அறிவியல் அல்ல. திட்டமிட்ட ஆசிரியர் நடவடிக்கைகள், ஆசிரியர்கள் 'சபை மணிக்கு அங்கீகரிக்கப்பட வேண்டும்.

காரணமாக கணினி தொழில்நுட்பம் பள்ளிப் பாடம் தகவலியல் விரைவான வளர்ச்சிக்கு அது பெருகிய முறையில் முக்கியத்துவம் வாய்ந்ததாக உள்ளது. அனைத்து பிறகு, எதிர்காலத்தில் ஒரு வெற்றிகரமான நபர் ஆக பொருட்டு, நீங்கள் கணினி தெரிந்திருக்க வேண்டும். கணினி அறிவியல் ஆசிரியர், கூர்ந்த கவனம் செலுத்தியது வேண்டும் அடிக்கடி இன்னும் பாடப்புத்தகங்கள் பிரதிபலிக்கிறது செய்யப்படவில்லை இது தகவல்களுக்கான புதிய பள்ளி இருப்பதால். மற்றும் ஆசிரியர் தன்னை கண்டுபிடிப்பு குழந்தைகள் என்பதை அறிய, நம்பகமான ஆதாரத்தை என்பதை, ஒரு நல்ல புரிதல் வேண்டும்.

தயாரிப்பு அடிப்படை விதிகளை சாராத நடவடிக்கைகள் கணினியில்

கணினி அறிவியல் எக்ஸ்ட்ரா கல்விசார் நடவடிக்கைகள் - இந்த குறிப்பிட்ட செயல்பாடு. அதன் தயாரிப்பில், பொருட்படுத்தாமல் வயது மாணவர்கள் கணக்கில் பின்வரும் விதிகளுக்கு எடுக்க வேண்டும்:

  • ஒரு குறிப்பிட்ட இலட்சியத்தை அமைத்துக்;
  • போதுமான அளவு தொழில்நுட்ப உபகரணங்களின் முன்னிலையில் (கணினி, விசைப்பலகை, கம்ப்யூட்டர் புரோகிராம்கள், சுட்டி);
  • கட்டிடம் பிரச்சினைகள், கணக்கில் கணினி அறிவியல் அடிப்படை கருத்துகளின் பயன்பாட்டினால் எடுத்து;
  • மாணவர்களுக்கு வழங்கப்படும் வேலையில் கணினி கையாள்வதில் மற்றும் பயிற்சியாளர்களுக்கு வளர்ச்சி கண்ணோட்டம் பங்களிக்க திறன்கள் சோதனை வலியுறுத்தப்பட வேண்டும்;
  • மாணவர்கள் நிகழ்வின் விதிகள் தெரிந்திருந்தால் இருக்க வேண்டும்.

நிகழ்வுக்கான முன்கூட்டியே திட்டமிட வேண்டும். ஆசிரியர் ஆபத்தான பணிகளில் திட்டமிடப்பட்டுள்ளது என்று குழந்தைகள் எச்சரிக்க வேண்டும். நீங்கள் பணி விநியோகிக்க முன் பள்ளி முடியும் குழந்தைகள். இந்த நிகழ்வு திறந்த என்றால் குறிப்பாக உண்மையாக இருக்கிறது. முழுமையான தயாரிப்பு - வெற்றிக்கு முக்கிய.

பிறகு மணி நேர தொடக்க பள்ளியில் கணினி அறிவியல் நடவடிக்கை

கணினி அறிவியல் தொடக்க பள்ளி குழந்தைகள் மத்தியில் எந்த நிரலைப் ஆய்வு அனைத்து 4 ஆண்டுகள் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது வட்டம் பணி வடிவமாக ஈடுபட்டிருக்கும். முக்கிய நோக்கம் - அடிப்படை கருத்தாக்கத்துடன் அவ்வப்போது மாணவர்கள் தெரியப்படுத்த குழந்தைகளுக்கு கணினி கல்வி கருத்து விளக்க கையாளுதல் முதன்மை கணினி திறன்களை வளர்க்க.

(. 1-4 செல்கள்) கணினி அறிவியல் எக்ஸ்ட்ரா கல்விசார் நடவடிக்கைகள் பெரும்பாலும் பல இனங்கள் உள்ளன:

  • புறநிலை வட்டம் சந்தித்த;
  • பள்ளி விடுமுறை மற்றும் மாலை அமைப்பு;
  • நன்கு அறியப்பட்ட அறிவார்ந்த விளையாட்டுகள் வடிவில் நிகழ்வு.

பயிற்சி என்ன வகை, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட செய்யப்படவில்லை அது குறிப்பாக இலக்கு மற்றும் நோக்கங்களை அமைக்கப்பட்டிருக்க வேண்டும். உதாரணமாக, தொடக்க பள்ளியில் கணினி அறிவியல் கூடுதல் கல்விசார் நடவடிக்கைகள் எப்போதும் மொழி கலாச்சாரம் சோதனை மற்றும் அழகியல் உணர்வுகளை கல்வி குறித்து கவனம் வேண்டும்.

தொடக்க பள்ளி பின்வரும் நடவடிக்கைகள் அணுகலாம் முடியும்: "இணையத்தில் பாதுகாப்பு", "லாஜிக் கிட்ஸ்" மற்றும் இதர "கணினி அறிவியல் நாட்டிற்கு பயணம்". இந்த குறிப்பிட்ட நடவடிக்கைகள் அபிவிருத்தி எளிதாக இலக்கியத்தில் மற்றும் சமர்ப்பிக்க வடிவங்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட, அவர்களது கூடுதல் கல்விசார் நடவடிக்கைகள் செலவிட காணலாம்.

தகவலியல் உள்ள தரங்களாக 5-7 கூடுதல் கல்விசார் நடவடிக்கைகள்

நிச்சயமாக, ஒரு பாடம் கட்டுமான எப்போதும் சிக்கலான எளிய இருந்து வருகிறது. மற்றும் கூடுதல் கல்விசார் நடவடிக்கைகள் பின்வரும் விருப்பங்களை இந்த வயதில் வகை, "லேபிரிந்த்", "மகிழ்ச்சியான அறிவியல்", "Battleship", "கிரேட் அமைதி சிறிய மனிதன்" மற்றும் பல நிகழ்ச்சிகளில் பொருந்தும் ..

கணினி அறிவியல் "Battleship" கூடுதல் கல்விசார் நடவடிக்கைகள் 11 14 வயது வரையுள்ள குழந்தைகளுக்கு ஒரு வெற்றி வெற்றி விருப்பத்தை கருதப்படுகிறது. விதிகள் அவர்கள் வகுப்பில் மாணவர்கள் கூடுதல் இயக்கம் தேவையில்லை, எளிமையானவை. தொழில் கிளாசிக் விளையாட்டு "Battleship" வேறுபட்டது என்று கப்பல்கள் உடல் ஒற்றை மற்றும் நீங்கள் இலக்கு ஹிட் என்றால், கேள்விக்கு பதில் வேண்டும், ஷாட் செய்த குழு. பொருட்படுத்தாமல் பதில் சரியான திருப்பத்தில் எதிரணியின் செல்கிறது.

கணினி அறிவியல் எக்ஸ்ட்ரா கல்விசார் நடவடிக்கைகள், "கிரேட் அமைதி சிறிய மனிதன்" சிறந்த ஏழாவது கிரேடில் முடிவில், அது 7th வகுப்புவரை 5th இருந்து பயிற்சி காலம் அறிவு தொகுப்புக்கான வழங்குகிறது ஏனெனில் செய்யப்படுகிறது. இந்த மாணவர்கள் தங்கள் அறிவு மற்றும் கல்வி செயலாக்கத்தின் போது வாங்கியது திறமைகள் ஆகியவற்றை வெளிப்படுத்தும் அனுமதிக்கிறது.

தரங்களாக 8-9 கூடுதல் கல்விசார் நடவடிக்கைகள்

தரங்களாக 8-9 க்கான கணினி அறிவியல் எக்ஸ்ட்ரா கல்விசார் நடவடிக்கைகள் கணக்கில் மாணவர்கள் உளவியல் வளர்ச்சி (தனிப்பட்ட நலன்களை) எடுத்து அறியலாம். அனைத்து பிறகு, குழந்தைகள் இளைஞர்கள் மட்டுமே தங்களை ஆனால் மற்றவர்களுக்கு, அதிகம் தேவை உள்ளன. அவர்கள் உங்கள் "நான்" காட்ட மற்றும் சமுதாய நிலை படி அணியில் தங்களை நிறுவ முயற்சி. எனவே, அங்கு, பொருத்தமான கூடுதல் கல்விசார் நடவடிக்கைகள் பின்வரும் வகையான "Geniuses மற்றும் அறிவாளியாக", "என்று ஒரு சிறந்த மாணவர் ஆக விரும்புகிறீர்கள் யார்?", "மிடுக்கான" "நூறு ஒன்று."

கணினி அறிவியல் கூடுதல் கல்விசார் நடவடிக்கைகள் நிகழ்த்தும் போது மட்டுமே குழந்தைகள் பொருள் அறிவு கற்பிக்க கூடாது (ஒரு பாடம் உள்ளது), ஆனால் செய்யும் திறன் போன்ற தனிப்பட்ட குணங்கள் உருவாக்கத்திற்கு பங்களிக்க:

  • தங்கள் எண்ணங்களை வெளிப்படுத்த;
  • ஒரு நண்பர் கேட்க;
  • ஒரு அணியில் பிரச்சினைக்கு ஒரு தீர்வு கண்டுபிடிக்க;
  • பொறுப்பை ஏற்றுக்கொள்ளத்;
  • போதுமான விமர்சனத்திற்கும் கருத்துகள் சிகிச்சை.

உயர்நிலை பள்ளி மாணவர்களுக்கு எக்ஸ்ட்ரா கல்விசார் கணினி அறிவியல் நடவடிக்கைகள்

மாணவர்கள் 'ஆன் உயர்நிலை பள்ளி ஒரு பெரிய பொறுப்பாகும் - தேர்வில் தயார் ஆகிறது. தரங்களாக 9-10 க்கான கணினி அறிவியல் எக்ஸ்ட்ரா கல்விசார் நடவடிக்கைகள் அறிவு காரணி மேம்படுத்த உதவ வேண்டும். அது பரீட்சைக்குத் தயாராகிக்கொண்டிருந்த குழந்தைகள் ஆன்லைன் வளங்கள் சரியான பயன்பாட்டைக் கற்பிக்க வேண்டும்.

மேலும் கணினி அறிவியலில் கூடுதல் கல்விசார் நடவடிக்கைகள் முழு வெற்றியை நிலைநிறுத்த முடியாது ஒன்று பள்ளிப் பாடம் அந்த வெற்றியை மாணவர்கள் எடுத்துக்காட்டவும் என்று பலதுறை தகவல்தொடர்பு, பிரதிபலிக்க வேண்டும். ", தீவிரமாக ஒரு ஜோக் என, மற்றும்" "என்ன, KVN," மெய்நிகர் போர் ": இது உணர்வு பின்வரும் நடவடிக்கைகளை எடுக்கலாம் செய்கிறது? எங்கே? போது? ".

தகவலியல் நிகழ்வு உருவாக்க எப்படி

கணினி அறிவியல் கூடுதல் கல்விசார் நடவடிக்கைகள் அபிவிருத்தி - எளிதானது அல்ல, ஆனால் அதே நேரத்தில் கண்கவர். ஒழுங்காக ஒரு பாடம் தயார், பின்வரும் நினைவில்:

  • குழந்தைகள் வயது குழு படி கூடுதல் கல்விசார் நடவடிக்கைகள் வகை தீர்மானிக்க;
  • குறிக்கோள்கள் மற்றும் பாடம் நோக்கங்கள் அமைக்க;
  • ஒரு சூழ்நிலையில் ஏற்பட்டால் கூட, இது செயல்களின் வரிசை கருத்தில் கொள்ள அவசியம்;
  • பொருள் வட்டி தூண்டுகிறது நிறைவேற்றம் இது ஏற்பட்டால் போட்டிகள் மற்றும் பணிகளை பொருளடக்கங்களையும் நிரப்பப்பட்ட;
  • அது சூழ்நிலையில் சிந்தித்தவர் என்றால், ஜூரி கலவை பற்றி கவனமாக சிந்திக்க;
  • நிகழ்வு நிச்சயமாக அரங்கத்தில் ஈடுபட வேண்டும்;
  • தொழில்நுட்ப உபகரணங்களின் கவனமாக (நிகழ்வு அதிகமாக உபகரணங்கள் வரை எந்த இடையூறையும் வேண்டிய அவசியம் இல்லை) அவுட் என்று வேண்டும்.

விளையாட்டு "கணினி நிபுணர்கள் போட்டி"

எக்ஸ்ட்ரா கல்விசார் நடவடிக்கைகள் "கணினி நிபுணர்கள் போட்டி" குழந்தைகளை எந்த வயதினருக்கு ஏற்றது. இந்தச் செயல்பாடு அணி நாடகம் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது மற்றும் பல நிலைகளில் கொண்டுள்ளது உள்ளது. அது இருக்க முடியும்:

  • ஒரு குறுக்கெழுத்து புதிர் தீர்க்கும் குழந்தை;
  • "நீங்கள் நம்பவில்லை நம்ப" ரிலே;
  • விளையாட்டு-போட்டி "ஷிப்டர்ஸ்";
  • போட்டியின் கேப்டன்கள்;
  • விளையாட்டு "நான் நீங்கள் விரும்பும் நான் சொன்னேன்."

அறிவுறுத்தல்கள் இணை வகுப்புகள் அல்லது நிகழ்வின் அளவில் பொறுத்து பல குழுக்களின் பிரதிநிதிகள் உருவாகிறது இருக்கலாம். இந்த விளையாட்டில் அது பொருள் மற்றும் மாணவர்களின் வாய்ப்புகளை கணக்கின் கல்வி திட்டத்தில் எடுத்து அனைத்து பணிகளை கருத்தில் கொள்ள, நீதித்துறை ஊழியர்கள் மற்றும் ரசிகர்கள் கிடைக்கும் வழங்கவும், அதே போல் அவசியம். அனைத்து கல்வி மற்றும் பயிற்சி இலக்குகளை போதிலும், கூடுதல் கல்விசார் நடவடிக்கைகள் மகிழ்ச்சி மற்றும் வெற்றி ஒரு குழந்தையின் உணர்வு உருவாக்க வேண்டும்.

நடவடிக்கை பகுப்பாய்வு

நடவடிக்கை மேற்கொள்ளப்படுகிறது பிறகு, அது செய்ய அவசியம் கூடுதல் கல்விசார் நடவடிக்கைகள் ஆய்வு கணினி அறிவியல். ஆசிரியர் இருமுறை செலவிட வேண்டும். இந்த குழந்தைகள் சேர்ந்து செய்யப்படுகிறது முதல் முறையாக குறிக்கோள்களை நிறைவேற்ற மதிப்பிட தனியாக பின்னர் அனைத்து நன்மை தீமைகள் அடையாளம், மற்றும். இரண்டு தேர்வுகளும் பேசி முடித்தவுடன், தங்களின் கருப்பொருளாகக் ஆசிரியர்கள் விளைவாக கற்பிக்கும் ஊழியர்கள், அது அவர்களது கூடுதல் கல்விசார் நடவடிக்கைகள் ஒப்புதல் வழங்கப் பட்டது ஏனெனில் கொண்டுவர வேண்டும். மாணவர்கள் வருகிறது பயிற்சி திறன் கவனமாக இருக்க வேண்டும்.

இன்பர்மேடிக்ஸ் உள்ள மதிப்பு கூட்டும் நடவடிக்கைகள்

கணினி அறிவியல் கூடுதல் கல்விசார் நடவடிக்கைகள் விளையாடும் நபர் கல்வி ஒரு முக்கிய பங்கு. அனைத்து பிறகு, இங்கே நீங்கள் அறிய:

  • கூடுதல் தகவல் சரியான பயன்பாடு;
  • சுதந்திரமாக சம்பந்தப்பட்ட பொருள்களில் அறிவைப் பெற;
  • ஒரு அணி மற்றும் சுதந்திரமாக செயல்படும்;
  • பெறும் மற்றும் ஒன்று அல்லது மற்றொரு இணைய வள ஆதாரங்களை பயன்படுத்தி, அறிவாற்றலை;
  • வலது கணினி பயன்படுத்த மற்றும் நல்ல வேலை நிலையில் அது வைக்க அவரை பார்த்துக்கொள்ள.

ஆசிரியர்கள் கூடுதல் கல்விசார் நடவடிக்கைகள் முன்னெடுக்க பயப்பட கூடாது. அனைத்து பிறகு, அவர்கள் மட்டுமே குழந்தைகள் தங்கள் அறிவை அனுப்ப, ஆனால் தங்கள் இந்தக் குற்றச்சாட்டுகள் குறித்து புதிய ஏதாவது அறிய முடியும். இந்த வகுப்புகள் மாணவர்கள் தனிப்பட்ட மேம்பாட்டிற்காக.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ta.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.