தீம் "ஸ்பிரிங்" என்ற இரண்டாவது ஜூனியர் குழுவில் Applique

ஒவ்வொரு கல்வியாளரும் நன்றாக என்ன ஒரு applique உள்ளது நன்றாக தெரியும் . இரண்டாவது இளைய குழுவில், இத்தகைய நடவடிக்கைகள் பெரும்பாலும் நடத்தப்படுகின்றன. தீம் "ஸ்பிரிங்" மிகவும் பிரபலமான ஒன்றாகும்.

இரண்டாவது இளைய குழுவில் விண்ணப்பம் - இலக்குகள் மற்றும் நோக்கங்கள்

எனவே, அது ஏற்கனவே சூடாக உள்ளது ... வசந்த இயல்பு பாலர் குழந்தைகள் வட்டி உயர்த்த எப்படி? இந்த விஷயத்தில் இரண்டாம் ஜூனியர் குழுவில் Applikatsiya இந்த பணியை சமாளிக்க உதவும்.

அதே சமயம், குழந்தைகளில் இயற்கணித திறன்கள் (மலர்கள், புல், புதர்களை, தாவணியை எப்படி ஒரு காகிதத்தில் வைக்கின்றன என்பதை அவை தீர்மானிக்கின்றன) தீர்மானிக்கப்படுகின்றன. கூடுதலாக, இரண்டாவது இளைய குழுவில் உள்ள பயன்பாடு குழந்தைகள் படைப்பு கற்பனை வளர்கிறது, மேலும் கலை உருவாக்கத்தில் முன்முயற்சி மற்றும் சுயாதீனத்தை ஊக்குவிக்கிறது.

எங்கே தொடங்க வேண்டும்?

மிக முக்கியமான விஷயம் அத்தகைய நடவடிக்கையில் ஒவ்வொரு படியும் கவனமாக சிந்திக்க வேண்டும். உதாரணமாக, இரண்டாவது ஜூனியர் குழு பயன்பாட்டிற்கு முன், சில அறிமுக சொற்களுடன் இந்த தலைப்பை குழந்தைகளுக்கு கொண்டு வர பயனுள்ளது.

உதாரணமாக, நீங்கள் அனைவரும் தங்கள் சொந்த நிலத்தை நேசிக்கிறீர்கள் என்பதை ஆரம்பிக்க முடியும். அவர்கள் எந்த நேரத்திலும் அழகாக இருக்கிறார்கள். எனினும், வசந்த காலத்தில், பழங்கால இளஞ்சிவப்பு மற்றும் பழ மரங்களின் வெள்ளை நிறம் குறிப்பாக கண்களுக்கு அழகாக இருக்கிறது. ப்ளூ வானம், பறவைகள் இலைகள், பட்டுப்புழுக்கள் மற்றும் டூலிப்ஸ், பச்சை புல் ... இந்த மனநிலையை எழுப்புகிறது , நபர் திருப்தி மற்றும் மகிழ்ச்சியை தருகிறது.

ஒரு சுவாரசியமான விருப்பம்

"ஸ்பிரிங்" இல் இரண்டாவது ஜூனியர் குழுவில் என்னென்ன பயன்பாடு வேண்டும்? நீங்கள் அதை தரமற்ற, நம்பமுடியாத சுவாரஸ்யமான, தனித்துவமானதாக உருவாக்க முடியும்.

எனவே, ஒரு உதாரணம். நாம் அமைப்புக்கான உறுப்புகளை உருவாக்கத் தொடங்குகிறோம். மரங்கள், வண்ண நூல்கள் எடுக்கப்பட்டன. அவர்கள் பதினைந்து சென்டிமீட்டர் வரை மூன்று துண்டுகளாக (பழுப்பு மற்றும் பழுப்பு) வெட்டப்படுகின்றன. விளிம்புகள் சமன் மற்றும் ஒரு பலவீனமான மூட்டை கட்டி. இந்த பிறகு, தண்டு செய்யப்படுகிறது - பின்னல் சடை. நூல்கள் (ஒரு மரத்தின் கிளைகள்) நேராக.

பின்னர், வெல்வெட் பழுப்பு காகித எடுத்து. தாள் பின்புறத்தில் ஒரு குழந்தையின் பனை சுற்றி இழுத்து வெட்டி விடுகிறது. அது ஒரு புதர்.

புல் பச்சை நிற காகிதத்தில் தயாரிக்கப்படுகிறது. பரிமாணங்கள் மிக பெரியதாக இல்லை - இரு சென்டிமீட்டர் அகலம் மற்றும் ஐந்து சென்டிமீட்டர் நீளம். காகித நான்கு முறை மூடப்பட்டிருக்கிறது. ஒரு பக்கத்தில், விளிம்புகள் சிறிது வெட்டப்படுகின்றன. காகித விரிவடைகிறது - புல் தயார்!

அடுத்து, அமைப்பு தன்னை உருவாக்கியுள்ளது. மரங்கள், புல் மற்றும் புதர்கள் காகிதத்தில் ஒரு காகிதத்தில் அமைக்கப்பட்டிருக்கும், அவை glued.

மற்றும் முக்கிய விஷயம் மலர்கள்! அவர்கள் வெள்ளை, இளஞ்சிவப்பு, மஞ்சள் மற்றும் பழுப்பு துடைப்பான்கள் தயாரிக்கப்படுகின்றன. அவை ஒவ்வொன்றும் நான்கு சதுரங்களாக வெட்டப்படுகின்றன, அதில் இருந்து பந்துகள் உருட்டப்படுகின்றன. இது சிறிய மலர்களாக இருக்கும்.

அவர்கள் புதர்களை மற்றும் மரங்களின் கிளைகள் சுற்றி glued. அது ஒரு பூக்கும் தோட்டம் மாறிவிடும்!

சிறுவர் படைகளின் குழுவொன்றை உருவாக்குங்கள்

வசந்த தலைப்பு ஒரு நல்ல விருப்பத்தை கூட பயன்பாடு "Birdhouse" இருக்கும். இரண்டாவது இளைய குழு, எந்த குழந்தை அதை செய்ய முடியும். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், இதன் பிறகு குழந்தைகளுடன் சேர்ந்து ஆசிரியர்களால் கைவினைக் குழுவுடன் அலங்கரிக்க முடியும், படைப்புகளின் கண்காட்சி ஒன்றை உருவாக்க முடியும்.

இரண்டாவது இளைய குழுவில் விண்ணப்பம் "பேர்ட்ஹவுஸ்" பொதுமக்கள் இருக்கலாம். தோழர்களே ஒரு பெரிய தாள் மீது வெவ்வேறு விவரங்களை பசை. யாரோ ஒரு birdhouse நேரடியாக சமாளிக்க முடியும், யாரோ பசை பறவைகள், யாரோ - ஒரு மரம், மற்றும் யாரோ - இலைகள்.

எவ்வாறாயினும், எவ்விதமான விருப்பமும் தேர்வு செய்யப்படவில்லை (ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் பொதுவான பயன்பாடு அல்லது தனிப்பட்டது), இந்த பாடம் குழந்தைகள், வண்ணம் மற்றும் தொட்டுணரக்கூடிய கருத்து, கற்பனை மற்றும் ஆக்கபூர்வமான வேலைகளில் ஆர்வம் ஆகியவற்றில் சிறிய மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளும்.

கூட்டு கலவை

மூலம், ஒரு நுணுக்கமான. இரண்டாவது இளைய குழுவில் பாடம் "அப்ளிகாட்சிசியா" அனைத்து பொதுக் குழுக்களுக்கும் சிறந்தது. குழந்தைகள் அதே அட்டவணையில் வெவ்வேறு புள்ளிவிவரங்களை வெட்டி மிகவும் சுவாரசியமான இருக்கும். கூடுதலாக, அவர்கள் ஒன்றாக வேலை செய்ய, மற்றவர்களின் கருத்து மதிக்க, சமரசம் செய்ய கற்றுக்கொள்வார்கள்.

குழந்தைகள் வெவ்வேறு வடிவங்கள் மற்றும் வண்ணங்களின் இதழ்கள் வெட்டி, ஏனெனில் இந்த வழக்கில், பயன்பாடு, மிகவும் அசல் இருக்கும் - இந்த சிவப்பு poppies, வெள்ளை camomiles, மற்றும் நீல cornflowers இருக்க முடியும். ஒரு வார்த்தையில், ஒவ்வொரு குழந்தை அழகியல் கூட்டு கலவை பெருமை இருக்க முடியும். கூடுதலாக, குழந்தைகள் வண்ண காகித, கத்தரிக்கோல், தூரிகைகள், பசை பகிர்ந்து கொள்ள கற்றுக்கொள்வார்கள்.

நீங்கள் தொடங்குவதற்கு முன், பல்வேறு வண்ணங்களின் படங்கள், புகைப்படங்கள், கார்டுகள் மற்றும் காலெண்டர்கள் ஆகியவற்றைப் பற்றியும், வசந்தத்தையும் தாவரங்களையும் பற்றி பேசவும், இந்த விஷயத்தில் புதிர் புதிர்.

பெற்றோர்களுக்கான பரிசு

மூலம், இந்த கையால் செய்யப்பட்ட கட்டுரைகள் குழு அலங்கரிக்க அவசியம் இல்லை. இரண்டாவது ஜூனியர் குழுவில் Applique "ஸ்பிரிங்" மேலும் பெற்றோர்கள் ஒரு அற்புதமான பரிசு ஆகலாம், எடுத்துக்காட்டாக, என் அம்மா மார்ச் 8 அன்று. இது சூரியன், பூக்கள், புல், பனிக்கட்டி மற்றும் அணில் சூடாக எந்த மீது ஒட்டு, மற்றும் இலைகளில் பட்டாம்பூச்சிகள் மற்றும் பூச்சிகள் இலைகள் வளர போதுமானது.

பெற்றோர்கள் எப்போதும் தங்கள் குழந்தைகளின் பரிசுகளை பாராட்டுகிறார்கள். குறிப்பாக, சொந்த கைகள் மூலம்! எனவே, வசந்த விடுமுறை பற்றி மறக்க வேண்டாம்! பெரியவர்கள் தங்கள் துணுக்குகளை கற்பித்ததைப் பார்க்க வேண்டும், எப்படி அவர்கள் முயற்சி செய்கிறார்கள்!

கல்வியாளர்களின் வேலை மிகவும் முக்கியமானது

அதே நேரத்தில், நிச்சயமாக, வேலை மிகவும் முக்கியமானது அல்ல. "ஸ்பிரிங்", "சம்மர்", அல்லது அது இரண்டாவது இளைய குழுவில் "கஸ்மோஸ்" என்ற மென்பொருளாக இருக்கும். முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால் ஆசிரியர்கள் குழந்தைகளுடன் எவ்வாறு வேலை செய்கிறார்கள் என்பதுதான்.

அவர்களுடன் நீங்கள் உரையாடலைப் பற்றிக் கலந்துரையாட வேண்டும், கவிதைகள், கதைகள் அல்லது கதைகளை வாசித்து, பொருத்தமான படங்களைக் காட்டுங்கள். உதாரணமாக, தீம் "ஸ்பிரிங்" நீங்கள் பல்வேறு நிறங்களின் புகைப்படங்கள் பெற மற்றும் அவர்களுக்கு இடையே ஒற்றுமை மற்றும் வேறுபாடு என்ன கேட்க முடியும். குழந்தைகளுக்கு வேலை செய்வதற்கான நுட்பத்தை விளக்குவது அவசியம், அவர்களிடம் சில கேள்விகளைக் கேட்டு அவர்களுக்கு பதில் அளிப்பதற்கான வாய்ப்பைக் கொடுக்க வேண்டும். தோராயமான தாள்களைப் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள். இதன் விளைவாக, நம்பமுடியாத அழகிய கைவினைகளை பெறலாம்.

ஒவ்வொரு விவரத்தையும் விரிவாகக் காண்பிப்பது அவசியம் என்பதை நினைவில் வையுங்கள். முக்கிய படத்திலிருந்து பயன்பாட்டின் விளிம்புகளை அலங்காரம் செய்ய. Zubchiki அல்லது வட்டமான இதழ்கள் - குழந்தைகள் அவர்கள் வெட்டும் என்ன புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

முடிந்தவரை மலர்களை தயாரிக்க விரும்பத்தக்கது. கலவை பிரகாசமான மற்றும் நேர்த்தியான இருக்கும். பிள்ளைகள் ஆர்வம் காட்டுவதும், ஆர்வம் காட்டுவதும் முக்கியமானது. இந்த வழக்கில் மலர்கள் வாழும் போல் இருக்கும்.

ஒரு பொது அமைப்பு செய்யும் போது, நீங்கள் ஒரு முழு "புல்வெளி" செய்ய முடியும். அதே நேரத்தில், ஒவ்வொரு குழந்தையின் ஆலோசனையும் கேட்கப்படுகிறது. வேலை, நிச்சயமாக, எந்தவொரு "தவறை" சரிசெய்யக்கூடிய கல்வியாளர்களுடன் சேர்ந்து செய்யப்படுகிறது.

முடிவில்

இந்த பாடம் முடிக்க முடியுமா? இறுதியில், நீங்கள் "ஸ்பிரிங்" மீது இன்னும் சில கவிதைகள் படிக்க முடியும். மலர்கள் பற்றி, இயற்கையின் விழிப்புணர்வு, பறவைகள் வருகை ...

பாடல்களின் வடிவமைப்பு குழந்தைகளுக்கு உதவ மறக்க வேண்டாம். Birdhouses வைக்க எங்கே பூக்கள், இணைப்பது எப்படி, நன்றாக இருக்கும் என்ன சொல்லுங்கள்.

வேலை முடிந்தபின், தயார் செய்யப்பட்ட விண்ணப்பங்களை அவர்களுடன் கருதுங்கள், அவற்றைப் பற்றி பேசுங்கள், வசந்தத்தைப் பற்றி பேசுங்கள். சுருக்கமாக, முடிவானது அழகாகவும் பிரகாசமாகவும் இருக்க வேண்டும்.

அதாவது, ஒரு குறிப்பிட்ட திட்டத்தை உருவாக்கிய படிப்பினை படிப்படியாக கவனத்தில் கொண்டு, கல்வியாளர் விரைவில் எந்த குழந்தைக்கும் ஆர்வமாகி, அவரை நிறைய கற்றுக்கொள்வார். இந்த வழக்கில், குழந்தைகள் படைப்புத்திறன் பாடம் முழுவதும் இந்த வேலை பற்றி உணர்ச்சி இருக்கும்.

இது பயன்பாடு, அழகியல் சுவை மற்றும் குழந்தை, கலை சிந்தனை (இது துண்டுகள் "முழு" சேகரிக்க மிகவும் எளிதானது அல்ல), மோட்டார் திறன்கள் மற்றும் தொட்டுணர்வு உணர்வுகளை (நீங்கள் காகித மட்டும் பயன்படுத்த முடியும், ஆனால் துணி, மூலிகைகள், வைக்கோல், முதலியன).

கூடுதலாக, குழந்தை என்ன சொல் "தொழில்நுட்பம்" என்றால் என்ன என்பதை புரிந்து கொள்ள தொடங்குகிறது. இதன் விளைவாக, அவர் சில செயல்களைச் செய்தார். தீம் "ஸ்பிரிங்" இரண்டாவது ஜூனியர் குழு பயன்பாடு - ஸ்மார்ட் வேலை. குழந்தை புள்ளிவிவரங்களை வெட்டுகிறது, பசை கொண்டு அவற்றைப் பளபளப்பாக்குகிறது, அவர்களுக்கு ஒரு பொருத்தமான இடத்தை தேர்வு செய்கிறது.

ஒரு பயன்பாடு செய்வது கடினம் அல்ல. ஒரு சில நிமிடங்களில் இந்த பாடம் தயாரிக்கவும். ஆனால் இதன் விளைவாக ... அவர் உன்னை ஈர்க்கப்போகிறார்!