ஸ்வெட்லானா ஃபோம்னிக் - "தி மேன் ஆஃப் தி வேர்ட்"

அவள் தன் சொந்த வாழ்க்கையைத் தானே உருவாக்கி உருவாக்குகிறாள்: அவள் பாடுகிறாள், நடனமாடுகிறாள், சொல்கிறாள். அவர் உத்வேகம் மற்றும் உத்வேகம் தன்னை தேடும். அவர் சாகச தேடி மற்றும் அற்புதங்கள் நம்புகிறார். அவர் வெற்றிகரமானவர், அழகானவர் மற்றும் அறிவார்ந்தவர். அவளுடைய பெயர் ஒளி மற்றும் மென்மையானது, அவளுடைய குடும்பத்தின் பெயர் சொற்பதமானது மற்றும் கவனத்தை ஈர்க்கிறது. ஸ்வெட்லானா ஃபோம்னிக்கு யார்?

வார்த்தை நாயகன்

ஸ்வெட்லானா ஃபோம்னிக் ஒரு அழகான மற்றும் அழகான இளம் பெண். வெளிப்புறம் உள் பிரதிபலிப்பாகும். அவள் மிகவும் புத்திசாலி. உள்ளார்ந்த சிந்தனை செயல்முறை மற்றும் தன்மை வெளிப்படையானது அவர் தொடர்புபடுத்துவது, பேச்சுவார்த்தை மற்றும் பொதுமக்களுக்கு எவ்வாறு பொருந்துகிறது என்பதில் அடையாளம் காணப்படுகிறது.

ஸ்வெட்லானா ஃபோம்னிக் என்பது ஒரு வார்த்தையின் ஒரு மனிதர் (இரு மொழியிலும், உருவகமாகவும்). அவர் அதை படித்து, அதை வேலை மற்றும் அவரது மாணவர்கள் திறக்கும். ஸ்வெட்லானா பொது பேச்சுவார்த்தை மற்றும் ஒரு வெற்றிகரமான பயிற்சியாளர் ஒரு அனுபவம் பயிற்சியாளர் உள்ளது. நோவோசிபிஸ்க்கில் "தி மேன் ஆஃப் த வேர்ட்" என்றழைக்கப்படும் தனது சொந்த பள்ளி ஆசிரியையை அவர் நிறுவினார்.

தரையை கொடுங்கள்

தெளிவாக மற்றும் சரியாக உங்கள் எண்ணங்கள், ஓய்வெடுக்க திறன், ஆனால் திறமையாக பொதுவில் தங்குவதற்கு மற்றும் சமாதானமாக, திறமையாகவும் இயல்பாகவும் தொடர்பு கொள்ளும் திறனைக் கொண்டிருப்பது - இந்த வேலையைத் தொடர விரும்பும் நபர்களின் எல்லைகளை திறக்க முடியும். இதுதான் ஸ்விட்லானா ஃபோம்னிக் மற்றும் அவளுடைய சக ஊழியர்கள் கற்பிப்பது. உங்களை, நிறுவனம், தயாரிப்பு உங்களை திறம்பட பொருட்டு பொருட்டு வார்த்தை மற்றும் எண்ணங்கள் தெரியும் முக்கியம். இந்த விஷயத்தில், நீங்களும் உங்கள் நிறுவனமும் மறக்கப்படமாட்டாது, ஏனென்றால் இது உங்கள் கருத்து (மேலும் துல்லியமாக, பேச்சு), இது ஒரு உணர்வை உருவாக்கி, பொதுமக்கள் அல்லது உரையாடல்களின் எண்ணங்களை "பிடித்துக் கொண்டது".

ஒரு தரப்பினரை வழங்குவதற்கு சமமாக முக்கியம், அதாவது, ஒரு நபருக்கு தன்னை வெளிப்படுத்தவும், உங்களுக்கு முன்னால் உள்ளவரும், அவர் வந்தவருமானவரை புரிந்துகொள்ளும் பொருட்டு தகவலை தெரிவிப்பதற்கு வாய்ப்பளிக்கவும். இதைத் தொடர்ந்து, நீங்கள் ஒரு தீர்மானத்தை எடுக்கும் மற்றும் முடிவெடுக்கலாம், அதை சமாளிக்க அல்லது செய்ய முடியாது. ஸ்வெட்லானா ஃபோம்னிக் மற்றும் பயிற்சியாளர்களின் குழுவினர் இந்த வாய்ப்பை மிகச் சிறந்த விதத்தில் எவ்வாறு பயன்படுத்த வேண்டும் என்பதை சிறப்பாக கற்பிக்கிறார்கள்.

அது எப்படி ஆரம்பித்தது

இது விபத்து மூலம் தொடங்கியது. அவரது குழந்தை பருவத்தில், அல்லது அவரது உணர்வுபூர்வமான இளைஞனிலும், தற்போதைய சொற்பொழிவாளர் உரிமையாளர் சொல்லாட்சிக் கலைக்கு அவர் எந்தவிதமான ஆர்வமும் இல்லாமல், ஆனால் மிகவும் எதிர்பாராத விதமாக நினைப்பதில்லை. ஸ்விட்லானா ஃபோமினா வணிகப் படிப்பில் படித்தார், நோவோசிபிர்ஸ்க் மாநில தொழில்நுட்ப பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்றார் (மாநில தொழில்நுட்ப பல்கலைக்கழகம்). உயர் கல்வி நிறுவனம் முடிவடைவதற்கு ஒரு வருடம் முன்னதாக, பெண் தனது படிப்பை தொடர்ந்தார், ஒரு சிறிய சிறிய நிறுவனத்தில் விற்பனை மேலாளராக பணிபுரிந்தார். அதை வெற்றிகரமாக விற்று, சக ஊழியர்களுக்கு ஒரு சிறந்த உதாரணம் கொடுத்தார். அதனால்தான் ஸ்வெட்லானா தனது அனுபவத்தை பகிர்ந்து கொள்ளவும், "விற்பனை அதிகரிப்பது எப்படி" மீது ஒரு சிறிய கருத்தரங்கை நடத்தவும் கேட்கப்பட்டது. அது எல்லா இடங்களிலும் எங்கு ஆரம்பித்தது! பயிற்சிக்கு விற்காமல் போவதற்குத் தயாராக இருந்தது. கூடுதலாக, கருத்தரங்குகள் மற்றும் பயிற்சிகள் உறுதியான முடிவுகளை தாங்கின, நிறுவன ஊழியர்கள் படிப்படியாக விரிவடைந்தனர், பின்னர் நிறுவனம் (முன்னணியில் ஸ்வெட்லானாவுடன்) மற்றொரு பெரிய நகரத்தில் அதன் முதல் கிளை திறக்கப்பட்டது - ஓம்ஸ்க் (இந்த நிறுவனத்தின் பெயர் இன்று குறிப்பிடத்தக்கது 2GIS என்பது நடைமுறைப்படி கேட்கப்படும் போது). பின்னர் அந்த பெண் ஒரு பயிற்சியாளராக ஆனார்.

வேட்பாளர் பள்ளி

பொது மொழி பேசுவதற்கு தேவையான திறன்கள் மற்றும் திறன்களைப் பெறவும், ஒருங்கிணைக்கவும் விரும்பும் அனைவருக்கும், வேட்பாளர் பள்ளியில் பயிற்சியளிக்கும் பயிற்சியைப் பெறுவதற்கான வாய்ப்பு உள்ளது. ஸ்வெட்லானா ஃபோம்னிக் நோவோசிபிர்ஸ்க் தனது பள்ளி திறப்பதற்கு நகரத்தை தேர்ந்தெடுத்தார். இருப்பினும், அவசியமானால், மேலாளர், அதே போல் அவரது அணியிலிருந்து வரும் பயிற்சிகளும், மற்ற நகரங்களில், தள பயிற்சி மற்றும் மாஸ்டர் வகுப்புகள் நடத்துகின்றன.

பயிற்சி எப்படி நடத்தப்படுகிறது

ஆரெக்டிகல் திறன் பள்ளி முறையான பயிற்சி வழங்குகிறது. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், அவரது திறன்களின் "உந்தி" வருபவருக்கு நபர் அனேக வாதத்தை படிப்படியாக கடந்து செல்கிறார்: எளிதானது மற்றும் எளிமையானது சிக்கலானது. ஒவ்வொரு பின்தொடரும் முதுகெலும்பும் நிலைப்பாடு முன்கூட்டியே முந்தியதை மீண்டும் மீண்டும் மீட்டெடுக்கிறது, இது கற்றல் செயல்பாட்டில் படிப்பையும், நிலைத்தன்மையையும் உறுதிப்படுத்துகிறது. கோட்பாட்டு மற்றும் நடைமுறைப் பகுதிகள் இணக்கமாக பிணைக்கப்பட்டுள்ளன. நிச்சயமாக, நடைமுறையில் உள்ளது - அது வேலைக்கு ஒதுக்கப்பட்ட எல்லா நேரத்திலும் சுமார் எழுபது அல்லது எண்பது சதவீதம் ஆகும். மீதமுள்ள கோட்பாடு. கற்பிப்பதற்கான அடிப்படைக் கொள்கை இதுதான்: வேதாகம திறன்களைப் பெறுவதற்கு, ஒருவர் நடைமுறைப்படுத்த வேண்டும், செயல்பட வேண்டும், முயற்சி செய்யுங்கள், அதை எப்படிச் செய்வது என்பதைப் பற்றி விரிவாக பேசுவதில்லை.

ஒவ்வொரு பாடம் இரண்டு அல்லது மூன்று பயிற்சியாளர்கள் நடத்துகிறது. இந்த அணுகுமுறை ஒவ்வொரு புதிய பேச்சாளருக்கும் கவனம் செலுத்துகிறது.

ஏதாவது குறைபாடு மற்றும் அனைத்து குறைபாடுகளை மற்றும் தவறுகள் வேலை செய்ய, பயிற்சி அமைப்பாளர்கள் பங்கேற்பாளர்கள் குறுந்தகடுகள் தங்கள் பாடங்கள் பதிவு மூலம் CD வழங்க. வெளியில் இருந்து தன்னைப் பார்க்கவும், பிரதிநிதித்துவம் செய்யவும், கற்றல் செயல்பாட்டில் வார்த்தையின் முதுநிலை ஆரம்பிக்க மிகவும் முக்கியம்.

மற்ற விஷயங்களைப் பொறுத்தமட்டில், பள்ளி ஒரு வாய்வீச்சு கிளப்பைக் கொண்டுள்ளது. இத்தகைய கூட்டங்களில், நீங்கள் அறிவையும் திறமையையும் ஒருங்கிணைத்து, அதேபோல் உங்கள் திறமைகளை வளர்த்துக் கொள்ளலாம், ஒரு பெரிய பார்வையாளருக்கு முன்னால் பேசுதல்.

ஒவ்வொரு - தனது சொந்த

ஸ்விட்லானா ஃபோம்னிக் மற்றும் அவரது குழு ஒவ்வொரு மாணவர்களிடமும் தனிப்பட்ட பொது அணுகுமுறையுடன் தொடர்பு கொண்டு அதே நேரத்தில் ஒரு தனிப்பட்ட அணுகுமுறையை உறுதி செய்வதற்காக அவர்களது பயிற்சித் திட்டத்தை நினைத்தார்கள். பாடசாலைகள் தங்கள் விருப்பங்களைப் பொறுத்து, பயிற்சியாளர்களுக்கு பல்வேறு வகை வகுப்புகள் நடத்துகின்றன. தொகுப்பு முடிவுகளின் உகந்த சாதனைக்கு இது செய்யப்படுகிறது.

திறந்த பயிற்சிகள் உள்ளன. பொதுமக்களிடம் எப்படி பேசுவது என்று தெரிந்து கொள்ள விரும்பும் பெரும்பாலான மக்களுக்கு அவை பொருத்தமானவையாகும், விளக்கக்காட்சிகளை நடத்தவும், தங்களைப் பற்றி பேசுபவர் (அல்லது பார்வையாளர்களை) ஒரு அழியாத உணர்வைப் பெறவும் ஒரு திறமை கொண்டவை.

ஒரு குறிப்பிட்ட நிறுவனத்தின் அணிக்கான பெருநிறுவன பயிற்சிகளும் உள்ளன. அவர்களுக்கு, வகுப்புகளுக்கான சிறப்பு நிலைமைகள் உருவாக்கப்படும், பொருத்தமான நேரம் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டால், முன்பு ஒப்புக் கொள்ளப்படும்.

தனிப்பட்ட பயிற்சி மூலம் நீங்கள் செல்லலாம். இந்த வடிவமைப்பு முட்டாள்தனமான தனிநபர்களுக்கு ஏற்றது அல்ல (அவர்கள் திறக்க போகிறார்கள், ஏனெனில் நீங்கள் உங்களை மேம்படுத்த மற்றும் பொதுவில் பேச கற்றுக் கொள்ள வேண்டும்), ஆனால் பிஸினஸ் வணிகர்கள், வணிகர்கள் மற்றும் அரசியல்வாதிகளுக்கு. ஒரு போதனையாக, பொதுப் பேச்சுக்களுக்கு இதுபோன்ற தயாரிப்பு நேரம் போதாது, ஏனெனில் அது போதாது, அதன் முடிவுகள் மிக முக்கியத்துவம் வாய்ந்தவை.

கணிசமான வேலை (தனியாக)

Svetlana Fominykh பள்ளி திரும்ப, பங்கேற்பாளர் அதே இருக்க முடியாது, பல தரமான மாற்றங்கள் அவரை காத்திருக்க: விழிப்புணர்வு மற்றும் உரையாடல் ஸ்ட்ரீம் ஒரு தெளிவான மற்றும் சீரான வாய்மொழி படம் ஒரு சிந்தனை ஸ்ட்ரீம் கட்டி, உரையாடல்கள் முன் பார்வையாளர்களை (அவுட் பார்வையாளர்கள் முன்) மற்றும் உரையாடல்கள் (interlocutors) , தங்களைத் தாங்களே மற்றும் அவர்களது பேச்சு, தங்களைத் தாங்களே முன்வைக்கக்கூடிய திறனைக் கொண்டிருக்கும் திறனை, வார்த்தைகளை பாதிக்கும் திறனையும், இணங்க வைக்கும் திறமையையும் போன்றவை.

இதயத்திற்கு வழியே உள்ளது ... சொல்லப்பட்ட கதை

மனிதனின் இதயத்தின் பாதை பொய்யானது என ஸ்வெட்லானா ஃபோம்னிக் கூறுகிறார். இது அவரது உரையாடல், உரையாடல், பேச்சு, ஒரு நபர் ஒருவர் மற்றொருவரை கவர்ந்திழுக்க அல்லது திசைதிருப்ப முடியும். குரல் சிந்தனைகள் ஆத்மாவை, கதைக்கருவின் உள் உள்ளடக்கத்தை பிரதிபலிக்கின்றன. கேட்போர் அவருடைய எதிராளியின் கதைக்கு அடிமையாகி, அவரது கதையின் வரிசையில் அவரைப் பின்தொடர்ந்தால், கற்பனை சரிசெய்யப்பட்டு ஒத்த காட்சிப் படங்களை எடுக்கத் தொடங்குகிறது. இவ்வாறு, மக்கள் ஒரு பொதுவான மொழியைக் கண்டுபிடித்து, தங்களை இணைத்துக் கொள்கிறார்கள். அல்லது அவர்கள் ஒன்றோடு ஒன்று ஒத்துப்போகவில்லை, ஒருவருக்கொருவர் நம்பிக்கைகளை பகிர்ந்து கொள்ளாதீர்கள்.

எவ்வாறாயினும், ஒழுங்காக பேசுவது, உரையாடல், உரையாடல் நடத்துவது, பார்வையாளர்களிடம் பேசுவது ஆகியவற்றை தெரிந்துகொள்வது, மக்களுக்கு ஒரு பொதுவான மொழியைக் கண்டறிந்து சமரசத்திற்கு வருவது மிகவும் எளிது. வெறுமனே, ஒரு பேச்சில் பேச்சாளரைப் பின்தொடர விரும்புகிற ஒரு வார்த்தையில் தனது உரையை சமாதானப்படுத்துவதற்காக. இது ஸ்வெட்லானா ஃபோம்னிக்கு மற்றும் அவரது அணியின் பயிற்சி அமர்வுகள் பற்றி கற்றுக்கொள்ளலாம்.