தன்முனைப்புள்ள பேச்சு. பேச்சு மற்றும் குழந்தையின் சிந்தனை. Zhan Piazhe

குழந்தையின் தன்முனைப்புள்ள பேச்சு நிகழ்வு முற்றிலும் அடிக்கடி உளவியல் விவாதிக்கப்படும். நாங்கள் அனைத்து பேச்சு பற்றி பேசினால், அது மனித உணர்வு, வெளி உள் மற்றும் முக்கிய நல்வித்துக்களை இட்டது. எனவே, என்ன குழந்தை சிந்திக்கிறார், அவர் உள்ளே என்ன, நீங்கள் கவனம் அவரது பேச்சு செலுத்த வேண்டும் புரிந்து கொள்ள.

சில பெற்றோர்கள் யாராவது கேட்டு இருந்து mindlessly அந்த மீண்டும் போல் தங்கள் குழந்தை சொற்களின் பொருளை உள்ள தொடர்புடையவை அல்ல கூறும்போது கவலைப்பட தொடங்கும். அதை நீங்கள் அவர் ஏன் இந்த அல்லது அந்த வார்த்தை கூறினார் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கும் போது, மற்றும் குழந்தை வெறுமனே அதை விளக்க முடியாது ஆறுதலாக இருக்கலாம். குழந்தை ஒரு சுவர் கொண்ட போல், வேறு வார்த்தைகளில், கிட்டத்தட்ட எந்த இடத்திலும், எந்த பதிலும் காத்திருக்காமல், கொள்பவர் பேசுகிறார் போது அல்லது, மிகவும் குறைவாக புரிந்து. பெற்றோர் மன கோளாறுகள் மற்றும் தன்னை கீழ் பேச்சின் ஒரு வடிவமே மறைக்க என்று ஆபத்துக்களை தங்கள் குழந்தையின் வளர்ச்சி குறித்த எண்ணங்கள் இருக்கலாம்.

என்ன உண்மையில், தன்முனைப்புள்ள பேச்சு? மற்றும் இல்லையா என்பதை உங்கள் குழந்தை நீங்கள் அதன் அறிகுறிகள் கவனிக்க என்றால் கவலைப்பட?

தன்முனைப்புள்ள பேச்சு என்ன?

சுவிச்சர்லாந்து இருந்து ஒரு உளவியலாளர் - குழந்தைகள் தன்முனைப்புள்ள பேச்சு ஆய்வு நிறைய நேரம் செலவிட்டார்கள்; திறந்து யார் இந்த கருத்து முதன் முறையாக விஞ்ஞானிகள் ஒன்று, Zhan Piazhe இருந்தது. அவர் இந்த பகுதியில் தனது சொந்த கோட்பாடு உருவாக்கப்பட்டது மற்றும் சிறிய குழந்தைகள் சம்பந்தப்பட்ட சோதனைகள் தொடர்ந்து நடத்தப்படும்.

இவருடைய கண்டுபிடிப்பை படி, குழந்தையின் சிந்தனையில் தன்முனைப்புள்ள பதவிகளை வெளிப்படையான வெளிப்புற வெளிப்பாடுகள் ஒன்று துல்லியமாக தன்முனைப்புள்ள பேச்சு. மூன்று முதல் ஐந்து ஆண்டுகளில் இருந்து - இது அது மிகவும் பொதுவாக அனுசரிக்கப்படுகிறது வயது. பின்னர், பியா கெட் படி, இந்த நிகழ்வு முற்றிலும் மறைந்துவிடும்.

வழக்கமான குழந்தை பேச்சு இருந்து இந்த நடத்தை பற்றி வெவ்வேறு என்ன? தன்முனைப்புள்ள பேச்சு - அது, உளவியல் பேசிக் கொண்டிருக்கிறார் தனக்கு இயக்கினார். குழந்தைகளில், அது, அவர்கள் யாருக்கும் ஈடுபடுகிறார்கள் இல்லாமல், உரக்க பேசப்படும்போது ஏற்படுகிறது உங்களை இந்த கேள்வி கேட்க மற்றும் என்பது குறித்து என்று அவர்களுக்கு ஒரு வரவேற்பு கிடைக்கவில்லை கவலைப்படவில்லை.

மிகவும் சுயநலமுள்ளவராக தனிப்பட்ட அபிலாஷைகளை, இலக்குகள், அனுபவங்களை, மற்ற மக்களின் அனுபவங்கள் மற்றும் அனைத்து வெளிப்புற தாக்கங்கள் மீது நோக்குநிலை பற்றாக்குறை மீது கவனம் உளவியலில் வரையறுக்கப்படும். எனினும், உங்கள் குழந்தை இந்த நிகழ்வு அனுசரிக்கப்படுகிறது என்றால், பீதி தேவையில்லை. மிகவும் தெளிவாக மற்றும் இந்த பகுதியில் உளவியல் ஆராய்ச்சிகள் ஆழ்ந்த பரிசீலனைக்கு மாட்டோம் பயங்கரமான.

அபிவிருத்தி மற்றும் கண்டுபிடிப்புகள் Zhana Piazhe

புத்தகம் "பேச்சு மற்றும் குழந்தையின் சிந்தனை" இல் Zhan Piazhe, ஒரு குழந்தை சந்திக்க முயற்சி தன்னை பேசி வேண்டும் என்ன என்ற கேள்விக்கு பதில் வெளிப்படுத்த முயற்சி. ஆராய்ச்சி போது, அவர் பல சுவாரஸ்யமான உலகெங்கிலுமுள்ள வறுமை, ஆனால் அவரது தவறுகள் ஒன்று குழந்தையின் எண்ணங்கள் தனியாக தன்னுடைய உரையின் படத்தை போதுமான ஆய்வுகளிலும் ஈடுபட்டுள்ளது முழு புரிதல் வார்த்தைகள் நேரடியாக நடவடிக்கை பிரதிபலிப்பது உறுதியான பொய்யுரை ஆகும். பின்னர், மற்ற உளவியலாளர்கள் வருகிறது தவறான மரபில் மறுத்தனர், மேலும் குழந்தைகள் தொடர்புகொள்ளுதலில் தன்முனைப்புள்ள மொழி நிகழ்வு தெளிவான ஆழமான இருந்தது.

பியா கெட் விஷயம் விசாரணை போது, அது அந்த குழந்தைகளுக்கு போன்ற, உண்மையில், மற்றும் பெரியவர்களுக்கும் பொருந்தும், அங்கு மட்டுமே கருத்துக்கள் தொடர்பு உள்ளது கூறினார், ஆனால் மற்ற செயல்பாடுகள் உள்ளன. ஆராய்ச்சி மற்றும் சோதனைகள் போது "சிறிய ஒருவர் ஹவுஸ்," ஜீன் ஜாக்குஸ் மேற்கொள்ளப்பட்ட ரூஸோ மற்றும் ஜீன் பியா கெட் குழந்தைகள் பேச்சு செயல்பாட்டு பிரிவுகள் தீர்மானிக்க முடிந்தது. மாதத்தில், நாம் ஒவ்வொரு குழந்தை கூறினார் என்ன முழுமையான மற்றும் விரிவான குறிப்புகளுடன் இருந்தன. தன்முனைப்புள்ள பேச்சு மற்றும் சமூக மயமாக்கப்பட்ட: பொருள் சேகரிக்கப்பட்ட உளவியலாளர்கள் கவனமாக சிகிச்சைக்குப் பின் குழந்தைகள் பேச்சு இரண்டு முக்கிய குழுக்கள் கண்டறியப்பட்டன.

என்ன இந்த நிகழ்வு சொல்ல முடியும்?

தன்முனைப்புள்ள பேச்சு குழந்தை கூறி அவரும் அது யாரோ கேட்க முடியாது என்பதை கேட்டு யார் ஆர்வம் இல்லை என்று, உண்மையில் வெளிப்படையாகப் புலப்படுவதில்லை. தன்முனைப்புள்ள மொழி குழந்தை கூட தங்கள் உரையாடுபவர்களுக்கு கண்ணோட்டத்தில் புரிந்து கொள்ள முயற்சி கொள்ளமுடியாத போது, என்னை பற்றி மட்டுமே பேசி, இந்த வடிவம் முதலில் செய்கிறது. புரிந்துகொள்ளப்பட்டு கேட்பதற்கென்றே வருகின்றன மாயை, குழந்தை தற்போது இருக்க வாய்ப்பு உள்ளது என்றாலும் அவர் மட்டும் வெளிப்படையான வட்டி வேண்டும். அவர் மூல எந்த தாக்கம், உரையாடல் தங்களை பிரத்தியேகமாக ஆகும் அவரது பேச்சு முயற்சி எதையும் செய்யவில்லை.

தன்முனைப்புள்ள பேச்சு வகைகள்

சுவாரஸ்யமாக மேலும் பியா கெட் வரையறை படி, தன்முனைப்புள்ள பேச்சு பல பிரிவுகள், வெவ்வேறு குணாதிசயங்கள் கொண்ட ஒவ்வொரு பிரிக்கப்பட்டுள்ளது, என்ற உண்மையை:

1. வார்த்தைகள் மீண்டும்.
2. மோனோலாக்கை.
3. "இரண்டு மக்கள் மோனோலாக்கை."

குழந்தைகள் தன்முனைப்புள்ள மொழி இந்த வகையான ஒரு குறிப்பிட்ட நிலைமை மற்றும் அவர்களின் குறுகிய கால தேவைகளை கீழ் குழந்தைகள் பயன்படுத்தப்படும்.

ஒரு மீண்டும் என்ன?

மீண்டும் (பிறர் சொன்ன சொற்களை அப்படியே பின் பற்றிச் சொல்லுதல்) வார்த்தைகள் அல்லது அசைகள் கிட்டத்தட்ட அறிவிழந்த மீண்டும் உள்ளடக்கப்பட்டுள்ளது. குழந்தை பேச்சு பெறப்பட்ட இன்பம் அதை செய்கிறார், அவர் முழுமையாக சொல் சூழ்ந்து வில்லை மற்றும் ஏதாவது கான்கிரீட் உள்ளவர்களுக்குக் பொருந்தாது. இந்த நிகழ்வு குழந்தை எழுத்துக்கள் எஞ்சியுள்ள மற்றும் சிறிதளவு சமூக நோக்குநிலை இல்லை. வாழ்க்கையின் முதல் சில ஆண்டுகளில் குழந்தை அடிக்கடி அதை எந்த சிறப்பு பொருள் முதலீடு இல்லாமல் கேள்விப்பட்டபோது, வார்த்தைகள் மீண்டும் ஒலிகள் மற்றும் அசைகள் பின்பற்றலாம் பிடிக்கும். பியா கெட் குழந்தை பொழுதுபோக்கு பொருட்டு ஒலிகள் அல்லது வார்த்தைகள் மீண்டும் ஏனெனில் பேச்சு இந்த வகையான, விளையாட்டு சில ஒற்றுமைகள் உள்ளது என்று நம்புகிறார்.

ஒரு மோனோலாக்கை என்ன?

குழந்தையின் தன்முனைப்புள்ள பேச்சு போன்ற மோனோலாக்கை தன்னை ஒரு உரையாடல், உரக்க உரத்த எண்ணங்கள் போன்றது. இந்த பேச்சு வகை கொள்பவர் இயக்கிய இல்லை. இந்த சூழ்நிலையில், குழந்தை வார்த்தை நடவடிக்கை காரணமாக அமைவதில்லை. ஆசிரியர் இந்த பின்வரும் துணையாக, அது ஒழுங்காக குழந்தையின் சொற்றொடர்களில் புரிந்து கொள்ள முக்கியமானது கண்டறிந்தார்:

• நடிப்பு, குழந்தை (கூட நானே) சொல்ல விளையாட்டில் மற்றும் பல்வேறு இயக்கங்கள் கத்திக்கொண்டிருந்தேன் வார்த்தைகள் துணையாக வேண்டும்;
• குழந்தை நடவடிக்கைக்கு அணுகுமுறை மாற்ற அல்லது சொல்ல முடியும் என்று அது இல்லாமல் உண்மையாக இருக்க முடியவில்லை ஏதாவது நடவடிக்கைகளை சொற்களின் தேவைப்படாமல் இருக்கலாம்.

ஒரு "ஒன்றாக மோனோலாக்கை" என்ன?

"மோனோலாக் ஃபாஎ ஃபார் டூ", இது கூட்டு மோனோலாக்கை அறியப்படுகிறது, பியா கெட் படைப்புகளிலும் சில விரிவாக விவரிக்கப்பட்டுள்ளது. ஆசிரியர் ஏனெனில் ஒரு மோனோலாக்கை போன்ற, குழந்தைகள் தன்முனைப்புள்ள பேச்சு ஓரளவு முரண்பாடான தோன்றலாம் எடுக்கின்ற ஒரு வடிவமாகும் பெயர் நபர் பேச்சுவார்த்தை மேற்கொள்ளப்பட்ட முடியும் என்று எழுதுகிறார்? எனினும், இந்த நிகழ்வு அடிக்கடி குழந்தைகள் உரையாடல்கள் காணப்படுகிறது. அது உரையாடல் ஒவ்வொரு குழந்தை அதன் மற்ற செயல் அல்லது சிந்தனை இணைகிறது போது, உண்மையிலேயே கேட்டு புரிந்து கொள்ள முயன்று இல்லை என்று உண்மையில் வெளிப்படுவதே. குழந்தை அது எதிரியின் நன்மை செய்கிறார் கணக்கில் எடுக்கும் என்று கொள்பவர் படி ஒரு மோனோலாக்கை காரணமாயிருக்கக்கூடிய முகவர்.

பியா கெட் தன்முனைப்புள்ள பேச்சு வகைகள் சமூக வடிவம் கூட்டு மோனோலாக்கை அழைக்கிறது. மொழி இந்த வகையான பயன்படுத்தி பிறகு குழந்தை தனியாக தன்னை மட்டும், ஆனால் மற்றவர்களுக்கு பேசுகிறார். உரத்த குழந்தை அவர்களின் நடவடிக்கைகள் பற்றி கருதி, கொள்பவர் எந்த சிந்தனை தெரிவிப்பதற்கு நோக்கம் வெளியே - ஆனால் அதே நேரத்தில், குழந்தைகள் இந்த சொற்றொடர்களில் வாயிலான அவர்கள் உங்களை, இறுதியில் கூறப்பட்டுள்ளன கேட்க வேண்டாம்.

முரண்பாடான கருத்துகளை உளவியலாளர்

பியா கெட் படி, நாம் ஒரு சிறிய குழந்தை உள்ளன ஒரு வயது போலல்லாமல், இல்லை இவ்வளவு துணை மற்றும் பின்பற்றுகிற நடவடிக்கை தகவல்தொடர்பிற்கான ஒரு கருவியாகும். அவனுடைய பார்வையில் இருந்து, வாழ்க்கையின் முதல் ஆண்டுகளில் குழந்தை ஒரு மூடிய ஸ்தாபனத்தின் ஒரு கோரிக்கையாகும். பியா கெட், குழந்தையின் தன்முனைப்புள்ள பேச்சு, இடத்தில், அதே போல் சோதனைகள் எடுக்கிறது என்று இந்த முடிவுக்கு வரும் உண்மையை அடிப்படையாகக்: இது அவர் தன்னை மட்டுமே நினைக்கிறது பொருள் குழந்தை தன்முனைப்புள்ள, நினைத்து அதை புரிந்து கொள்ள விரும்பும், மற்றும் தேடுகிறார்கள் என்பதைச் கொள்பவர் சிந்தனை புரிந்துகொண்டுள்ளனர்.

ஆராய்ச்சி மற்றும் முடிவுகளை Lva Vygotskogo

பின்னர், இது போன்ற சோதனைகள், பல ஆராய்ச்சியாளர்களும் பியா கெட் மேலே வழங்கினார் முடிவுக்கு மறுத்துள்ளனர். உதாரணமாக, லெவ் வ்ய்கோட்ஸ்க்ய் - சோவியத் விஞ்ஞானி உளவியலாளருமான - குழந்தையின் தன்முனைப்புள்ள பேச்சு சுவிஸ் செயல்பாட்டு தன்மை குறித்து கருத்து விமர்சித்தார். அத்தகைய உற்பத்தி Zhan Piazhe அந்த உங்கள் சொந்த சோதனைகள், நிச்சயமாக, அவர் சுவிஸ் உளவியலாளர் ஆரம்ப ஒப்புதல் இதற்கு ஓரளவு மாறாக முடிவுக்கு அவர் வந்தார்.

தன்முனைப்புள்ள பேச்சு நிகழ்வு ஒரு புதிய தோற்றம்

குழந்தையின் தன்முனைப்புவாதத்தின் நிகழ்வு குறித்து ஓய்வுபெற்ற வ்ய்கோட்ஸ்க்ய் உண்மைகளை மத்தியில் கணக்கு, பின்வரும் ஒரு எடுப்பதற்குச் சாத்தியமாக இருக்கிறது:

1. குழந்தை சில நடவடிக்கைகள் இடையூறாக காரணிகள், தன்முனைப்புள்ள பேச்சு தூண்டியது (எடுத்துக்காட்டாக, அவர் ஒரு குறிப்பிட்ட நிறம் பென்சில்கள் வரைதல் போது பிடித்தது). இந்த சூழ்நிலைகளில் அதன் தொகுதி கிட்டத்தட்ட இருமுறை அதிகரிக்கிறது.
2. செயல்பாடுகளை முற்றிலும் வெளிப்படையான செயல்பாடு மற்றும் குழந்தையின் தன்முனைப்புள்ள பேச்சு அடிக்கடி ஒரு விளையாட்டு அல்லது குழந்தைகள் நடவடிக்கைகள் மற்ற வகையான சேர்ந்து என்ற உண்மையை வெளியேற்றுவதற்கு கூடுதலாக, இது ஒரு மாறுபட்ட பங்கிலும் விளையாட முடியும். பேச்சு இந்த வடிவம் இதனால் சிந்தனை ஒரு தனிப்பட்ட வழியாக மிக, சிக்கல் அல்லது பணி தீர்க்க ஒரு திட்டத்தின் கல்வி செயல்பாடு உள்ளடக்கப்பட்டுள்ளது.
3. தன்முனைப்புள்ள பேச்சு வயது மன பேச்சு உள்ளே குழந்தை மிகவும் ஒத்ததாக இருக்கிறது. இவை பொதுவான மிகவும் வேண்டும்: ஆக்கபூர்வமான சிந்தனை, சிந்தனை ஒரு சுருக்கப்பட்டது நிச்சயமாக, இயலாமை தேவையான சூழல் இல்லாமல் கொள்பவர் புரிந்து கொள்ள. இவ்வாறு, இந்த நிகழ்வின் முக்கிய அம்சங்கள் ஒன்று வெளியே உள்ளே இருந்து செயலில் பேச்சு பரிமாற்றம் ஆகும்.
4. உள் பேச்சு - பின்னர் ஆண்டுகளில், அது மறைந்து இல்லை எனத் ஆனால் தன்முனைப்புள்ள சிந்தனை ஆகிறது.
5. இந்த கருத்துக்களுக்கு இடையில், அங்கு எந்தவிதமான இணைப்பு ஏனெனில் இந்த நிகழ்வின் அறிவுசார் செயல்பாடு, குழந்தைகள் சிந்தனை தன்முனைப்புவாதத்தின் கொடுமைகளை ஒரு நேரடி விளைவாக கருத முடியாது. உண்மையில் தன்முனைப்புள்ள பேச்சு முன்னதாகவே யதார்த்தமான சிந்தனை தத்து குழந்தையாக பதிவு வாய்மொழியாக வழங்கிய வழிமுறையாக ஒரு வகையான ஆகிறது.

எப்படி பதிலளிக்க?

இந்த கண்டுபிடிப்புகள் மிகவும் தருக்க இருக்க மற்றும் உங்கள் குழந்தை தொடர்பு தன்முனைப்புள்ள வடிவங்களில் அறிகுறிகள் காட்டுகிறது எக்கச்சக்கமான கவலைப்பட வேண்டாம் உதவ தோன்றும். அனைத்து பிறகு, இந்த சிந்தனை வகையான முற்றிலும் உங்களை அல்லது சமூக தவறுடைய கவனம் பற்றி எதுவும் கூறவில்லை, மற்றும், அத்தகைய சில மிகவும் தவறாக ஸ்கிசோஃப்ரினியாவின் வெளிப்படுத்தப்படாதவர்களும் அது குழப்ப எனவே எந்த எந்த தீவிர மன நோய் நீண்டதாக இருக்கிறது. தன்முனைப்புள்ள பேச்சு குழந்தையின் தருக்க சிந்தனை வளர்ச்சி நிலைமாறுபாட்டு கட்டம், இறுதியில் உள்துறை மாறும். அது முற்றிலும் சாதாரண - ஆகவே, பல நவீன உளவியலாளர்கள் பேச்சு தன்முனைப்புள்ள வடிவம் சரி அல்லது குணப்படுத்த முயற்சிக்க வேண்டும் என்று கூடாது என வேண்டுகிறோம்.