உருவாக்கம், அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள் கல்வி மற்றும் பள்ளி
பண்புகள் பட்டம்
ஒரு இயற்கை சக்தி நிறுவுவதற்கான அதன் சொந்த உடனடி மீண்டும் காரணியாக உள்ளது முழு முறை. எண் ஒரு காரணியாக மீண்டும் - பட்டம் அடித்தளம் மற்றும் காரணிகளின் எண் குறிக்கும் எண், அடுக்கு அழைப்பு விடுத்தார். தூக்கிலிடப்பட்டார் நடவடிக்கைகளின் விளைவாக மற்றும் ஒரு பட்டம் உண்டு. உதாரணமாக, ஆறாம் நிலை மூன்று ஒரு பெருக்கி ஆறு முறை வடிவம் மூன்றாவது இடத்தையும் பிடித்தது மீண்டும் உள்ளது.
அறக்கட்டளை பட்டம் பூஜ்யம் தவிர வேறு எந்த எண்ணாக இருக்கலாம்.
இரண்டாவது மற்றும் மூன்றாவது பட்டம் எண்கள் சிறப்பு பெயர்கள். அது அதன்படி, ஒரு சதுர மற்றும் ஒரு கன உள்ளது.
பல தன்னை எடுத்து முதல் அதிகாரத்தில்.
நேர்மறை எண்கள் ஒரு அறிவார்ந்த காட்டி கொண்ட பட்டம் தீர்மானிக்க. நாம் அனைத்து தெரியும், எந்த பகுத்தறிவு எண் , என்று ஒன்றுபடுவதிலிருந்து வெவ்வேறு ஒரு நேர்மறையான முழு இயற்கை - ஒரு பகுதியை என்று எழுதப்படும் தொகுதி இது முழு, வகுக்கும் எண் ஆகும்.
தொகுதி சமமாக ஒரு பலமாக ஏற்பட்டது அதிகார ஒரு அடிப்படை - ஒரு அறிவார்ந்த காட்டி கொண்டு பட்டம் அடுக்கிலும் வகுக்கும், மற்றும் radicand சமமாக பட்டம் வேராக இருக்கிறது. உதாரணமாக: ஐந்தாவது பட்டம் மேல் 4/5 மூன்று நான்காவது மூன்று சமமாக இருக்கும்.
கருதப்படுகிறது வரையறைகளில் இருந்து நேரடியாக எழும் சில பண்புகள் குறிப்பு:
- ஒரு அறிவார்ந்த பட்டம் எந்தவொரு சாதகமான எண் - நேர்மறையாக இருத்தல்;
- மேலாண்மை காட்டி மதிப்பு அதன் பதிவு வடிவத்தை சார்ந்து அல்ல;
- அடிப்படை எதிர்மறையானதாக இருந்தால் பகுத்தறிவு எண்கள் பட்டம் வரையறுக்கப்படவில்லை.
பொருட்படுத்தாமல் பட்டம் பண்புகள் ஒரு நேர்மறையான அடிப்படையில் உண்மை இலக்கின் என்றால்.
பட்டம் ஒரு இயற்கை காட்டி கொண்டு பண்புகள்:
1. அதே பேஸ் கொண்ட பட்டம் பெருக்கினால், அடிப்படை மாறாமல் மற்றும் வைக்கப்படும் குறிகாட்டிகள் விடப்படுகிறது. உதாரணமாக: ஏழாம் மூன்று மூன்று ஐந்தாவது பட்டம் பெருக்குவதன் மூலம் மூன்று டிகிரி (5 + 7 = 12) பெற்று பன்னிரண்டாம் வேண்டும்.
2. அதே அடிப்படை சக்திகள் பிளவு போது, அவர்கள் மாறாமல் தனித்து விடப்படுகின்றன; புள்ளிவிவரங்கள் proofreads. உதாரணமாக: மூன்று மூன்று எட்டாவது பிரிக்கப்பட்டுள்ளது போது ஐந்தாவது டிகிரி மூன்று பெற்று ஸ்கொயர் (8-5 = 3).
3. போது நிலை எழுப்பப்படும், அடிப்படை மாறாமல் விடப்படும், புள்ளிவிவரங்கள் பெருகினால். உதாரணமாக: 3 முப்பத்தி ஐந்தாவது (5x7 = 35) ஐந்தாவது 3 கட்டிட போது ஏழாவது கொடுக்க.
அளவிற்கு காரணிகளின் ஒவ்வொரு அமைத்தது உள்ளது ஒரு தயாரிப்பு கட்டுவதற்கு 4.. உதாரணமாக: ஐந்தாவது மூன்று ஐந்தாவது இரண்டு பெறப்படும் ஐந்தாவது தயாரிப்பில் 2x3 கட்டுமான பணி.
5. தொகுதி மற்றும் பகுதி உயர்த்தியும் அதே அளவிற்கு பட்டம் ஒரு பகுதியை ஒன்றையும் நிறுவியுள்ளது. உதாரணமாக: ஐந்தாவது ஒரு பகுதியை, இதில் தொகுதி பெறும் உள்ள 2/5 கட்டுமானப் - ஐந்தாவது ஐந்து - ஐந்தாவது இரண்டு வகுக்கும்.
பின்ன பரிந்துரையாளராக்குவதில் பட்டம் இந்த இயல்புகள் நடத்த.
பகுத்தறிவு அடுக்கிலும் கொண்டு பண்புகள் பட்டம்
நாம் சில வரையறைகள் அறிமுகப்படுத்த. எந்த வேறு 0 விட உண்மையான எண் பூஜ்யம் உயர்த்தப்பட்டது ஒன்று சமமாக இருக்கும்.
ஒரு எதிர்மறை முழு அடுக்கிலும் ஒரு பலமாக ஏற்பட்டது 0 எந்த விட உண்மையான எண் - வகுக்கும் மற்றும் அலகு, அதே எண்ணை ஒரு சக்தி தொகுதி, ஆனால் எதிர் ஆக்கக்கூறாகவும் ஒரு பகுதியை.
நாம் பகுத்தறிவு நிபுணர்களுமான தொடர்புடைய பல புதிய பட்டம் பண்புகள், துணையாக.
ஒரு அறிவார்ந்த காட்டி கொண்டு பட்டம் பூஜ்யம் பயன்படுத்த சமமற்ற மணிக்கு தொகுதி அதனின் அட்டவணையை வகுக்கும் பெருக்கப்பட்டது அல்லது கோட்டத்தில் உள்ள மாறவில்லை அதே எண்.
அலகு அடிவாரத்தில்:
- குறியீட்டு நேர்மறையானதாக இருந்தால் க்கும் மேற்பட்ட 1 நிலை;
- எதிர்மறை என்றால் - ஒருவரிலும் குறைவானதாகும்.
மாறாக குறைவான ஒரு அடிப்படை, மணிக்கு:
- குறியீட்டு நேர்மறை, பின்னர் குறைவான எண்ணிக்கை ஒன்றிலிருந்து பட்டம் என்றால்;
- எதிர்மறை என்றால் - 1 விட அதிகமாக உள்ளது.
போது அடுக்கிலும் அதிகரித்தால்,:
- , பட்டம் தன்னை அதிகரித்து அடிப்படை ஒன்றை விட அதிகமாக இருக்கும் என்றால்;
- அடிப்படை ஒற்றுமை குறைவாக இருந்தால் குறைகிறது.
Similar articles
Trending Now