மற்றொரு பேச்சு பரிமாற்றம் ஆகியவற்றுக்கான முறைகள். நேரடி மற்றும் மறைமுக பேச்சு

மனிதகுலத்தின் ஒருவருக்கொருவர் சொற்களின் மூலம் தகவல் தொடர்பு சாத்தியம் இல்லாமல் இன்றைய முன்னேற்றம் அடைய முடியாது. நாம் - எங்கள் செல்வம். மக்கள் நாடுகளில் நாகரிகம் தற்போதைய நிலை வர அனுமதி உங்கள் சொந்த மற்றும் பிற இனத்தவர்களுக்கும் இருவரும் தொடர்பு திறன்.

மற்றொரு பேச்சு

அவரது சொந்த வார்த்தைகளில் கூடுதலாக, போன்ற ஒரு விஷயம் உள்ளது "மற்றொருவரின் பேச்சு." இந்த ஆசிரியர் சேர்ந்தவை வேண்டாம் என்று அறிக்கைகள் உள்ளன, ஆனால் பொதுவான உரையாடல்களில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன. மேலும் விசித்திரமான பேச்சு பெயர்கள் மற்றும் ஆசிரியர் வார்த்தைகளை, ஆனால் அவர் கடந்த காலத்தில் அல்லது எதிர்காலத்தில் சொல்ல திட்டமிட்டுள்ளது ஒன்று பேசினார் என்று மட்டும் அந்த சொற்றொடர்களை. மன, "உள் பேச்சு" என்று அழைக்கப்படும், மேலும் வேறு ஒருவருக்கு சொந்தமானது. வாய்வழி அல்லது எழுதப்பட்ட இருக்க முடியும்.

உதாரணத்திற்கு நாம் புத்தகம் Mihaila Bulgakova "மாஸ்டர் மற்றும் மார்கரிட்டா" இருந்து மேற்கோள்: "நீங்கள் நினைக்கிறீர்களா - கவலையுடன் வைத்தன பெர்லியோஸில், அவர் நினைத்தேன்:" அவர் சொன்னது சரிதான் "

மற்றொரு பேச்சு பரிமாற்ற

காலப்போக்கில், மொழி மற்றொரு பேச்சு பரிமாற்றம் ஆகியவற்றுக்கான சிறப்பு முறைகள் உருவாக்கப்பட்டன:

1. நேரடி பேச்சு.
2. பதிவாகும் பேச்சு.
3. உரையாடல்.
4. சான்று.

நேரடி பேச்சு

நாங்கள் மற்றொரு பேச்சு பரிமாற்றம் ஆகியவற்றுக்கான முறைகள் நினைத்தால், இந்தப் படிவத்தின் வார்த்தை மாறாமல் இனப்பெருக்கம் மற்றும் உரையாடல் உள்ளடக்கத்தை வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.

நேரடி பேச்சு வடிவமைப்பு இரண்டு பகுதிகளை கொண்டிருக்கும் - இந்த ஆசிரியர் வார்த்தைகளை உண்மையில், நேரடி பேச்சு, மற்றும். இந்தக் கட்டமைப்புகளின் அமைப்பு பல்வேறு இருக்கலாம். எனவே, எப்படி மற்றொரு பேச்சு மாற்றித்தந்த வழிகளில் இருக்க முடியும்? உதாரணங்கள்:

• முதல் ஆசிரியர் வார்த்தைகளை, நேரடி பேச்சு தொடர்ந்து உள்ளன.

விளையாட்டு Masha, ஹோட்டல் அறைக்குள் சென்றார் சுற்றி பார்த்து பின்னர் கோல் திரும்பி கூறினார்: "சிறந்த அறை! நான் கூட தங்க இங்கே வாழ வேண்டும். "

• இங்கே முதல் நேரடி பேச்சு, பின்னர் ஆசிரியர் வார்த்தையாகும்.

"நான் கூட இங்கே தங்கியிருப்பேன் சிறந்த அறை வாழ!", - விளையாட்டு Masha கொலை அழுகல், அவள் ஹோட்டல் அறையில் ஒரு வந்தபோது கூறினார்.

• மூன்றாவது முறை நீங்கள் ஆசிரியர் வார்த்தைகளை நேரடி பேச்சு இடையே மாற்றி அனுமதிக்கிறது.

"! சிறந்த அறை - அவர் ஹோட்டல் அறையில் வந்தபோது மேரி, போற்றப்பட்டு பின்னர் அவள் Kolya திரும்பினர்: - நான் இங்கே வாழ தங்கி இருந் திருப்பார்.."

மறைமுக பேச்சு

நாம் மூன்றாவது நபர் பல்வேறு வழிகளில் பரிமாறிக்கொள்ள முடியும் உள்ளன. அவற்றில் ஒன்று மறைமுக பேச்சு பயன்படுத்துவது ஆகும். பதிவாகும் பேச்சு - இந்த சிக்கலான தண்டனை izjasnitelnyh துணை. இதனால் மற்றொரு பேச்சு பரிமாற்ற இருக்கலாம். உதாரணங்கள்:

மேரி கோல் அறை சால சிறந்தது என்று, அவள் கூட அது வாழ தங்கி இருந் திருப்பார் கூறினார்.

அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் வரவேற்பைப் பெற்று, ஆண்ட்ரூ மிகைல் Viktorovich, அவர் பார்க்க மகிழ்ச்சியுடன் கூறினார்.

தொடர்பு பொருள்

ஒன்றியம் அல்லது யூனியன் குறுகிய மறைமுக உரையில் முக்கிய மற்றும் துணைப் உட்பிரிவுகள் இணைக்க இதில் வழி, தகவல் தொடர்பு சாதனங்களின் தேர்வு அழைத்தார். அது அசல் திட்டம் பொறுத்தது, மற்றும் நோக்கம் அறிக்கை. செய்தி கதை, காரணமாயிருக்கக்கூடிய அல்லது கேள்விக்குரிய இருக்கலாம்.

• அறிவித்தல் தண்டனை மிகவும் பெரும்பாலும் இவை இணைந்தே "என்று", "என்றால்" அல்லது பயன்படுத்தப்படுகின்றன "என்றால்." உதாரணமாக: ஒரு மாணவர் கூறினார்: "நான் அப்பகுதியின் சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகள் மீது ஒரு அறிக்கை மூலம் கருத்தரங்கில் உரையாற்றவுள்ளார்." / மாணவர் அந்த பிராந்தியத்திற்குள் சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினைகள் மீது அறிக்கை கருத்தரங்கில் உரையாற்றவுள்ளார் என்று கூறினார்.
• யூனியன் கட்டாயமாகும் தண்டனை பயன்படுத்தப்படுகிறது "என்பதை". உதாரணமாக: பள்ளி இயக்குனர் உத்தரவிட்டார்: "நகரம் கண்காட்சி பங்கேற்கலாம்." / தலைமை ஆசிரியராக நகரம் கண்காட்சி பங்கேற்க உத்தரவிட்டார்.
• கேள்விக்குரிய தண்டனை தொடர்பு பொருள் ஒரு இருக்க முடியும் உறவினர் பிரதிபெயரை, துகள் "என்றால்", அல்லது இரட்டை துகள் "... என்றால்." உதாரணமாக: மாணவர்கள் ஆசிரியர் கேட்டார்: "நீங்கள் உங்கள் பொருள் 'மணிக்கு படிப்பை எடுக்க வேண்டும் போது / மாணவர்கள் நீங்கள் படிப்பை எடுக்க வேண்டும் போது, ஆசிரியர் கேட்டார்.

மறைமுக உரையில் பேச்சாளரின் நிலையில் பிரதிபெயர்களை மற்றும் வினைச்சொற்களை பயன்படுத்த ஒத்துக்கொள்ளப்படுகிறது. முன்மொழிவுகள் மறைமுக பேச்சு நேரடியாக பேச்சு இடமாற்றப்படும் போது, அவர்கள் அடிக்கடி வார்த்தைகள் வரிசையை மாற்ற, அங்கு தனிப்பட்ட உறுப்புகள் குறைவாக இருப்பதே ஆகும். பெரும்பாலும் இந்த வியப்பிடைச்சொல், துகள் அல்லது அறிமுக வார்த்தைகள். உதாரணமாக: "நாளை, மிகவும் குளிராக இருக்கும்" - என் நண்பர் கூறினார். / என் நண்பர் நாளை மிகவும் குளிராக இருக்கும் என்று பரிந்துரைத்தார்.

இரட்டை மறைமுக சொற்பொழிவு

மற்றொரு பேச்சு மாற்றித்தந்த இரட்டை மறைமுக சொற்பொழிவு நிகழ்வு குறிப்பிட வேண்டும் வழிகளில் கருத்தில். இந்த கருத்து நேரடி மற்றும் மறைமுக பேச்சுச் அடங்கும். முழுமையாகவோ அல்லது பகுதியாகவோ இந்த வகையான கூறி தக்க வைத்துக் கொள்வார் விதி, மற்றும் பேச்சு சொல் அம்சங்கள், பேச்சாளர் முறையில் கடத்துகிறது.

அதன் முக்கிய அம்சம் கதை பரிமாற்றம் ஆகும். அது கதாபாத்திரத்திடமிருந்து ஆசிரியர் சார்பாக இருக்கிறதா அல்லது.

உதாரணமாக:.. அது அறை சுற்றி அளவிடப்படுகிறது ", அனைத்து பிறகு என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதை சரி, அது அவள் அனைத்து பெற்றோர்கள் கூறினார் இல்லை என்று அவரது சகோதரர் எப்படி விளக்க தெரியாமல், அவர்களுக்கு அதை சொல்ல செய்ய முடியாது ஆனால் அவரது நம்புவார்களா அவள் தனது தந்திரங்களை துரோகம் எத்தனை முறை, ஆனால் இங்கே.! ... நாம் ஏதாவது யோசிக்க வேண்டும். "

உரையாடல்

வேறொருவரின் பேச்சு மாற்ற மற்றொரு வழி ஒரு உள்ளது உரையாடல். இது நேரடி உரையில் தெரிவித்தார் பல மக்கள் இடையிலான உரையாடலை. அது அதாவது மாற்றங்களும் இல்லாமல் ஒவ்வொரு பங்கு உரையாடலின் வார்த்தைகள் ஒலிபரப்பு, பிரதி கொண்டுள்ளது. ஒவ்வொரு ஒருவருடைய பேச்சு ஒலிபரப்பு மாறுவதில்லை உள்ள கட்டமைப்பு மற்றும் பொருள் மற்றும் நிறுத்தற்குறி மற்ற தொடர்புடைய சொற்றொடர் உச்சரித்த. உரையாடல் ஆசிரியரின் வார்த்தைகள் சந்திக்க முடியும்.

உதாரணமாக:

- நான் உன்னிடம் நீங்கள் எங்கள் எண் செய்ய? - கோல் கேட்டார்.

- சிறந்த அறை! - விளையாட்டு Masha பதிலளித்தார். - இங்கு வசிக்கவும் தங்கினார்.

வகையான உரையாடல்

உரையாடல்களில் பல அடிப்படை வகைகள் உள்ளன. அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் பேசிக் கொள்ள மக்கள் தெரிவிப்பதற்கு, மற்றும் உரையாடல் வெவ்வேறு இருக்க முடியும்.

• உரையாடல் கேள்விகள் மற்றும் அவற்றிற்கான பதில் உடையதாய் இருக்கலாம்:

- நல்ல செய்தி! எப்போது கச்சேரி உள்ளது? - விக் கேட்டார்.

- ஒரு வாரத்திற்குப் பின்னர், பதினேழாம் எண். ஆறு மணி நேரங்களில் அது. நீங்கள் நிச்சயமாக செல்ல வேண்டும் நீங்கள் வருத்தப்பட மாட்டேன்!

• சில நேரங்களில் பேச்சாளர் நடுப்பகுதியில் வாக்கியத்தில் இடைமறிக்கப்படுகிறது. இந்த வழக்கில், உரையாடல் மூல தொடர்ந்து முடிக்கப்படாத சொற்றொடர்கள் கொண்டிருக்கும்:

- மேலும் எங்கள் நாய் இந்த நேரத்தில் சத்தமாக குரைக்க தொடங்கியது ...

- மேலும், எனக்கு ஞாபகம்! சிவப்பு உடை இருந்தது நீங்கள் இன்னும் இருந்தன. ஆமாம், அந்த நாள் நாம் ஒரு நல்ல நேரமே. எப்படியோ மீண்டும் அது தேவையாய் இருக்கிறது.

• சில உரையாடல்களில் பிரதி பேச்சாளர்கள் பாராட்டி, பெரும்பாலான பொதுவான கருத்து தொடர்ந்து. அவர்கள் ஒரு பொதுவான பொருளாக பற்றி பேச:

- இந்த இன்னும் கொஞ்சம் பணம் வலுவிழக்கச் மற்றும் ஏற்கனவே ஒரு சிறிய வீட்டில் வாங்க முடியும் உள்ளது, - குடும்பத்தாருக்கு தந்தை கூறினார்.

- ஆமாம், எங்காவது விட்டு நகர மையத்தில் சந்தடி செய் இருந்து. அதன் புறநகர் பகுதியில் சிறந்த. அல்லது கூட புறநகர், இயற்கை, காடு, புதிய காற்று நெருக்கமாக, - தனது அம்மா சிந்தனை எடுத்துக்கொள்ளப்பட்டது.

- நான் உங்கள் சொந்த அறையில் வேண்டும்! நான் உங்கள் அறை வேண்டும் என்பதில் உறுதியாக இருக்க வேண்டும்! மற்றும் நாய்! அம்மா ஹே நாம் நாய், தலைமை? - ஏழு ஆண்டு அன்யா கேட்டார்.

- நிச்சயமாக. வேறு யார் எங்கள் வீட்டில் பாதுகாக்க முடியும்? - அவரது தாயார் கூறினார்.

• சில நேரங்களில் உரையாடல்கள் ஏற்க அல்லது மறுக்க முடியும் ஒருவருக்கொருவர் அறிக்கைகள்:

- நான் இன்று அழைத்திருந்தார் - அவர் அவரது சகோதரி கூறுகையில் - அவள், என் கருத்து, உடல்நிலை சரியில்லாமல் இருந்தது உள்ளது. குரல் பலவீனமான மற்றும் கரகரப்பான. வலி அனைத்து.

- இல்லை, அதை நல்லது, - பெண் கூறினார். - வெப்பநிலை தூக்கம், மற்றும் பசியின்மை தோன்றினார். மிக விரைவில் மீட்க.

அது உரையாடல் முக்கிய வடிவங்கள் தெரிகிறது. ஆனால் நாம் ஒரு பாணியில் மட்டுமே தொடர்பு கொள்வதில்லை என்று மறக்க வேண்டாம். அழைப்பின்போது, நாங்கள் நிலைமை பல்வேறு சொற்றொடர்களை இணைக்க. எனவே, அங்கு பல்வேறு சேர்க்கைகள் அது கொண்ட வசனங்களையும், சிக்கலான வடிவத்தில் இருக்கிறது.

மேற்கோள்கள்

ஒரு மாணவர், கேட்டபோது "என்ன மற்றொரு பேச்சு பரிமாற்றம் ஆகியவற்றுக்கான முறைகள் உள்ளன", அவர் அடிக்கடி நேரடி மற்றும் மறைமுக பேச்சு, அத்துடன் மேற்கோள் கருத்து நினைவு கூர்ந்தார். வார்த்தை மாறாமல் கூற்றுகள் குறிப்பிட்ட நபர் என்று மேற்கோள்கள். , தெளிவுபடுத்த உறுதிப்படுத்த அல்லது வேறொருவரின் யோசனை மறுக்க மேற்கோள் சொற்றொடர்.

கன்பியூசியஸ் முறை "அவரது விருப்பபடி ஒரு வேலை தேர்ந்தெடுங்கள், பிறகு தனது வாழ்க்கையில் ஒரே நாளில் வேலை இல்லை" என்றார்.

மற்றொரு பேச்சு பரிமாற்றத்திற்கு ஒரு வழியாக மேற்கோள் தங்கள் சொந்த கல்வி நிரூபிக்க உதவுகிறது, மற்றும் சில நேரங்களில் கொள்பவர் தடைபட்டுப்போயின. அவர்கள் தெரியாது - பெரும்பாலான மக்கள் ஒரு முறை யாரோ பேசியிருக்கிறார், ஆனால் அந்த மக்கள் இருந்தன சில வாக்கியங்களை இருந்தது என்பதை நாம் அறிவோம். மேற்கோள் பயன்படுத்தி, நீங்கள் அவர்களின் உரிமைத்தன்மையின் உறுதியாக இருக்க வேண்டும்.

முடிவில்

மற்றொரு பேச்சு மாற்றித்தந்த பல்வேறு வழிகள் உள்ளன. முக்கிய நபரை நேரடி மற்றும் மறைமுக பேச்சு உள்ளன. ஒரு இரட்டை மறைமுக சொற்பொழிவு - இந்த கருத்துக்கள் இருவரும் உள்ளடக்கிய ஒரு முறை உள்ளது. இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட மக்கள் உரையாடல் உரையாடல் அழைப்பு விடுத்தார். இந்த மற்றொரு பேச்சு பரிமாற்றம் ஆகும். சரி, சாக்ரடீஸ் மேற்கோளிடுவாம்: "ஒரே உண்மையான ஞானம் நாம் உண்மையில் எதையும் தெரியாது என்று அங்கீகரித்து உள்ளது."