வழிகாட்டி தொழில்நுட்பம்: வகைப்பாடு மற்றும் வகையான

"தொழில்நுட்பம்" கருத்து உற்பத்தி செயல்களின் கோளம் பெறப்பட்டதாகும், ஆனால் ஆசிரியப்பணி ஒரு சிறப்பு முக்கியத்துவம் பெற்றிருக்கிறது. வழிகாட்டி தொழில்நுட்பம் - உள்ளது:

- ஆசிரியர் தொழில்முறை திறன்களை அடைவதற்கு முறைகள், உத்திகள், தொடர்கள் மற்றும் அவர்களின் வேலை சிறந்த முடிவுகளை அவற்றின் பயன்பாடு குறிக்கும் செயல்முறை. தொழிற் மற்றும் கல்வி தொழில்நுட்பம் டெவலப்பர் அறிவுறுத்தலின்படி கடுமையாக பின்பற்றுவது கொண்டு புதிய ஆசிரியர்கள் பயன்படுத்த முடியும், ஆனால் பெரும்பாலும் நடிகை ஆளுமை இயல்புகள் விளைவாக மாற்றங்களை மேற்கொள்ளவும்.

- முறைகள் மற்றும் எந்த எதிர்பார்க்கப்பட்ட பெறுவதற்காக ஒரு குறிப்பிட்ட வழிமுறை கட்டப்பட்டது வழிகாட்டி செயல்பாடாகும் அமைப்பின் வாயிலாக ஒரு தொகுப்பு. வழிமுறை தொழில்நுட்பத்தின் அடிப்படை அம்சம், முறைகள் மற்றும் வழிமுறையாக ஆசிரியர் தொழிலாளர் நடைமுறையில் மாற்றங்கள் படும். எதிர்பார்க்கப்பட்ட அடைய முடியும், அல்லது அந்த ஆசிரியர் ஆளுமையை பொறுத்தது, மற்றும் கல்வி தொழில்நுட்பத்தை பயன்படுத்தியிருக்கிறார்கள் இது சிறார்களின் குழுக்கள் மூலம், திட்டமிட்ட க்கு அதிகமாக இருக்கும்.

கல்வி தொடர்பான தொழில்நுட்பம் வகைப்பாடு நடவடிக்கைகள் ஆசிரியர் மற்றும் மாணவர்களின்:

1. தொடர்பு டெக்னாலஜிஸ். மாணவர்கள் 'தனித்துவம் மற்றும் ஆளுமை வளர்ச்சிக்கு தேவையான நிலைமைகளை உருவாக்க பொருட்டு அமைப்பு மற்றும் வயது வந்தோர் குழந்தை தொடர்பு பெறும் அடங்கும்.
2. அறிவாற்றல் நடவடிக்கை வழிகாட்டி தொழில்நுட்பங்கள், ஊக்கம் சிறந்த முறைகள்தான் உள்ளடக்கிய கல்வி நடவடிக்கை, ஊக்க வழிமுறைகள் பயன்படுத்துவதற்குத் அறிவாற்றல் திறன்கள்.
3. தொழில்நுட்ப கண்டறியும் மற்றும் முன்கணிப்பு செயல்பாடு, ஆசிரியர்கள் பகுத்துணரும் திறன் ஆகியவற்றை உருவாக்கம் அடிப்படையில், திட்டமிடல் மற்றும் வழிகாட்டி வேலை எதிர்வுகூறல் நோய் கண்டறியும் கருவிகள் பயன்படுத்த திறன்.
4. கல்வி தொழில்நுட்பம் கண்டுபிடிப்பு நிலைமைகளை உருவாக்கும், புதிய திட்டப்பணிகள் கல்வியில் புதிய அணுகுமுறைகள் வளர்ச்சி இலக்காக வழிகாட்டி படைப்பாற்றல்.
5. கல்வி தொழில்நுட்பம் விஷயங்களில் அமைப்பு, ஒவ்வொரு குழந்தை வளர்ச்சி செயல்பாட்டில் அதிகபட்ச தனிப்பட்ட சாத்தியமான உணர உதவும்.

வழிகாட்டி கட்டமைப்பை தொழில்நுட்பம் வகைகள்:

1. தொடர்ந்து பிரதிபலித்தது ஒரு வழிகாட்டி திட்டம் இலக்கு செயல்படுத்த இதில் மாற்று தொழில்நுட்பம். முழு செயல்முறை வெற்றிகரமாக ஆசிரியர் வேலை நடைமுறைப்படுத்தப்படுகின்றன நிலைகளில் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. ஒவ்வொரு கட்டத்திலும் நீங்கள் விரும்பிய முடிவை அடைய சிறிது நேரம் திட்டமிட அனுமதிக்கிறது என்று ஒரு கால உள்ளது.
2. உருவாக்கும் தொழில்நுட்பம், அங்கு அனைத்து நிலைகளிலும், நிபந்தனைகள் அல்லது கடுமையான நேரம் வரிசை வெளியே பயன்படுத்த முறைகள்.
3. வளர்ச்சி வழிகாட்டி தொழில்நுட்பங்கள், ஒரு பெரிய செயல்முறை பகுதியாக இருந்து இறுதி முடிவு இல்லை இது. எடுத்துக்காட்டாக, பாலர் கல்வியறிவு கற்றல் கற்பித்தல் குழந்தைகள் ஒலிகள் உள்ளே இடம்பெறுவதுடன் சரியான கடிதம் கற்றல் தொடக்க பள்ளியில் மட்டுமே உணரப்படுகிறது.

வழிகாட்டி தொழில்நுட்பம் கவரேஜ் கட்டமைப்புகள் வழிகாட்டி அமைப்பு மெட்டா, macrotechnologies, mezotehnologii மற்றும் மைக்ரோஸ்ட்ரக்ச்சர் பிரிக்கலாம். மெட்டா-மாற்றம், முழு கல்வி முறை அமையலாம் தனியார் பள்ளியில் தொழில்நுட்பம் அமைப்பு பணிமனையில் பாடம் அல்லது வேலை mikrotehnologicheskim வளர்ச்சி உள்ளன. mezotehnologiyam செய்ய - கல்வி தொழில்நுட்பம் ஒரு தனி கிளை பள்ளி அல்லது தனிப்பட்ட கல்வி நிலை (தொடக்க, நடுத்தர நிலை) பள்ளிகள் மாற்றும் நோக்கம் அந்த மேக்ரோ-தொழில்நுட்பங்கள் உள்ளன.

வழிகாட்டி தொழில்நுட்ப வளர்ச்சிக்கான பல்வேறு நிலைகளில் குழந்தைகள் கற்றல் செயல்பாட்டில் நல்ல முடிவு கிடைக்கும், செயல்பாடுகளை செய்வதில் மிகுந்த ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட மற்றும் யூகிக்கக்கூடிய செய்ய ஆசிரியர் அனுமதிக்கிறது.